25日,黑龍江民族職業學院與飛鶴乳業簽署了聯合培養中國乳業技術技能型人才合作框架協議,通過學校、企業共同設置課程,企業專家駐校授課,校企共擔培養費用及創辦“廠中?!钡确绞剑蚱坡殬I教育“我培養、你挑選”的被動局面,實現真正意義上的“校企合作”,為破解職業教育招生難、教學實踐脫節和企業招工難提供新途徑。
“產教融合、校企合作是中國職業教育發展必須要走的道路。但經過十多年的探索,校企合作這條路走得并不好。”黑龍江省教育廳高教處處長丁哲學說,這其中既有職業院校人才培養方式和理念的問題,也有企業積極性不高,缺乏動力的問題。
據黑龍江民族職業學院黨委書記徐建成介紹,本次校企合作將采用真正意義上的雙主體辦學模式,企業將在遵循教育規律前提下,和學院共同研究課程改革,企業內部專家、管理者和實戰領域的尖端人才將直接進入到教學環節,在傳授專業知識和技能的同時,也把企業文化帶進課堂。
本期“飛鶴班”計劃面向黑龍江省貧困地區招收150名學生。學生第一學年學費由企業全額資助;第二學年學費由企業與學院共同對學習成績合格的學生進行家庭貧困狀況考察認定,如確屬貧困學生,學院將全額減免學費;第三學年,由于學生已經進入上崗實習階段有收入,自行承擔學費。
丁哲學認為,黑龍江民族職業學院和飛鶴乳業合作辦學可以看做是“中國現代學徒制”的發展,真正由企業和學校共同培養人才,多方投入也為解決職業教育投入不足問題提供了借鑒。
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