用心用情培養技能人才
2014-05-14 10:37 來源：中國教育報 作者：采編 閱讀：48次 我要評論
[導讀]——內地新疆中職班人才培養工作紀實 今年6月，內地新疆中職班將迎來首批畢業生，共有2196名學生畢業。根據教育部和新疆的規定，畢業生既可在內地參加高考，也可回疆參加高考或參加面向中職學生的“三校高職”考試，還可以就地就業，或者回新疆就業。 ■本報記者 蔣夫爾 2011年，中央決定啟動舉辦內地新疆中職..
——內地新疆中職班人才培養工作紀實
今年6月，內地新疆中職班將迎來首批畢業生，共有2196名學生畢業。根據教育部和新疆的規定，畢業生既可在內地參加高考，也可回疆參加高考或參加面向中職學生的“三校高職”考試，還可以就地就業，或者回新疆就業。
■本報記者 蔣夫爾
2011年，中央決定啟動舉辦內地新疆中職班。當年，即開始在天津、遼寧、上海、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、廣東9個內地省市的33所職業院校辦班，招收了3300名新疆籍中職生。這些學生絕大部分來自新疆南疆四地州的少數民族地區。
如今，3年過去了，在內地院校的努力培養和呵護下，今年6月，內地新疆中職班將迎來首批畢業生。3年來，內地職業院校共招收新疆學生9900人，為了培養他們成才，付出了很多心血，用心用情，為新疆培養技能人才。
“內地新疆中職班改變了我的命運”
“作為一名內地新疆中職班學生，我深感幸福和自豪，黨的民族政策，使我這樣的邊遠地區的農牧民學生，有了機會實現自己的夢想，通過3年的學習，我不僅學到了技能，還開闊了視野，提高了綜合素質。”5月6日，在接受記者采訪時，山東棗莊市薛城區職業中專學生阿卜都喀哈爾·馬木提對記者說。
阿卜都喀哈爾·馬木提，維吾爾族，家在新疆和田地區皮山縣農場，父母都是農民，家庭貧困。2011年，初中畢業的他沒有考上高中，大學夢就此破滅了。正在這時，他遇到了國家啟動內地新疆中職班惠民政策。“我毫不猶豫地報考了，最終被錄取到棗莊市薛城區職業中專機械加工專業?！?/span>
“到學校一看，才知道這是一所國家重點職業學校，條件非常好，學校對我們新疆籍的學生非常好，讓我們感受到了家的溫暖?！卑⒉范伎枴ゑR木提對記者說，“經過3年的學習，我學到了專業的技能，普通話水平也提高了很多，我還被評為優秀學生干部、棗莊市‘三好學生’。在職業技能大賽中榮獲了棗莊市一等獎和山東省三等獎，我還被授予‘棗莊市技術能手’光榮稱號。”
說到這些，阿卜都喀哈爾·馬木提抑制不住內心的感激之情。“內地新疆中職班改變了我的命運。要不然，我可能還在農場里種地呢?！彼f，“我要用所學的技能，為家鄉的建設貢獻力量?！?/span>
和阿卜都喀哈爾·馬木提一樣，截至目前，已有近萬名新疆各族學生享受到了這項優惠政策，他們分布在全國27個城市的33所職業院校學習各項職業技能。
“創新育人模式，用心培養新疆學生”
上海市群益職業技術學校是承擔內地新疆中職班的全國33所職業院校中的一所，該校校長陳金國說：“為了培養好新疆學生，我們創新育人模式，用心培養新疆學生，讓他們不僅學到技能，還教會他們做人。”
結合內地新疆中職班實際，群益職業技術學校探索出了學校、行業協會、企業三方聯動，合作育人的培養模式，雖然學生在上海讀書，但陳金國把實踐技能培養和頂崗實習放在了新疆。
學校的汽修專業與中國汽車流通協會和新疆廣匯集團結合企業用人要求，構建“行業標準、企業需求、學校培養”相結合的廣匯集團訂單委托培養模式；房地產專業則與新疆喀什房地產協會、喀什家和興房產公司合作，構建了工學交替人才培養模式。陳金國說，類似的模式還有很多，通過模式的創新，滿足了技能人才培養的需要。
此外，學校還在培養人才過程中，實施“雙師帶徒”模式，通過校內教師和企業師傅這一雙師帶徒的方式，有效提升了人才培養質量。目前學校37名新疆學生獲得了汽車修理工職業資格證書，通過率達到97%。
采訪中，記者了解到，在33所職業院校中，各學校均針對新疆學生實際，改革課程體系和教材內容，采用師傅帶徒弟，以及頂崗實訓、工學交替等辦法，突出學生動手能力和實踐技能培養，讓學生在技能方面能夠做到滿足生產實際需要，學到一技之長，畢業后能利用所學技術就業，使家庭脫貧致富。
“學生成了企業的‘香餑餑’”
專業學習和綜合素質的提升，為內地新疆中職班學生就業創造了良好條件。學生努爾伊力在新疆一家汽車修理公司實習，由于表現出色，連續幾個月實習工資達到5700元，這個實習工資水平在上海當地汽修行業也是不多見的。如今，他已與實習單位達成就業意向。努爾伊力告訴記者：“實習期間就能拿這么多工資，父母很高興，鄰居們都羨慕我。這樣下去，兩三年我們家就能徹底擺脫貧困，過上富裕生活了?！?/span>
采訪中，記者了解到，各內地新疆中職班辦班學校，紛紛把學生就業工作放在重要位置來抓，把就業思維前置，提前為學生做就業規劃，在了解了學生的就業意愿后，再根據實際進行“查漏補缺”，技能不到位的，進行專門培訓；綜合素質缺失的，進行專門提高培養。通過多種途徑和方式，為新疆學生就業找思路，尋途徑，取得了明顯成果。
記者了解到，全國33所內地新疆中職班辦班學校中，今年共有2196名內地新疆中職班學生畢業。根據統計，這些畢業生中，共有922名畢業生報名升學，其中111人報名在內地升學，811人報名在疆內升學。根據教育部和新疆的規定，畢業生既可在內地參加高考，也可回疆參加高考或參加面向中職學生的“三校高職”考試，還可以就地就業，或者回新疆就業。
內地新疆中職班學生買買提·尼亞孜說：“無論是黨和政府，還是有關部門，以及學校老師，都在為我們的成長和前途考慮，都在關心著我們，這讓我們十分感動。懷抱著感恩之心，我們要自強不息，努力工作，用實際行動回報社會，報答培育之恩。”
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