2013年12月18日,海南省特種設備作業人員培訓考核基地簽字暨揭牌儀式在我校隆重舉行。海南省鍋爐壓力容器與特種設備檢驗所張國健所長、梁宏副所長、洋浦技工學校巫劭平校長、國志宏副校長及部門相關負責人參加了簽字儀式并為基地揭牌。
我校建立海南省特種設備作業人員培訓考核基地,將為區內企業特種設備作業人員的培訓、取證工作提供較大的方便。目前,學校將根據實訓場地、設備條件,開展場(廠)內專用機動車輛作業人員(含叉車司機、觀光車司機)、起重機械作業人員、壓力容器作業人員、壓力管道作業人員等項目的培訓、考證工作。
同時,學校還將進一步改善培訓條件,提高培訓師資業務水平,逐步擴大特種設備作業人員培訓項目,切實服務于企業與個人。
□全國政協民宗委“民族地區職業教育發展問題”調研系列報道
“調研一定要務實高效”
“整個黔西南州職業學校師資情況如何?缺口有多大?生均教學儀器設備是否達到國家標準?”5月9日下午,一場調研組與黔西南州州委、州政府及有關單位負責人面對面的座談會在黔西南民族職業技術學院召開。會議剛開始,全國政協民族和宗教委員會副主任華士飛沒有客套,一口氣拋出幾個問題。
“就以現在這所黔西南民族職業技術學院為例,僅專任教師就缺105人,而生均教學儀器設備離國家合格指標還有很大差距?!鼻髂现葜蓍L的回答,讓調研組成員臉色凝重。連日來,調研組每到一處,總會詢問當地職業教育發展情況?學校特色專業和學生就業情況?目前還存在哪些困難?調研組發現,缺、小、散、差是民族地區職業學校普遍存在的現狀,另一方面,部分地區積極新建職業院校的熱情也引起調研組的擔憂。
“搞職業教育不是一個簡單的事情,需要經驗積累,民族地區可以讓一批已有發展基礎和經驗的學校去擴大教育規模,并在此基礎上去輻射、去影響整個地區的職業教育,避免同質競爭?!比A士飛直截了當指出,民族地區經濟欠發達,職業教育基礎薄弱,發展職業教育更需要統籌規劃,千萬不能一哄而上。
一些職業院校負責人反映,目前許多企業參與校企合作的積極性不高,學校“一頭熱”,這其實也是調研組一直探討的問題。座談會上,全國政協委員杜鵑提出了自己的看法。她認為,沒有企業參與的職業教育算不上真正的職業教育,企業缺乏相關激勵政策正是阻礙校企深度合作的“硬傷”,為此她建議出臺相關獎勵政策,對接收學生實習或工作的企業給予稅收減免、政府補貼等優惠政策,引導企業在專業設置、學生實習、教師培養、實訓基地建設等方面發揮作用。
全國政協委員潘魯生是山東工藝美術學院院長,早在調研前,他就閱讀了大量相關資料,提前做足功課。會上,他提供了一組數據,目前我國工藝美術行業年產值已超過6千億元,產業潛力巨大,而文化資源極其豐富的少數民族地區所占比例卻很低。
“民族地區為什么不能辦好一批具有區域經濟特色和民族產業特色的職業院校,將地緣劣勢轉化為優勢?”潘魯生反復強調,民族地區職業教育應承擔民族文化和民間工藝的傳承使命,政府、學校和社會等各方應支持民族地區建設一批面向民族優秀文化、民族傳統工藝的特色專業,幫助促進其進一步增強服務地方經濟社會發展的能力。
時鐘指向晚7點,會議仍在繼續。臨結束時,杜鵑委員不忘補充道,“今天沒有發言的學校,希望你們把匯報材料給我們,以便我們好好研究,如果有問題,可能還會聯系你們。”
調研組務實高效的參政議政新風給地方有關負責人留下深刻印象,黔西南州州委書記張政忍不住稱贊說。其實,連日來,調研組這種認真扎實調研的場景并不少見。汽車里、餐桌上、路途中,委員們討論不停,思索不止,除了白天抓緊時間走訪座談,更利用晚上休息時間內部座談,結合當天的調研情況建言獻策。
“大家討論問題都一針見血,直奔主題,而且能相互啟發,要不是工作人員提醒,估計會議能開到半夜?!比珖f委員王偉打趣地說。
“這次調研很受益,政協委員的專業背景不同,大家從不同角度剖析民族地區職業教育發展問題,對關鍵性問題討論得很深很透,對我們將來的工作很有啟發。”第一次參加全國政協民宗委調研的人力資源和社會保障部職業能力建設司巡視員何文芳也深有感觸。
“調研一定要務實高效?!比A士飛委員的話,道出了調研組成員的共同心聲。大家的目標只有一個,為民族地區職業教育發展獻計出力。
成都交通和機械技師學院高三學生賀勇超是一個幸運的孩子——在就業競爭十分激烈的今天,他不僅以中職學生的身份,還未畢業就受母校邀請帶薪教學弟學妹們學技術,受到了企業的歡迎,還受到了高職院校的免試入學邀請。據悉,5月4日,賀勇超已經與母?!啥冀煌ê蜋C械技師學院簽訂了教師聘用預約協議——學校同意他到高職院校繼續學業,但為他保留一個職位,歡迎他學成后回校任教。
據了解,中職在校學生與學校簽訂聘用協議,這不僅在成機院是首例,在全省近年來也十分罕見。
一直努力終奪全省一等獎
賀勇超是成機院數控銑工班的高三年級在校學生。今年4月27日,他在2014年四川省中等職業學校學生技能大賽中獲得數控銑工項目一等獎。
獲得學校的特別青睞,賀勇超并非完全依靠那個“一等獎”,而是來自于他長期以來的努力和優異表現。實際上,賀勇超從入校開始,就非??炭嗾J真地學習。從小喜歡機械的他,在中考失利之后,就報讀了成機院的數控銑工專業。家境并不富裕的他,一心想要學習一技之長,以減輕家里的經濟負擔。而成機院的生產實訓基地為他提供了快速成長的平臺。在校學習時,他總是第一個進實訓工廠,最后一個離開。寒暑假時,同學們都在外實習,他依舊堅持在學校的實訓工廠學習。長久刻苦練習,讓他的實踐操作能力得到了極大的提升,他以優異的成績在同批學生中脫穎而出。
據了解,早在2013年5月,當時還在上高二的賀勇超就因為優異的學業成績,被學校的校企合作單位——麥克奧迪(成都)公司選中,進入該公司頂崗實習。因為工作表現突出,一個月之后,他就從普通銑工調到加工中心,薪資待遇跟著翻了一倍。
不服輸虛心求教感動老師
今年2月,賀勇超參加了成都市中職學生技能大賽的賽前集訓。在一個月的集訓時間里,他每天往返于公司與學校之間。晚上8點到凌晨5點,是他的上班時間。于是他利用白天的休息時間,泡在學校的實訓工廠里練習。這一切,都讓他的指導老師何旭看在眼里?!八且粋€特別能吃苦的學生,這在我20多年的教學生涯中,都是難得一見的?!焙涡穹浅F髦剡@位吃苦耐勞的學生,在他看來,學習技術就是要有不怕吃苦、善于鉆研的精神。
雖然在2014年成都市中等職校學生技能大賽中,他斬獲數控銑工二等獎。但生性不服輸的賀勇強第二天回校后,就向他的指導教師何旭虛心討教,經過一段時間的勤加練習之后,賀勇超在4月27日的省級比賽中擊敗了同時參加數控銑工比賽的36名強將,獲得一等獎的好成績,再次刷新了成機院學生參加省級技能比賽的記錄,而他也因此獲得了四川工程職業學院的免試錄取資格,并取得了高級工職業資格證書。
母校愿成學生的堅強后盾
賀勇強與成機院簽訂了學校教師聘用預約協議,并不意味著他一定會在畢業后馬上回母校執教,“若他有更好的發展,也可以選擇更好的工作?!背蓹C院院長李堂兵希望自己的得意弟子能有更好的發展空間:“學校永遠是他堅強的后盾!”
17歲的賀勇強有著超年齡的沉穩,他對自己的人生有著清晰的規劃藍圖。目前,他已經受聘在母校帶薪擔任數控銑工的教學工作,并繼續完成畢業前的學業。他還是希望能繼續接受高等教育,計劃在母校工作到今年8月底后,9月去四川工業職業技術學院開始自己下一階段的學習。他說,學習將更加有利于自己的成長,“將來回校任教也才能當一個合格的好老師!”
在研究城市優先發展公共交通時,謝伏瞻指出,推進城市優先發展公共交通是國家戰略,對于從根本上緩解城市交通擁堵、出行不便、環境污染等矛盾,保障人民群眾出行需求、推進生態文明建設、提升城市吸引力和綜合競爭力具有深遠影響和重大的現實意義。各級各部門要順應人民群眾期盼,著眼現代城市建設,把以人為本、優先發展、綠色發展、因地制宜的理念貫穿落實到城市公共交通發展的全過程,促進城市公共交通科學發展、有序發展。要強化各項規劃銜接,促進城市內外交通便利銜接和城鄉公共交通一體化發展。要強化智慧交通建設,不斷提高城市公共交通智能化水平,為群眾提供“一站式”綜合交通信息服務。要強化體制機制創新,吸引和鼓勵社會資本參與公共交通基礎設施建設,創新城市公共交通運營機制。要強化交通安全監管,督促公交企業落實安全生產主體責任,加強對公眾文明安全乘車的宣傳教育。
會議原則通過《關于實施職業教育攻堅二期工程的意見》和《關于城市優先發展公共交通的實施意見》。
副市長孔凡純陪同檢查并向檢查組介紹了訥河市農村職業教育改革工作開展情況及存在的發展需求。2013年,訥河市被確定為首批省部共建國家現代農村職業教育改革試驗區試點縣,并被黑龍江省教育廳推薦為國級職業教育與成人教育示范縣。一年來,訥河市不斷強化職業教育內涵建設,優化專業設置,打造涉農品牌,創建面向“三農”的農村職業教育,職教中心建設了計算機、數控等五大實訓基地,新建800平方米的智能溫室,更新農藝實訓設備,在就業安置上,大力實施“雙進工程”,與港進集團、恒陽食品等企業開展聯合辦學、校企合作,通過“訂單培養”、“工學結合”模式,提升學生的技能水平,畢業生就業率達99%,每年培養培訓技能型人才300多名。幾年來,學校共培養7000多名有知識、有技能、懂經營、會管理的優秀畢業生,滿足了農業發展需求。
檢查組希望訥河市再接再勵,進一步完善管理體制機制建設,使農村職業教育改革工作有創新有特色,做到夯實基礎,強化服務,讓農村職業教育成為服務地方經濟的“助推器”,農民致富的“加油站”,振興市域經濟的“人才庫”。
—專訪廣州市教育局副局長吳強
5月8日至10日,省林業廳副巡視員、江西林業職業教育集團顧問毛贛華,江西環境工程職業學院院長、集團理事長武來成一行赴閩進一步深化江西林業職業教育集團校企合作事宜。
考察團先后考察了該院旅游與外語學院的合作單位石獅綠島國際酒店和晉江愛樂國際酒店以及該校林業與環境學院合作單位江西遠方牧業集團。
在石獅綠島國際酒店座談會上,雙方對過去3年的合作,通過具體的事例展示,圍繞著頂崗實習、就業基地建設、師資互派等成果以及不足進行了總結,雙方下一步將在強化外語訓練、增加課外閱讀拓展、加強校園活動等具體方面深化校企合作。
在晉江愛樂國際酒店座談會上,雙方各自介紹了企業和學校的發展歷史,達成校企合作意向,并簽訂了校企合作協議。根據協議,雙方將在訂單培養、頂崗實習、就業合作等方面達成合作。
在江西遠方牧業集團座談會上,毛贛華強調了林業與環境學院的合作對于職教集團校行合作的重要性。雙方下一步將在人才培養、聯合申報科研項目、師資互派和加強課改教改等方面深化合作。雙方還對近期共建林業研發中心、專家下企業解決油茶苗干枯等合作進行了總結。
5月7日下午,咸陽市中級人民法院在陜西工院明德堂現場審理一起搶劫刑事案件,為參加旁聽的1200余名師生上了一堂最真實、最直接的法制教育公開課。第一次旁聽庭審活動的張曼祺同學深有感觸地說,“通過這次零距離接觸庭審,讓我真正感受到了法律至高無上、彰顯正義的本質,也讓我開闊了眼界,樹立法律意識,希望這樣的活動多多舉辦?!?/span>
15時整,隨著審判長宣布開庭,被告人張某被帶入法庭。年僅28的張某,因吸食毒品在短短一個月時間內瘋狂搶劫9起,涉案金額10萬余元,并致1人重傷。
在經過對被告人訊問、公訴人舉證、控辯雙方質證、被告人陳述等環節后,公訴人根據被告人犯罪事實和認罪態度提出了量刑建議。經合議庭合議后,法庭當庭判處被告人張某無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收個人全部財產。
庭審開始前,黨委副書記王天哲代表學院致辭,對咸陽中院普法進校園表示感謝,希望同學們學法、知法、懂法、守法、護法,努力成為新時期的合格大學生。
庭審結束后,康博明律師還進行了現場說法。針對當前青少年犯罪率上升的現實問題,結合庭審的實際案例,他剖析了目前青少年犯罪的心理動機和犯罪成本,并語重心長地告誡青年學生們要時刻驚醒,不能心存僥幸,更不能誤入歧途,樹立法律意識,開啟和諧的人生篇章。
本次刑事審判法庭進校園活動由陜西工院普法辦、宣教部、思政部、學工部聯合咸陽市中級人民法院舉辦,活動得到了咸陽市人民檢察院、咸陽市關工委的鼎力支持。市關工委調研員王永乾,學院黨委副書記王天哲,思政部部長高鳳香,宣教部部長張勃、副部長張彬等全程參加了旁聽?,F場師生紛紛表示,旁聽庭審不僅激發了大家學法、守法的自覺意識,也讓他們受到了一次深刻的思想道德教育和社會主義法制教育。
咸陽市中級人民法院刑事審判庭走進陜西工院
庭審現場
5月6日,由中華職業教育社、中國職業技術教育學會聯合舉辦的第四屆黃炎培職業教育獎頒獎大會在北京舉行,一批在弘揚黃炎培職業教育思想、推動我國職業教育事業發展方面作出貢獻的優秀單位和杰出個人受到表彰獎勵。陜西工院材料工程學院韓小峰副教授榮獲黃炎培職業教育獎杰出教師獎,中央統戰部副部長林智敏為其頒獎。
據了解,以黃炎培先生命名的職業教育獎評選表彰活動始于2007年,2009年,“黃炎培職業教育獎”正式通過國務院專項審核,成為我國教育戰線針對職業教育的一個重要獎項。第四屆黃炎培職業教育獎評選活動自2013年12月啟動,經過各省、自治區、直轄市職教社,職業技術教育學會,全國職業院校,各級教育行政部門和社會各界的逐級審核推薦,由教育部、人力資源和社會保障部、中華職業教育社、中國職業技術教育學會以及國內著名專家學者組成的評審委員會認真評選后,共評選出“黃炎培優秀學校獎”59所,“黃炎培杰出校長獎”80名,“黃炎培杰出教師獎”110名,“黃炎培優秀理論研究獎”8名,“黃炎培杰出貢獻獎”1名。
韓小峰副教授從事職業教育20年,具有5年企業工作經歷,努力踐行黃炎培先生“使無業者有業,使有業者樂業”的教育理想,“手腦并用”、“做學合一”的教學原則和“敬業樂群”的職業道德觀,先后榮獲各級各類獎項13項,多次獲得學院先進個人、優秀教師和教學名師稱號,主持和參與省級以上研究課題5項,撰寫科研論文15篇,主持和參與省級、國家級精品課程建設,在職業教育領域作出了重要成績。
——重慶科技學院人才強校戰略紀實
學校靈湖風景
5月12日,國際護士節當天,醫學院在大學生活動中心隆重舉行護理技能大賽暨授帽儀式,300余名師生齊聚一堂,歡度節日。咸陽市第一人民醫院、咸陽市215醫院、咸陽市彩虹醫院科教科相關負責人出席儀式,咸陽職院醫學院黨總支書記馮小菊致辭、院長赫光中宣布比賽結果。
“授帽”儀式在悠揚的《護士贊歌》中開始。32名學生代表身著白色護士服,半跪在南丁格爾的畫像前接受護理前輩們為他們戴上象征圣潔的燕帽,接過點燃象征生命之光和奉獻之光的紅燭,莊嚴宣誓:“我志愿獻身護理事業,為護理事業奮斗終生……”
隨后,護理技能大賽開始,本次大賽打破常規加入了選撥賽,200多人參加海選,最終18人進入決賽,其3人為一組,分6組進行比賽。決賽共設頭部外傷包扎、單人徒手心肺復蘇、靜脈輸液三個比賽項目。經過激烈角逐產生一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。咸陽市護理協會會長、咸陽職院醫學院副院長祁玉鳳對大賽情況進行了精彩點評,她認為參賽選手操作技能嫻熟規范,對病人的溫馨話語充滿人文關懷,希望廣大學生熱愛護理專業、無私奉獻,踐行南丁格爾“燃燒自己照亮他人”的精神。
大賽結束后,醫學院學生還進行了才藝表演。
5月6日,河南省教育廳副廳長尹洪斌在職教處、政法處負責同志陪同下,深入到周口市扶溝縣、周口科技職業學院、淮陽縣調研職業教育、民辦教育工作,并參加周口市民辦教育工作現場會。
尹洪斌一行首先來到扶溝縣職業技術學校。他對該縣在財力不足的情況下,拿出資金大力發展職業教育表示肯定。強調職業教育要與市場緊密結合,加強校企合作,引企入校,實行訂單培養,圍繞產業辦專業,圍繞就業辦職教,實現學校和企業“雙贏”。要加強校園文化建設,營造濃厚的學習氛圍,讓孩子愿意上、安心上職業學校,并能學得一技之長,為社會培養更多的實用型人才。
在周口科技職業學院,尹洪斌充分肯定了學院在培養實用型人才,促進周口經濟社會發展方面所做的貢獻。隨后,他分別來到淮陽縣職業技術學院、淮陽縣西城中學(民辦),囑托學校要為地方經濟發展多作貢獻。
在下午召開的周口市民辦教育現場會上,尹洪斌對周口市大力發展民辦教育促進地方經濟發展,滿足人民群眾多樣化教育需求方面所做的積極貢獻予以充分肯定。希望周口市要進一步解放思想,開拓進取,加大對民辦教育扶持力度,創造更好的環境,制定更加優惠的措施,吸引更多的民間資金投資教育,為周口乃至全省民辦教育發展做出新的更大的貢獻。
2013年,699萬高校畢業生走出校門。如今半年過去了,他們都找到工作了嗎,薪酬如何?昨天,21世紀教育研究院在北京發布《2014年教育藍皮書》。令人意外的是,數據顯示,高職高專院校初次就業率最高,為78.1%,高于“211”(包括“985”)重點大學的75.5%。從學歷層次來看,??粕某醮尉蜆I率為79.7%,比本科生的67.4%高出12.3%。
就業率
高職高專院校初次就業率最高
近年來隨著高校擴招,高校畢業生的就業出現新的特點。
數據表明,2013年我國高校畢業生數據規模達到創紀錄的699萬。從學歷層次來看,就業狀況具有初次就業率“兩頭高中間低”的特點:博士生和碩士生初次就業率最高,緊接著是專科生,本科生最低。從學校類型來看,高職高專院校初次就業率最高,為78.1%,獨立學院和民辦高校最低。
在江蘇,這一現象也有體現。截至目前,江蘇已連續4年呈現出學歷和就業率倒掛的現象。例如,2013年江蘇高校畢業研究生就業率為82.53%,本科畢業生就業率為86.59%,專科畢業生就業率為88.56%。
男女生的就業率差距明顯,其中男生初次就業率為77.3%,女生為65.9%。同等學歷男生薪水的平均值比女生高15.7%。
南大新傳院大四學生刁穎感同身受,她說,周圍的同學應聘一些單位時,對方明里暗里都表示只招男生,不喜歡女生。南理工就業指導中心相關負責人表示,有些單位考慮出差,要求本科生一進去要到車間艱苦的地方,所以對女生需求小一些。
報告指出,男性收入高于女性,原因主要是所從事的職業和學歷等因素的不同,在某些情況下,也存在一定程度上的性別歧視。
起薪
高職學生平均起薪3291元
“211”高校3157元
從學歷層次來看,學歷越高起薪越高,但學校層次高不一定直接帶來高收入,“211”重點高校畢業生平均起薪為3157元,低于高職院校的3291元。應天職業技術學院大三學生陸柏寒就讀酒店管理專業。班里有15個女生和15個男生,“實習期在酒店餐飲部門的同學每個月實習工資1700元,在禮賓、前臺、客房等部門,實習工資是1500元。”他說,因為專業對口,感覺??粕缺究粕谜夜ぷ鳌?span style="text-indent: 24.25pt;">
此外,就業地區之間的畢業生起薪地區差異較大,其中,京津滬為5419元,東部地區為3148元,中部地區為2882元,西部地區為3167元。
招生
高職招生規模下降
部分專業重置率高
《教育藍皮書》指出,近年來,高校招生數并未有明顯下降,而是仍然保持平穩增長,但高職招生規模下降。2012年,高職(??疲┰盒U猩?span lang="EN-US">255.0萬人,比上年減少2.9萬人(1.1%)。
此外,公民辦高職在校生數、招生數全部開始下滑。從不同省份來看,2009-2011年,全國有15個省市高職招生數保持了增長,另外16個省市全部出現了下降的情況。江蘇出現在下降的16個省市中,降幅為3.75%。
此外,《教育藍皮書》還指出,高職專業重置率較高,財經類、電子信息類、文化教育類等重置率在60%-80%。
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江蘇縣域義務教育均衡發展全國第一
2012年全國財政性教育經費為22236.23億元,占GDP比例為4.28%,2013年5月,全國縣域義務教育均衡發展的評估認定啟動,已有293個縣(市、區)通過國家教育督導部門的評估認定。江蘇是接受國家督導評估認定最多的省份。
但整體而言發展并不平衡,東部地區達到均衡評估國家標準的縣比例高于中西部地區,“中部塌陷”的現象比較明顯。農村教育仍是短板,基層反映經費不足、保障水平有待提高。農村教育長期未能解決的基本是教師問題。
5月8日,陜西工院學生處大學生心理咨詢中心特邀長安大學心理健康教育與咨詢中心主任、心理學專家贠麗萍副教授為陜西工院輔導員、班主任進行了“團體心理輔導技術在學生工作中的作用”的專題培訓。本次培訓共4課時,分為團體心理輔導理論要點講解和團體心理輔導體驗活動兩部分。
上午的講座,贠麗萍副教授首先介紹了團體心理輔導在學生工作中的意義,并詳細介紹了團體心理輔導的定義、作用和功能。最后,通過案例觀摩為輔導員、班主任們講解了團體輔導具體應用中的技巧。她聯系實際深入淺出的講授使各位參培老師對團體心理輔導有了初步的了解,為接下來的體驗活動打下基礎。
在下午的團體輔導體驗活動中,贠麗萍副教授按照團體心理輔導的基本設計框架,從“刮大風”和“花樣握手”這兩個熱身游戲開始,通過小游戲使大家打消了顧慮,拉近了彼此之間的關系;進入正式的“相識”階段后,通過“兩兩溝通”、“串串燒”、“成長三部曲”等環節使大家在“被聆聽”、“被接納”、“被尊重”中變得越來越熟悉,越來越親密。接下來的“走出圈外”活動,大家以小組的形式分享了快樂、煩惱、目標、個性等幾個話題。
通過本次培訓,輔導員、班主任們通過學習和體驗,在感受到團體心理輔導魅力的同時,掌握了一種行之有效的學生工作方法,也對陜西工院普及心理健康知識,提高學生工作人員專業素質和工作實效,推進學院心理健康工作順利開展發揮了積極作用。
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