樂亭職校：向陽而生 逐光而行

向陽而生  逐光而行

心理健康課堂––我的成長故事

關愛心靈成長

中職生正處于青少年身心發展的關鍵時期，中職生階段也是形成世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。為了幫助中職生根據道德準則、行為規范等進行自我調節與約束，完善人格結構，11月21日下午，汽車工程系在學校報告廳組織心理健康課堂“我的成長故事”。

01李錦榮–我的成長故事:

從缺乏熱情，到小有進步，我明白:盛年不再來，一日不再晨。我要以本次活動為契機，不斷提升自己。

導師劉夢旖寄語:為者常成，行者常至。華茲華斯說過一個崇高的目標，只要不渝地追求，就會成為壯舉。

02劉帥兵–我的成長故事:

每一個人的路都是自己鋪的，憑自己的努力和堅持，才會有今天的成就。不以物喜，不以己悲，成長需要靠不斷的磨煉。

導師王翠寧寄語:

現在的你們，是十年前你們的決定；十年后的你們，是現在的你們的決定。想要改變，從此刻開始，一切還不晚。星光不問趕路人，時光不負有心人，同學們，未來可期，愿你們不負韶華，不負自己，加油！

03張祥光–我的成長故事:

通過老師們的幫助和同學們的影響，我在職校找到了歸屬感。改掉了抽煙、遲到、脾氣暴躁的毛病。我發現跟著老師學習，每天進步一點我就會很高興，每周的社團活動我也很積極，那是我最開心的時候。我也開始認識到：青春是寶貴的財富，是奮斗的資本。以后，我會以飽滿的熱情、堅定的信念、扎實的知識基礎和過硬的能力素質，勇擔時代使命，放飛青春夢想。

導師趙亮寄語：

青春正紅，朝陽正好。青春是同學們強有力的資本，同學們一定要珍惜青春，把握現在，改變從現在開始。

04李若桐–我的成長故事:

我現在是班級的優秀學員，和同學相處融洽，是老師的得力助手，學習和技能成績在班級位于前三名。我的表現和進步父母很欣慰，我也感覺自己長大了，能讓父母為我自豪，我非常開心。

導師單紀鋒寄語：

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

05周俊祥–我的成長故事:

從最開始父母對我的失望冷漠，到現在成為汽車工程系的技能之星，離不開班主任、導師和同學們對我的幫助，對我的包容和理解。真心感謝這個大家庭，讓我越來越陽光，越來越自信。

導師鄭雙麗寄語:

愿你歷盡千帆，不染歲月風塵，心有繁花似錦，眼有星辰大海，不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，不負當下。

06高宏奧–我的成長故事:

回頭看看以前的自己，我對“他”很失望，他懶散、消極、不求上進。是老師們的鼓勵和幫助讓我一點點改變，從最簡單也最難的專心聽講開始，我慢慢喜歡上了專業課，也開始有了動手實踐的欲望。未來，我會做到珍惜每分每秒，向著理想的目標一步步努力，我相信，十年后再回頭看，我不會再讓自己失望。

導師洪艷寄語:

最慢的步伐，不是跬步，而是徘徊。最快的步伐不是沖刺，而是堅持。

明辨擔當責任 錘煉優秀品質

汽車工程系主任劉杰作總結講話。劉主任用兩幅對比圖，立足學生日常學習，生活中存在的問題，幫助學生分析了日常行為規范中的積極和消極心理和行為。她說，我們每一次行為，甚至每一句話，都會成為我們的人格積累，希望同學們永葆正直善良的本性，每天要求自己進步一點，每天對同學和老師多微笑一次，長此以往，你會發現生活真的很美好。

小故事大智慧

對教育而言，一萬次的灌輸， 不如一次真正的喚醒。為檢驗講座效果，待同學們的故事分享完畢，為同學們準備了思維拓展環節。通過播放寓言故事，喚起同學們的內在動力。

任佳航同學觀看完《幸福者退讓原則》、《蛇與鋸子》的小故事，踴躍發言：遇到問題，學會變通，不糾纏于不值得的人和事。

李奧同學觀看完《蒲公英的故事》，懂得了每個人都要努力地朝著自己的目標努力，把挫折當成動力，向優秀看齊，最后都會夢想成真。

活動最后，播放了2021屆汽修專業畢業生劉起、孫帥演唱的中職生公約之歌《我的夢想》，以歌曲的形式幫助學生養成良好的行為習慣和心理素養，從而形成健康的人格。

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系