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            國際職教大會
            當前位置:職教網 ☉ 資訊 ☉ 國內新聞 ☉ 綜合資訊
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            2月6日中午1點多,江蘇省如皋市白蒲鎮某幼兒園小2班的家長們在班級QQ群中收到了“陳老師”發布的一則收費通知:“因為疫情影響,接教育部門通知,現開始收取幼兒園學費,統一掃二維碼付款后截圖發群里!”

            “陳老師”隨后發出付款二維碼,讓家長們用微信或者支付寶掃描轉賬,繳費后將截圖發到群里給她統計,并特別強調:“現在有教育局補貼,限定名額優惠,每人2395元?!?/span>

            學生家長小雅(化名)看到通知,且群里已有好幾個家長發了轉賬的截圖,便沒有懷疑,也用支付寶掃描“陳老師”發在群中的二維碼付款,卻顯示今日無法繼續收款。小雅把無法支付的截圖發在群里,很快,“陳老師”找到小雅私聊,讓她換微信掃碼成功付了款。
            可是沒多久,群里突然出現另一名陳老師,她緊急告訴大家停止繳費,自己才是真的老師,幼兒園沒有要求繳費,剛才發布信息的是騙子。
            大家這才發現,剛才的“陳老師”雖然頭像和名字都和陳老師一樣,但是QQ號是新的,而且前一天剛剛入群。申請入群的時候,騙子是以學生媽媽的名義“混”進群里的。
            騙子發布通知的時候,正好是中午,真正的陳老師在午休,沒發現群里出現的異常情況。雖然只有短短的半個多小時,已有不少家長掃碼支付了學費,小雅也是其中的一位。群里被騙的家長們一商量,便一起來到如皋市公安局白蒲中心派出所報警。
            經調查,群里一共有13位家長被騙,損失了14個孩子的“學費”33000余元。

             

            職教網3.15提醒 騙子套路逐漸升級 各位家長請小心

             

            騙子已經全面復工,各類騙術仍在不斷迭代升級!請各位家長一定提高警惕,注意此類詐騙高發勢頭,盡快轉達給班主任、其他家長周知,避免被騙!請班主任老師進一步強化班級QQ群、微信群管理,提前告知家長學校培訓方式、收費方式,免得被騙子鉆了空子。

             

            套路①:廣撒網、搜索QQ群

            詐騙分子會直接在QQ內搜索班級群的群聊關鍵字,即可出現大量公開的群聊信息。如果該群沒有設置相應的驗證機制,或者班主任驗證不嚴格,冒充學生家長申請后可進入。

             

            套路②:換頭像、伺機行動

            騙子進群后,會偽裝成學生家長添加班主任QQ/微信,通常會備注為“xxx學生父親/母親”。潛水觀察班主任的活動規律,找機會將自己的頭像換成下載好的班主任頭像,并將自己的備注名修改為和班主任一模一樣。
            然后在群里發送相關通知,稱因疫情影響要做好相關開學準備工作,要求繳納學費、培訓費等各項費用。

             

            套路③:利用時間差,發布詐騙信息

            由于職業的特殊性,很多老師都開了消息免打擾功能,或者在上課期間關閉手機。不法分子借機下手,利用時間差,讓真老師不能及時發現。
            通常采用群收款功能,收款二維碼或銀行卡賬號方式進行收錢。因為有些學生家長平時比較注重防騙知識學習,在群里及時戳穿了騙子的偽裝,讓其他家長免于被騙,騙子馬上就改進了套路。

             


            套路④:利用QQ臨時會話詐騙

            QQ群不是好友的兩人可發起臨時會話,在下面這條信息中,“班主任”交待了培訓背景、收費方式和金額,騙子還稱“培訓結束后教育局會補貼1500元費用”。
            騙子在家長同意后,就會發來收款二維碼。很多家長掃碼的時候也會發現是個人收款碼,但是因為報名圖片上已經說了,費用要先交給老師,于是也就打消了疑慮,按照要求轉了2300元培訓費。

             

            套路⑤:一次得手還有“下文”

            騙子收到學費后并沒有善罷甘休,又告訴家長:“因為英語培訓需要專用的 iPad,所以要再支付2700元的押金?!?/span>
            學生家長考慮到這2700元押金到時可以退款,也就立馬轉賬了,轉完錢之后才發現不對勁,但再聯系這個“班主任”已經聯系不上了。

             

             

            學生用手機上網課時被騙  發出2萬元紅包

             

            之前,騙子一般在群里發布公開收款信息,有些防騙意識強的家長很快就會識別。但最近騙子卻利用了QQ群可以發起臨時會話的功能,進行各個擊破。在沒有人提醒的情況下,很多防范意識薄弱的家長很容易上當。

            可惡的騙子不僅詐騙家長,還沒有放過上網課的孩子們!近日,在湖南省長沙市,一名12歲的女孩就因上網課時“走錯群”,發出2萬元紅包。

            “當時她同學的QQ被黑了,然后邀請她加入粉絲群,粉絲群里面就有人誘導她玩個返利的游戲。什么刷一百就返一千,就這樣刷了兩萬塊錢,就幾分鐘?!迸⒏赣H周先生告訴記者,當時女兒用手機上網課時,誤入了一個QQ粉絲群,進群之后,被騙子以“紅包返利”為由,短短幾分鐘時間騙走了2萬元。

            “那個人在粉絲群里面就說交100可以返1000,剛開始小孩就100塊錢沒看見就急了,那個人就誘導她別讓你媽媽知道,躲在她自己房里,用她媽媽手機掃二維碼,用微信支付還刷的信用卡?!敝芟壬f道。

            發現女兒被騙后,周先生趕緊報警,通過查看周先生提供的女兒和對方的聊天記錄以及轉賬記錄,民警當即判斷,這是典型的“紅包返利”詐騙。

            據東南早報報道,福建省晉江市的黃同學,在qq群里看到做任意數額10倍返利的廣告。黃同學自己手機里還有一些壓歲錢,因此就分2次支付了500元給到對方提供的二維碼,然后美滋滋地等著對方返錢。
            突然對方稱必須掃碼支付滿10次才能返現,不然之前的錢也退不了了,這時候黃同學自己的賬戶已經沒錢了,她就拿了她父親的手機,通過微信和支付寶連續多次支付對方發來的二維碼,直到當天晚上她的父親洪先生查看手機短信時才發現,共計被騙了164500元。

             

            民警介紹,此類騙局近期多瞄中了未成年人下手,一方面是因為未成年人在家期間經常會使用家長手機,因此很容易給騙子下手的機會,同時,由于未成年人缺乏一定的防范意識,很容易聽信他人言語,步步誘導未成年人落入圈套。

            民警提醒廣大家長,要多多陪伴孩子,減少孩子玩手機的時間。同時,家長要設置相對安全性更高的支付密碼,避免孩子不小心落入騙子的圈套。

             

            假冒“內部消息”頻頻來襲  擦亮眼睛勿輕信

            線上教育,不是把手機交給孩子就完事了,而是應該通過這樣的契機,幫助孩子們完成互聯網生活的安全教育,引導他們在紛繁的網絡世界里保持理性,既不沖動性消費“物質”,也不沉迷于“精神消費”,這將惠及孩子們一生。

             

            ① 戴口罩可以吹滅蠟燭火苗,說明口罩不合格?

            謠言:網傳可以根據戴口罩能否吹滅蠟燭火苗區分口罩真假。若可以吹滅火苗,則說明口罩不合格。

            真相:專家解釋,口罩的種類繁多。一部分對于防護性能要求較高的口罩,比如N95、N99等,佩戴時很難吹滅火苗。但也有一些口罩,比如醫用外科口罩,阻力相對較小,佩戴這類口罩時是有可能吹滅火苗的。另外,若佩戴帶有呼氣閥的口罩,就很容易吹滅火苗。此外,每個人的心肺功能都是不一樣的,這就意味著戴著同樣的口罩,有的人可以吹滅火苗,但也有人不能吹滅火苗,所以以此判斷口罩是否合格是不準確的。

             

            ② 鐘南山前往歐洲,指導其他國家抗擊疫情?

            謠言:近日,網上有人援引鐘南山在2月27日廣州市政府新聞辦疫情防控保障專題新聞通氣會上的講話:“我應邀這周末為歐洲呼吸學會介紹中國經驗”,稱鐘南山前往歐洲,指導歐洲國家抗擊疫情。

            真相:鐘南山只是向歐洲呼吸學會做視頻報告,而不是親自前往歐洲。據央視新聞客戶端消息,3月3日至4日,國家衛健委高級別專家組組長、中國工程院院士鐘南山與歐洲呼吸學會候任主席安妮塔·西蒙斯博士進行了視頻連線,向歐洲呼吸學會介紹了中國抗擊新冠肺炎疫情的成果和經驗。

             

            ③ 湖北仙桃恢復正常通行秩序?

            謠言:近日,網傳一則所謂仙桃市疫情防控指揮部發布的“通告”,“通告”稱“從3月10日24時起,恢復正常通行秩序;從3月12日8時起,恢復市域內農村客運、公交客運、出租客運以及渡口碼頭”。

            真相:據仙桃市委宣傳部微信公眾號消息,經核實,網傳的相關信息不屬實。請廣大市民從官方權威渠道獲取信息。

             

            ④ 江蘇淮安某廠3名韓籍工人確診新冠肺炎?

            謠言:近日,有網民發布“淮安韓泰輪胎廠3名韓國工人確診,沒有任何新聞報道”的帖子,引發關注。

            真相:據淮安經濟技術開發區疫情防控指揮部核實,網傳消息系謠言,韓泰輪胎廠沒有出現韓籍工人確診情況。經當地公安機關調查,網傳內容系發帖網民在家無聊而編造的謠言。目前,該網民已被警方依法處以行政拘留3日的處罰。

             

            ⑤ 福建泉州酒店坍塌事故中有警犬犧牲?

            謠言:近日,有網民發布視頻稱,在泉州酒店坍塌事故中,警犬小虎因連續多日搜救失蹤人員過度勞累而犧牲。

            真相:經福建網絡辟謠舉報平臺記者核實,網傳消息不屬實。截至3月11日12時,官方通報及權威媒體對泉州酒店坍塌事故的報道中均沒有發布“警犬犧牲”的消息。查證發現,網傳視頻實為浙江臨海民警送別因參與當地一項搜救任務而光榮犧牲的警犬“小虎”畫面。

             

            ⑥ 喝鹽水可以消毒?

            謠言:有網傳消息稱,家里用鹽腌制的咸菜和咸肉耐放,說明喝鹽水可以消毒。

            真相:用于食品防腐的鹽水鹽含量一般都在15%以上;高濃度鹽水環境對細菌生長有抑制作用,但是對冠狀病毒等病毒無殺滅作用。

            這些開學信息不屬實  具體開學時間以“官宣”為準

             

            隨著疫情積極向好趨勢的顯現,多地下調應急響應級別,部分省市也明確開學時間。不少老師、家長都給留言,詢問所在省市的開學時間。

             

            不知為什么,有些人看熱鬧不嫌大,利用QQ群、微信群和朋友圈傳播不實開學信息,還冠以“內部調整”之名。


            [北京]
            這兩天,“北京4月6日大學、中學開學,4月20日小學、幼兒園開學”的消息在多個微信群和朋友圈流傳。對此,北京市教委官方微博于3月11日晚發布消息稱:這是一條虛假信息。
            “北京當前疫情防控形勢依然嚴峻復雜,特別是境外疫情呈加速擴散蔓延之勢,成為首都防控新的挑戰。在這最吃勁的關鍵階段,各項防控一刻都不能放松,任何一個環節和細節都不能疏忽。北京開學時間仍要視疫情發展來定。請大家以官方權威發布為準,不造謠、不信謠、不傳謠!”

            [上海]
            近日,一張關于上海各場所開放以及各類學校開學具體時間的安排表在網上傳播,并稱這是“今天上午市政府會議精神”。
            經核實:上海市政府并未召開過相關會議,也沒有發布過類似消息,網上所傳信息純屬謠言。[山東]
            最近,一則《山東省教育廳關于2020春季開學有關事宜的通知》在網上流傳,通知對高三、初三、高二、高一、初二、初三、小學、幼兒園的開學時間做了具體部署安排,還稱開學以后沒有節假日,任何教師、學生不得以任何理由外出。
            3月13日,山東省教育廳辟謠稱,該通知是“假的”,系謠言![海南]
            昨日起,一則《重要通知!教育部:開學通知!12省份4月1日開學!》的消息在家長朋友圈傳開,該消息表示包括海南在內的12省份預計4月1日開學。

            南國都市報記者9日晚向海南省教育廳有關負責人核實了解到,海南省開學時間尚未確定。具體開學時間,省委省政府將根據疫情防控情況科學研判后適時公布。[河南新鄉]
            近日,一張《河南省教育局關于全省開學的通知》截圖在互聯網傳播,該文件系假造,我們已經依法向公安機關舉報,對于惡意造謠、傳謠者,將堅決予以打擊。
            3月6日,新鄉市新冠肺炎疫情防控工作第四次新聞發布會在市行政辦公大樓舉行,發言人就公眾關心的開學時間問題回答了媒體記者提問:目前,新鄉市各類學校具體的開學時間還不能確定,省教育廳確定第一批開學時間后,我們將提前一周向社會公布。在延期開學期間,全市中小學的線上教學工作將繼續進行。

             

            [四川成都]
            近日,有部分成都的自媒體以“四川省教育廳新增中小學生電視課堂播出渠道,直播課程安排到6月6日”等為標題進行發文,從而引發了部分家長的誤讀,認為直播課程都安排到了6月6日,是否線下正式開學也要等到6月份?
            對此,成都市教科院發布聲明:有自媒體以“四川省教育廳新增中小學生電視課堂播出渠道,直播課程安排到6月6日”等為標題進行發文,貼文直接將成都數字學校春季直播課程表進行了張貼,容易引發社會誤讀。成都數字學校春季直播課程并非疫情期間省教育廳“電視課堂”播出課程,是非全日制的周末節假日課程,是對學校課程的補充、拓展與提升。課程安排從3月7日(周六)起至6月7日(周日)止。每個周末分別為小學四、五年級,初一、初二年級,高一、二年級6個學年段,共計10次直播,主要包括語文、數學、英語、物理等學科。

             

            有上海網友留言稱:辨別假新聞只需要一些很基本的常識就夠了——比如說,4月6日是清明節假期休息呀,怎么可能大中學開學呢?


            還有河南的用戶告訴:只有“河南省教育廳”,根本沒有“河南省教育局”,說明編假新聞的人智商也很有限呢,家長們擦亮雙眼呀!

                                                                          



            本報3月12日訊   今年是《湖南職教改革實施方案》(下稱《方案》)實施的第一年,我省職業教育將部署哪些重點工作?三湘都市報記者今日獲悉,2020年湖南職業教育與成人教育工作要點已經下發,將從體系建設、“三教”改革等方面,發出湖南職教“最強音”。

            爭取本科層次職教試點

            《方案》中提到,為對接科技發展趨勢和湖南產業需求,將建立中職—研究生培養渠道,同時探索優質高職升格為本科。對此,省教育廳職成處處長余偉良介紹,今年我省將深化中高職銜接培養改革,擴大對初中畢業生實行中高職貫通培養的招生規模。同時,積極爭取本科層次職業教育試點,開展本科層次職業教育教學標準、人才培養方案等研究,探索在優質高職院校重點建設專業群的核心專業試點舉辦本科層次職業教育。另外,還將推進提高高職高專招收中職畢業生的比例、本科高校招收職業院校畢業生的比例。

            穩步推進“1+X”試點

            如何聚焦“教材、教師、教法”的“三教”改革?余偉良表示,將加強中職、高職、本科縱向銜接的課程建設,制定湖南省職業院校優質精品課程建設指南,遴選認定中、高職省級優質精品課程各200門。同時遴選省級專業教學團隊,建設一批教學名師(名校長)工作室。穩步推進“1+X”試點,開展X證書標準融入專業人才培養方案和課程體系研究,X證書學習成果認定、積累和轉換研究,推動“學分銀行”建設。

            整治中職學校違規招生

            從2018年起,湖南中職學校實行“陽光招生”,開始啟用“湖南省中等職業教育陽光招生信息平臺”,并推動實施中職學校招生信息權威發布。“2020年,將持續推進職業院校招生辦學行為突出問題專項整治,重拳整治中職學校違規招生行為?!庇鄠チ颊f,規范職業院校校企合作、整治違規聯合辦學和實習實訓現象,也被納入工作重點?!鲇浾?nbsp;黃京

            受疫情影響,絕大部分學校的“超長寒假”延長至今還未結束,3月12日,來自教育部的一個消息迅速引起藝考生關注。 教育部召開視頻會議部署做好2020年藝術類專業招生考試工作,要求各有關高校要針對今年疫情防控的新形勢,根據不同藝術類專業人才選拔的特點,科學制訂校考工作方案。內容包括盡量減少??紝I范圍,采取考生提交作品、網上視頻面試等方式,以及先對報名考生進行初選,高考后再組織現場??嫉?。具體方案由高校確定。

            對藝術類??迹逃棵鞔_了兩點意見:第一,??冀M織方式包括現場考核和非現場考核兩種;第二,對于現場??嫉模瑧才旁诟呖冀Y束后、高考成績公布前組織。

            一石激起千層浪,3月13日,中傳、中戲、清華、北影等8所高校隨即發布消息,表示緊急調整原定的??挤桨?,積極探索新的??挤绞健R黄饋砀【幙纯催@8所高校都做出了哪些調整:

            中國傳媒大學

            1.初試科目調整為“文史哲”。

            2.全面實施優質生源“綠色通道”,創新拔尖人才選拔方式。

            3.初試全部采用機考,實現數字化考試。

            4.初試考點覆蓋全國絕大部分省市?;緦崿F了考生不出省就能參加考試的愿望。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430527.html

            上海音樂學院

            1.對于音樂表演專業采用“遠程網絡面試+線上提交視頻資料”的辦法。

            2.側重對表演專業的實時性考察,靈活調整網絡考試曲目與題庫。

            3.以“評委在線面試+閱看在線提交視頻”的方式開展專業初篩。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430528.html

            中央戲劇學院

            1.部分專業可考慮取消專業考試,按照高考文化課成績由高到低錄取。根據各專業的實際生源要求,將另制定單科分數線。

            2.部分專業可考慮調整考試方式,在尊重招考規律的前提下壓縮考程。初試統一改為遠程考核。

            3.部分專業由于專業特性和學校對生源選拔的特殊要求,將延期組考。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430529.html

            清華大學

            1.盡可能減少校考專業范圍,靈活審慎采用考核方式。

            2.考慮將學生的平時習作、美術類省統考成績等作為初選條件,學生通過初選后,再在高考后組織??肌?/span>

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430537.html

            北京舞蹈學院

            1.取消戲劇影視美術設計專業、藝術管理專業和港澳臺僑考生的現場考試,并綜合使用省統考美術類成績、視頻報送、高考文化課成績等方式錄取。保留舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學、舞蹈教育四個舞蹈類專業的考生參加現場考試。

            2.只保留核心專業能力測試環節,并根據專業選拔特點和內容,將大部分考試環節縮短為一試。

            3.兩套工作預案:一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下,計劃在武漢設立現場考點,以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒有緩解的情況下,計劃設立1-3個外地現場考點,派出招生考試小組完成考試。設立范圍考慮華東、西南和東北地區。

            根據各專業的實際生源要求,將另制定單科分數線。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430530.html

            北京電影學院

            1.部分專業取消專業校考,直接按照高考成績擇優錄取。

            2.部分專業調整考試方式,以提交視頻方式完成部分前序考試環節。

            3.部分專業擬調整合并考試內容,減少考試環節,壓縮考試周期,延期???。如戲劇影視導演、錄音藝術、作曲及美術設計類等專業。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430531.html

            哈爾濱音樂學院

            1.擬定4月初組織校考視頻初試工作。音樂學專業《音樂表演技能》科目將改為遠程提交視頻作品,面試環節調整到復試。音樂表演專業初試演唱(演奏)考試內容不變,形式將改為遠程提交視頻作品。

            2.擬定4月末或高考結束后組織視頻復試工作。音樂學專業《音樂學基礎知識》和《命題寫作》筆試改為適合提交遠程視頻作品的考試形式或者視頻現場問答形式。音樂表演專業演唱(演奏)科目改為遠程提交視頻作品或現場連線視頻。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430532.html

            山東藝術學院

            1.部分專業取消校考,直接使用省統考成績作為專業成績,綜合考生高考文化成績擇優錄取。

            2.面試類專業初試擬采用系統上傳視頻方式組織考試。

            詳情登錄http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_2082/zl_2020n/2020_zl11/202003/t20200313_430533.html

            疫情之下,今年各高校的藝考將如何進行?3月13日,教育部官網發布8所高校的藝考安排。
              記者梳理發現,各高校采取在多地設考點、部分專業按高考成績錄取、提交視頻考察與平時成績等方式對今年藝考進行調整。
              在多地設考點
              往年的藝考校考,不少學校都會要求考生到學校參加相應考試。
              但疫情之下,為防止??家l大規模的人員流動和聚集,不少學校明確將在多地設考點。
              其中,中國傳媒大學初試考點覆蓋全國絕大部分省市。基本實現了考生不出省就能參加考試的愿望。
              學校稱,考點增多雖然增加了學校的成本和組織難度,但是方便了考生及家長,進一步減輕了他們的時間、精力和經濟成本。
              今年1月1日,中傳藝考初試已舉行。2020年中傳藝考初試全部實行文史哲科目考試,并全部實現機考。
              而北京舞蹈學院針對今年藝考,制定了兩套工作預案。
              “一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下,計劃在武漢設立現場考點,以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒有緩解的情況下,計劃設立1-3個外地現場考點,派出招生考試小組完成考試。設立范圍考慮華東、西南和東北地區?!?/span>
              部分專業取消專業考試
              記者注意到,部分高校提出,可考慮部分專業取消專業考試,按高考成績錄取。
              中央戲劇學院認為,部分專業可考慮取消專業考試,按照高考文化課成績(即考生成績與所在省一本線的比值)由高到低錄取。
              中戲稱,對此類專業,將根據各專業的實際生源要求,另制定單科分數線。同時,此類專業屬省級統考涉及的,考生須獲得省級統考相應專業合格證書或省級統考合格;省級統考未涉及或不要求的專業,考生可直接填報高考志愿。
              北京電影學院也提出,部分專業取消專業???,直接按照高考成績擇優錄取。
              北影認為,適合這種調整方案的專業,通常是強調學生應具備廣泛的人文知識與藝術修養,有較好的分析能力、寫作能力和創作意識。
              學校會采取比對各省一批錄取控制分數線得出的相對高考成績排序錄取,來保證全國考生高考成績排序時的相對公平。
              提交視頻考察
              上海音樂學院認為,音樂表演類考試特別強調即時互動、臨場考察,又受音色本真還原、鋼琴伴奏輔助等條件限定,非現場考核難度大,但并不是沒有解決方案。提交音視頻資料或遠程初試是音樂院校招生中比較通行的做法,尤其是在國際學生的招生過程中更為常見。
              學校稱,疫情當下,提交音視頻資料或遠程初試方式的最大優點在于能夠大大減少人員群聚,降低風險,同時又能夠最大限度地覆蓋更多考生、突破時空和地域局限。學校已計劃將這種方式運用到今后民族器樂等表演人才全球招生中去。
              北京電影學院則調整部分專業考試方式,以提交視頻方式完成部分前序考試環節。
              北影認為,這樣的考試方式對于考生外形條件考察,以及朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項目,基本能達到與現場相當的考察目標。
              哈爾濱音樂學院也將根據疫情情況,擬定于4月末或高考結束后組織視頻復試工作。
              在線考試系統帶來便利的同時,也面臨傳統考試模式中的替考、作弊等一些負面因素,如何規避這些負面因素,確??荚嚬焦潜仨氁紤]和解決的問題。
              通過調研,山東藝術學院發現通過人臉識別、人證比對等技術驗證考生身份,通過手機APP端遠程上傳視頻等方式避免人為編輯視頻的可能性,可以基本杜絕考試作弊現象的發生。同時,學校在現場考試及新生入校環節也將加大檢查、復核力度,嚴厲懲戒考試失信行為。
              更注重平時成績、作品
              此外,也有高校將學生平時的成績、作品作為今年藝考參考指標。
              清華大學美術學院認為,組織嚴密的美術和設計類專業現場考試能夠考察到學生相對真實的專業能力。但學生平時的成績、作品及表現,以及考生參加各省所組織的統一測試成績,也能在一定程度上體現學生的專業素質水平。
              清華美院考慮將學生的平時習作、美術類省統考成績等作為初選條件,學生通過初選后,再在高考后組織??肌?/span>
              清華美院稱,這樣既能最大限度減少因為招生考試而產生的人員聚集情況,也能充分滿足高校對于人才選拔的差異化需求。更重要的是,能夠最大限度地避免因為選拔方式變化過大引發的考生及家長的質疑。

              3月9日,青海第一批高中、中職學校迎來開學,青海也成為今年春季全國第一個學校開學的省份。此外,山西、貴州、西藏等地也明確了開學時間:貴州高三年級和初三年級學生3月16日正式開學;山西全省域高三年級按照3月25日開學做準備;西藏各級各類學校2020年春季學期延期到3月下旬開學……

              符合什么樣的條件才能開學?今年全國統一高考到底會不會延期?暑假會不會縮短?《新聞1+1》白巖松連線教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰,有最新回應。

              一、符合什么條件才能開學?

              一個地方是否具備開學的條件,教育部有三個原則性的要求:

              據國家衛健委最新消息,截至3月12日,有21個省份和新疆生產建設兵團超過14天無新增本土確診病例,6個省份超過1周無新增本土確診病例。隨著國內疫情防控形勢好轉,當前不少省份應急響應級別已經下調,這是否意味著很多學校能夠開學了呢?

              王登峰表示,各地是否達到開學的標準,要看專家的研判。青海、山西、貴州等地在做出開學決定的時候,也認真聽取了疾控專家的意見,這是非常重要的前提和條件。

              二、開學是否優先考慮初三和高三?

              在回答開學先后順序的問題上,王登峰表示,教育部已經幾次在通知中明確,在保障安全的前提下,應該優先保障高三和初三開學。因為高三的同學要復習高考,初三的同學要中考,這些同學可能需要盡快回到學校。

              三、高考是否延期?

              現在距離全國統一高考只有80多天了,不少人都非常關心,高考到底會不會延期舉行。對此,王登峰表示,這件事情教育部非常重視,正在廣泛征求相關部門各個省區市,包括考生代表和考生家長的意見,近期教育部會作出決定。

              四、中考時間如何定?

              目前,有的省份已經決定將中考推遲一個月,王登峰表示,中考是各個省區市的事權,各個省區市有權做出這樣的決定。

              五、中小學暑假是否縮短,開學后是否會占用周末的時間補課?

              王登峰表示,在整個因為疫情而推遲開學的過程中,很多同學已經通過各種方式對課程進行了學習。等到開學之后,開學前的線上學習或者其他方式的學習和開學以后學習如何銜接,每一個學校可能情況都不太一樣,每一個學生可能也都不太一樣,這個最終要交給各個學校、各個地方根據實際的情況做出研判。是否占用周末甚至暑假的時間,每個地方、每個學??赡芏际遣灰粯拥?。

              六、大學開學如何考慮?

              王登峰表示,大學的開學其實跟中小學遵循的原則是一樣的,但最大的區別在于,大學生的開學涉及到跨省流動的學生。目前,我國有4000多萬的大學生,其中有1000多萬是跨省流動,其他還有3000萬是在省內流動。如果加上中小學,整個學校開學就是三個多億的人口在全國范圍內的流動,所以呈現出人員流動范圍最廣,聚集程度最高的特點,對社會的影響也最大,是一項非常艱巨的任務。

              在這個過程中,首先要解決就近的中小學開學的問題,在中小學基本上開學或者在疫情得到更進一步控制的前提下,再考慮大學的開學。所以可以明確,大學開學要相對往后延。

              七、開學后疫情出現反彈怎么辦?

              王登峰表示,在開學之前,教育部要求各個地方都要制定相應的預案。預案中就包括一旦出現聚集性突發疫情,要立即采取果斷措施進行處置,并通過疾控部門上報。如果某個地方出現了疫情反復,首先要對密切接觸者和周圍相關的師生進行隔離,再看影響范圍有多大,采取相應的措施。

              按照教育部對2020年藝術類專業招生考試提出的要求,多所藝術類院校3月13日公布專業考試的初步方案。其中,中央戲劇學院和北京電影學院的本科招生都考慮取消部分專業的專業??肌?/span>

              中央戲劇學院調整招生考試預案,提出三種方式。一是部分專業可考慮取消專業考試,按照高考文化課成績(即考生成績與所在省一本線的比值)由高到低錄取。二是部分專業可考慮調整考試方式,在尊重招考規律的前提下壓縮考程。初試統一改為遠程考核,考生通過學校本科招生管理系統或第三方APP上傳的視頻、圖片資料,依循本專業的招考規律及標準作為初試選拔的依據。學校將對考生遞交的考試影像資料制定明確標準,同時嚴密考試組織、嚴格考試紀律。三是部分專業由于專業特性和學校對生源選拔的特殊要求,將延期組考,并盡最大努力壓縮考程。

              北京電影學院的方案與中戲類似:部分專業取消專業???,直接按照高考成績擇優錄取,此舉減少的現場??既藬嫡既竺忌藬?5%;部分專業調整考試方式,以提交視頻方式完成部分前序考試環節,預計能夠使相關專業??既藬禍p少90%;還有部分專業擬調整合并考試內容,減少考試環節,壓縮考試周期,延期???,包括戲劇影視導演、錄音藝術、作曲及美術設計類等特色專業,盡量將考生在京考試時間壓縮在一周之內。

              北京舞蹈學院決定取消戲劇影視美術設計專業、藝術管理專業和港澳臺僑考生的現場考試,并綜合使用省統考美術類成績、視頻報送、高考文化課成績等方式錄取。同時保留舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學、舞蹈教育四個舞蹈類專業的考生參加現場考試,但只保留校考的核心專業能力測試環節,將大部分考試環節縮短為一試。

              清華大學美術學院考慮將學生的平時習作、美術類省統考成績等作為初選條件,學生通過初選后,再在高考后組織???。

              2020年全國藝術類專業報名人數預計為115萬,前一段時間受新冠肺炎疫情影響,有關高校均按要求推遲了藝術類專業??脊ぷ?。教育部要求,原則上2020年高考前不組織現場???。具體考試方案由高校自主確定,所有藝術類考生均須參加全國統一高考,由高校根據考生藝術專業課成績和高考文化課成績,擇優錄取。(記者 雷嘉) 

            ①各高校細致審核、分類處理,確定批準返校師生名單;②學生按學校提前分批的安排報到;③目前留在湖北的師生暫緩返校;④學生宿舍原則上每間不超6人…教育部近日發布高等學校防控指南,符合哪些條件可以返校?詳戳↓轉給小伙伴!


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            國務院新聞辦公室定于2020年3月12日(星期四)上午10時舉行新聞發布會,請國務院扶貧開發領導小組辦公室主任劉永富介紹決戰決勝脫貧攻堅有關情況,并答記者問。

            今天我們請來了國務院扶貧辦主任劉永富先生,請他向大家介紹落實習近平總書記要求決戰決勝脫貧攻堅有關情況,并回答大家關心的問題。

            通過教育扶貧,提高貧困群眾的文化素養和技能實現減貧,是涉及長遠的,是阻斷貧困代際傳遞的根本措施,這是全球的共識。要把共識轉化為符合中國國情、在實際工作中可以操作的具體做法。

            第一,確保九年義務教育的質量,確保義務教育階段孩子都能上學,不斷提高教學質量。這是脫貧的標準之一,必須要做到。

            第二,要積極發展職業教育、高等教育和學前教育?,F在對沒有考上高中的初中生、沒有考上大學的高中生,通過給他們政策支持,就是每年可以給3000元以上的補助,讓他去學職業技能,畢業以后做新型工人,解決城鎮勞動力的需求。要作為當前的重點,也是管用的。高等教育我們也要發展,支持貧困地區發展高等教育,多招考一些大學生,國家向貧困地區每年安排十幾萬的專項招生名額。在2013年前有很多貧困村歷史上就沒有考上一個大學的,現在大多數村都有大學生了。再就是學前教育。為保證義務教育質量,我們為民族地區不會說普通話的孩子,在推進學前教育時,要用國家語言,要學會普通話?,F在我們和教育部在四川涼山開展了學前學會普通話的試點,經過一年多的試點,取得了明顯的成效,30萬學前兒童(4-6歲的孩子),去年新入學的孩子和以前沒有學過普通話的孩子的學習成績明顯提升。

            第三,要有思想的教育。文化的教育、技能的教育是必須的,思想的教育也是不可放松的,特別是思想觀念,講衛生、防病、人要勤奮、要奮斗、要吃苦,這些也是要進行教育的,對改變一些陳規陋習是有好處的。所以,教育扶貧是一件長遠的事情,我們會始終抓住不放。

            轉載自:北京商報

            3月12日,教育部召開視頻會議部署2020年藝術類專業招生考試工作,要求各地各高校深入學習貫徹習近平總書記關于統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要講話和系列重要指示精神,采取有效舉措,切實做好今年藝術類專業招生考試工作。教育部黨組成員、副部長翁鐵慧出席會議并講話。


            會議指出,2020年全國藝術類專業報名人數預計為115萬,前一段時間受新冠肺炎疫情影響,有關高校均推遲了藝術類專業??脊ぷ?。當前疫情防控形勢逐步向好,疫情防控斗爭進入關鍵階段。各地各高校要統籌推進疫情防控和招生考試工作,繼續堅持把考生和考試工作人員的生命安全和身體健康放在第一位,為防止??家l大規模的人員流動和聚集,原則上2020年高考前不組織現場???。


            會議明確,有關高校要結合不同專業人才選拔的特點,本著注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則,科學制訂??脊ぷ鞣桨?,穩妥組織實施,切實保證人才選拔質量。高校要科學研究論證后,要盡可能減少??紝I范圍。對于確須組織??嫉膶I,在確保公平、公正的前提下,鼓勵高校采取考生提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式進行考核。對于專業性強且擬繼續組織??嫉母咝?,鼓勵先通過提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式對報名考生進行初選,在高考后再組織現場???。有關高校要為農村和貧困地區等不具備條件的考生提供參加考試的兜底條件保障。具體方案由高校自主確定。所有藝術類考生均須參加全國統一高考,由高校根據考生藝術專業課成績和高考文化課成績,擇優錄取。


            會議強調,各地各高校要嚴守招生考試的公平底線。各地教育部門要會同衛生健康、公安等部門,加強對相關高校在本地考試組織工作的統籌管理。有關高校要完善制度措施,確??荚嚪绞秸{整不影響人才選拔的公平性和科學性。高校要嚴格規范對評委的選聘、培訓和監督,逐一簽訂利益關系者回避責任書,嚴格規范測試程序,考試過程要全程錄音錄像。


            會議要求,各地各高校要精心做好宣傳解讀工作,省級招生考試機構要積極宣傳相關考試和錄取政策,高校要及時發布招生簡章和相關考試時間安排,讓考生和家長充分知曉。教育部將從3月16日起,專門在教育部“陽光高考信息平臺”(https://gaokao.chsi.com.cn)上舉辦為期一個月的“2020年全國普通高校藝術類專業招生網上咨詢活動”,組織所有開展藝術類專業招生的高校參加??忌赏ㄟ^訪問“陽光高考信息平臺”網頁及微信公眾號進行咨詢,屆時高校將安排專人解答考生關心的問題。


            內容來源:教育部

            線上教學已經一段時間了,而到什么時候能回校上課,很多地方仍是未知數。我們在期待早日回到校園安心上課的同時,也在不斷完善線上教學。

            軟件在努力滿足師生間交流互動的需求;老師在努力用各種方式讓孩子學會、聽懂;孩子們則在努力學習新的知識,力爭在這個特殊的時間段學到更多。


            但是,我們在關注知識層面的時候,是否也看到了其他一些不和諧的因素,比如:孩子的網上禮儀還沒學到位。原本在上學時間,學生不太有時間接觸電子產品,用網絡跟老師、同學交流的機會也很少,但是現在不一樣,所有的交流都在網絡上。


            很多孩子就像變了個人,明明平日在學校里都很有禮貌,到了網絡上變成了不認識的模樣。各種交流讓人感覺不舒服,是平日里沒有文明教育嗎?不是。是孩子不知道網上交流應該有什么樣的禮儀。所以,不妨趁這個時間,培養一下孩子的網絡禮儀,畢竟網絡交流是時代趨勢。




            01

            有事先問候,結束說再見


            這個適用于和他人單獨交流的時候。有些孩子來去就像一陣風,來了沒個招呼,走了沒句再見。常見景象:突然手機一震,一學生發來消息:這題怎么做?老師解答完后,就再也沒下文了。


            不要說是向老師請教問題了,哪怕是問朋友一些小事,稱呼最起碼有吧?人家回答了總得表示感謝吧?


            所以,網上和人聊天,開頭也是要一聲稱呼的,如果別人幫助了你要道謝(哪怕沒幫上)。要知道,你在老師解答問題后說一句“老師辛苦了”,老師該有多高興。如果只是簡單聊了幾句,結束了要記得說結束語,“再見”、“拜拜”,哪怕一個表情,都是可以的。


            02

            上課認真聽,堅決不刷屏


            最近孩子們每天都要上網課,有些孩子覺得對著屏幕上課挺好玩,一會兒發一個表情,一會兒發點自己想說的,或者在老師沒有要求的情況下不?;貜汀爸懒恕?、“做好了”之類的,導致聽課群嚴重刷屏。如果老師要求大家互動的,那回答是對的,如果老師沒要求,這些回復會覆蓋重要信息,導致其他同學看不到。


            其實在群里上課就像在教室里上課一樣,同學們你一言我一語,哪里還能聽清老師說的話?




            03

            問話要回復,態度要誠懇


            有些孩子比較調皮,作業沒有及時交或者不好好聽課,老師或者在上班的家長找他,他知道老師和家長是要來問話的,不論怎么詢問就是假裝不在。


            這其實是非常沒有禮貌的。哪怕你很想逃避,也要回復老師和家長,這是最起碼的禮貌。哪里做得不對,就誠懇地回答或者道歉,事后再彌補回來。


            04

            作業拍清晰,多替他人想


            既然是線上教學,孩子的作業也都是網上交的。最近老師們都在說,這視力是急劇下降啊。一個人一天幾十份、幾百份網上的作業,確實很費眼睛。更何況,有些學生拍的照片是“模糊派”:有些從很高的地方拍下來,把很多字都排進一張照片里的;有些是從作業最底段往上拍的,到照片的盡頭作業紙兩邊的線都要相交了;有些拍的時候還手抖的……


            老師們的苦也是一言難盡,竭盡全力瞪大眼睛看作業,還是分辨不出寫的是“5”還是“3”。在這時候,不妨多替老師想想,只需要拍完后自己看看是否清晰就可以了。不要給老師也給自己增加不需要的負擔。畢竟老師看不清,你要么重拍要么重寫。


            05

            禮多人不怪,網絡也適用


            我們在日常生活中說,要把“請、謝謝、對不起”等禮貌用語掛嘴邊,交流起來更方便,在網絡中也是一樣的。你要問事情,不妨用“請問”;你要麻煩別人,不妨說“麻煩你了”;你要很長時間沒看到別人信息,不妨回復“不好意思”。


            其實說難也不難,多些禮貌用語,多替他人著想,網絡上的禮儀就學會了大半。


            我們不僅要培養一個好學的孩子,同樣也要培養一個懂禮貌、知禮儀的孩子,這比孩子學會一道題、背會一首詩重要得多。




            文章來源 | 微信公號“王崧舟”(ID:wangsongzhou2018)

            來源 |卡娃微卡(ID:kawa01)


            女兒:


            還有不到100天,你就要參加高考了。你說自己運氣不好,出生趕上非典,高考趕上新冠肺炎。最近你隔離在家,不能回到學校,復習的效率也開始打折。你從一開始的慶幸,到后來的焦慮,到眼下的混日子,真的讓我們心痛。趁此機會,媽媽想寫一封信給你,聊聊咱們眼前的困境。


            01

            奮斗時選擇安逸

            將一生承擔苦果


            我知道,經歷了前面十一年的勤奮努力,你早已厭倦了三點一線的單調生活。你總是期待著能飛出“牢籠”,真正成為一個自由的人。


            你把隔離在家上課,當成了一個“休假”的好機會。稍微對你嚴厲一點,你就會哭訴自己活得不自在,在這個年齡根本沒有享受到青春的快樂。


            是啊,十幾歲的年紀,正是貪玩貪睡的時候。


            許多人都希望自己能擁有影視劇里一樣光鮮的青春,在最美的年華,可以擁有輕松幸福的生活,沒有任何煩惱。


            不過現實一直都是殘忍的,王小波曾在《黃金時代》里說:“生活就是個緩慢受錘的過程,人一天天老下去,奢望也一天天消失,最后變得像挨了錘的牛一樣。”

            我想告訴你,我們每個人都要成長,無法停留在最美好的年紀。也許17、18歲的你只需要依靠父母生活,交幾個知心好友,看幾本輕松的小說就能快樂。


            但是等你到23、24歲,你會為自己是考研還是工作而煩惱,等到30多歲,你也要承擔起養育自己小家庭的重擔,再往后講,或許有一天,媽媽和爸爸也需要你扶一把……


            小說還會繼續連載,電視劇也會繼續更新,但是如果你不能及時調整自己生活的狀態,在最應該讀書努力的時候亂了節奏,你一定會為自己此時的松懈和偷懶后悔。


            回顧這個假期,有人家中沒有網絡,為了能繼續上網課,向鄰居借用wifi,又怕打擾到鄰居的生活,每天穿著厚厚的羽絨服在天臺上學習。


            有人在放假第一天就把自己關進了臥室,把父母親人都關在臥室門外,給自己留下充裕的時間學習。



            每個同齡人都在努力奮斗,切莫用自己今天的快樂,去預支明天的幸福。 


            02

            自律的人生

            擁有真正的自由


            每當你荒廢了一天的時間,卻又因為夜晚的到來,不得不睡覺時,你總說自己睡不著,覺得日子不如在學校時過得充實踏實。


            孩子,其實你是在承受不自律的折磨。


            前陣子鐘南山醫生的健身照刷屏時,許多人驚嘆這位爺爺輩的醫生,居然能擁有這樣好的身材,在80歲的高齡還能搞科研、救病人。


            每個人都對這位有知識又有身材的硬核醫生無比佩服,希望自己年老時也擁有這樣健康的體魄。


            然而大多數人不知道的是,鐘南山醫生自從2004年做過支架手術之后,就開始重視自己的健康。



            他選擇每周運動3~4次,先是快走,然后是跑步,再做拉力和2到3組雙杠,最后是仰臥起坐和單杠。


            正是因為他如此自律,才支持著他擁有健康的自由。


            你的學習也是一樣。逃避學習,確實能輕松一會兒,但是逃避留下的負罪感,會一直折磨你,提醒著你該完成的沒有完成,讓你做什么都不踏實。


            每個人生來都有趨利避害的本能,向往輕松,逃避困難是人之常情。不過,如果一直選擇輕松的路,會給以后的人生埋下隱患。


            蔡康永曾說過這樣一段話:

            15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶”。

            18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶”。


            事實如此,不自律的人,就放棄人生的多樣性,只能走最簡單無趣的路,失去了選擇的自由。


            從某種意義來說,當我們為自己的人生設定一個長期目標的時候,我們就要開始“自討苦吃”。不斷忍耐和克服成長必經的艱苦,才能收獲目標達成的幸福。


            在路上不肯專注前行的人,注定在光陰浪費之后后悔。 


            03

            沒有從天而降的幸運

            持之以恒才能成功 


            最近我常??吹侥阍谂笥讶蚴俏⒉┺D發錦鯉,祈禱自己能獲得超常的運氣。


            說起來,媽媽年輕的時候,每次考試之前,也總幻想超常發揮考個第一,最終的結果卻還是該什么樣就什么樣。


            對于我們來說,成功的捷徑就是持續努力。把自己的前途,和虛無縹緲的運氣聯系在一起,是天真傻氣的。


            之前你和我一起看《少年班》,在那個聚集了許多天才的地方,混進去一個智商平庸的孩子吳未。吳未沒有辦法解出來高深的題目,卻一直沒有放棄學習。最終,他得到了老師和同學的認可,還靠著自己的不放棄拿到了一枚只有天才才能拿到的星星徽章。


            你笑著說這種普通人出人頭地的故事太庸俗了,以吳未的平凡,根本得不到尊重和認同。


            但是你不知道的是,吳未的原型其實就是拍攝這部電影的導演肖洋。他雖然最終離開少年班,在少年班養成的勤奮積累的習慣,一直延續至今。


            如今,當初的平凡少年,也憑著默默耕耘的堅持,成為自己所在領域的一位成功人士。


            在日積月累的努力里,就算我們成不了天才,也會成就一個更好的自己。




            在我們的世界里,有兩種不同類型的人,一類人天賦異稟,什么事都可以投入很少的精力,就收獲不凡的成果。不過這一類人在人群中,連5%的比例都沒有。


            另一類人,就是我們這樣的普通人,沒有驚人的天賦,卻也能通過努力慢慢進步。


            如果沒有兔子的敏捷,又沒有烏龜的堅持,這一場馬拉松賽跑,你打算如何勝利呢? 


            04

            讀書

            是改變命運的最好機會


            有一種說法是,人生每9年就會有一個改變命運的機會。剔除第一個9年太小,最后一個9年太老,人這一生,大概率有6個機會可以改寫人生。


            而高考,就是現在離你最近的一次機會,也是最特別的一次機會。


            因為我們此刻的選擇,往往和后來的人生環環相扣。當你無意間推倒了第一張多米諾骨牌,后面的一系列崩塌,只有耗費更大的力氣才能終止。


            也許讀書不是通往成功唯一的路,但是對于普通人來說,這是一條門檻最低也最公平的路。


            前一陣子,獲得奧斯卡獎的影片《寄生蟲》,就講述了一個有關學歷造假的故事。


            住在半地下室的男主經歷四次高考都考不上大學,在別人安排他做家庭教師時,面對不菲的薪水,他只好偽造大學學歷,靠欺騙獲得工作機會。


            倘若,他當初認真對待學習,好好準備考試,也許就能憑借真才實學改變自己的處境。可惜人生沒有如果,他最終也因為蒙騙他人受到法律的懲罰。




            身為父母,我明白我沒辦法一輩子照顧你、看護你,所以我盼望你獨立起來,好好讀書明辨是非,認真學習成為一個不依賴別人的人。


            因此,希望你重視讀書改命的機會,把未來寄托在努力學習上。


            此刻若你還不能想通這個道理,默默努力就好。相信5年、10年的時間過去,你會感激那個曾經默默努力的自己。


            苗青老師說過這樣一句話:疫情就像一本書,有人讀出頹廢,有人讀出自強。


            媽媽很欣賞這句話。也許眼前的生活讓你覺得壓抑,但是唯有你戰勝這份壓抑,才能真正迎來屬于自己的春天。




            文章來源 | 卡娃微卡(ID:kawa01),作者: 卡娃·馬晴晴

            山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領導小組

            關于組織收看學校開學前疫情防控規范培訓

            特別節目的通知



            各市教育(教體)局,各高等學校,各有關單位:近日,我廳會同省衛生健康委、市場監管局聯合下發了《山東省中小學校 2020 年春季開學條件核驗細則》《山東省高等學校 2020 年春季開學條件核驗細則》(以下簡稱《核驗細則》),各地依據《核驗細則》組建檢查組,對屬地學校進行開學條件核驗工作,核驗不合格的不得安排開學。為確保 2020 年春季學期返校開學工作安全有序進行,科學實施開學條件準備和核驗,指引廣大師生員工全員做好開學準備,我廳委托省疾控中心和濟南市疾控中心專家,指導錄制了開學前疫情防控規范培訓特別節目。請各地、各高校組織學生、教師和家長認真收看。現將相關安排通知如下:


            一、節目播出時間 3 月 14 日至 3 月 20 日,每晚 19:32,如《新聞聯播》延時,節目播出時間順延。


            二、收看范圍全省各級教育行政部門有關工作人員和各級各類學校(含幼兒園)全體工作人員、教師、學生和家長。


            三、節目內容開學條件核驗培訓視頻全面解讀核驗內容、核驗要點,重點內容將通過視頻展示進行講解;開學前疫情防控規范指引特別節目以返校安全、清潔消毒、消毒劑的使用、食堂管理、應急處置5 項防控重點為主題,配合情景演示,專家訪談加以講解,共 7 期。


            四、收看方式本次活動采取電視錄播和網絡視頻直播兩種方式進行,學生、教師和家長可根據條件選擇以下方式收看學習。(一)電視端:山東教育衛視。(二)網絡端:通過掃描以下二維碼,進入“山東教育發布”“山東教育電視臺”“山東高考一點通”或“山東教師隊伍”微信公眾號,在“疫情防控”中,打開“新課堂特別節目”觀看。




            五、其他要求(一)各市教育(教體)局、各高校要高度重視,將收看信息通知到每一位學生、教師和家長,確保疫情防控知識及時、準確傳達。要認真組織學習開學條件核驗培訓視頻,對照規范指引進行模擬演練,確保開學前的各項工作規范、安全。(二)為保證觀看效果,網絡端內容將提供回放功能,可隨時觀看。


            山東省教育廳

            新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組

            2020年3月12日


            教師隊伍是基礎教育高質量發展的堅強支撐。在基礎教育步入高質量發展階段的背景下,如何推動教師教育高質量發展、提升教師隊伍能力素質?如何激發教師隊伍的發展活力?如何加強新時代鄉村教師隊伍建設……近日,《人民教育》雜志記者專門采訪了教育部教師工作司任友群司長,請他描繪2020年教師發展的新圖景,一起來看看!

            2019年底,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》(簡稱“教師減負文件”),明確要求“嚴格清理規范與中小學教育教學無關事項”“確保中小學教師潛心教書、靜心育人”。中國教育報刊社·中教傳媒智庫輿情監測數據顯示,輿論反響熱烈。

            2019年,“學習強國”平臺推出“教師”專欄,其中“習近平總書記與人民教師在一起”專題片發布三日閱讀量超過3000萬,點贊量超過42萬;《感念師恩》微視頻發布兩日,推廣曝光量高達7.81億,點贊量達1987萬。

            教師新聞為什么受到高度關注?教育部教師工作司司長任友群分析,“社會對德才兼備高素質教師的期望不斷攀升”,這“需要我們用實際行動和實際成效來作答”。

            他說,全國現有各級各類專任教師1673萬人,這個龐大的群體支撐起世界上規模最大的教育,被稱贊為“一支了不起的力量”。進入新時代,“我們希望有信仰的人來講信仰,有道德的人來講道德,讓最優秀的人培養更優秀的人。鐵律要長牙齒,待遇保障也要不斷提升”。

            任友群介紹,2020年教師政策支撐體系將更加“全方位、全領域”,教師隊伍建設更加“有規模、有質量”,鄉村教師提升更加“增活力、增底氣”,教師地位待遇更加“受尊重、受關注”。 

            01著力提升教師在線教學能力應對延遲開學

            《人民教育》: 2020年初因突發新冠肺炎疫情,中小學延期開學,教育部發出了“停課不停學、不停教”的號召。請問教師工作司采取了哪些應對措施?

            任友群: 根據黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關精神和教育部相關通知要求,及時印發《關于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》,要求加強對教師群體的疫情防控工作,開展教師信息技術能力提升和師訓資源開放共享行動,加強心理疏導和教育引導,加大對在防疫一線作出突出貢獻教師的激勵表彰力度,關懷幫助防疫一線醫護人員子女,做好對湖北省等疫情嚴重地區教師的支援幫扶工作。

            《人民教育》: 目前在線學習非?;鸨?,教師也面臨著資源選擇困難和信息技術教育能力不足等問題,請問教師工作司有什么好辦法來幫助教師嗎?

            任友群: 一是部署教師在線教學能力提升培訓。比如建議充分利用國家網絡云課堂、國家教育資源公共服務平臺、國家開放大學數字化學習資源中心、中國教育干部網絡學院、中國教育電視臺頻道節目、“人教點讀”APP、人教網、高等教育出版社愛課程等免費平臺,指導學生在線學習或收聽收看。結合在線教學組織實施需要,支持全國的教師提升在線教學能力,指導各地因地制宜開展教師在線教學前置培訓。調整國培計劃安排,印發《教育部教師工作司關于做好疫情防控期間教師培訓工作的通知》,明確工作要求。

            二是發布教師在線教學應急攻略。組織全國中小學信息技術應用能力提升工程辦公室開發多項“教師在線教學攻略”,通過“教師培訓者聯盟”公眾號發布供教師選學。委托專家學者研制開發《疫情防控期間教師推進家校合作攻略》《疫情防控期間教師心理疏導攻略》等。

            三是提供教師在線教學培訓資源包。整合形成“教師在線教學能力提升培訓資源包”,在中國教育干部網絡學院平臺(www.enaea.edu.cn)予以發布,并保持動態更新。組織“國培計劃”項目承擔單位在疫情防控期間免費開放教師培訓課程資源,目前已有高等教育出版社等6家“國培計劃”遠程培訓機構開放給廣大教師使用?!皣嘤媱潯苯處熍嘤栱椖抗芾磙k公室、校長培訓項目管理辦公室等單位已開展網絡直播課堂,提供線上教學咨詢、輔導和服務。“國培計劃”名校長領航班學員所在學校開放學校課程資源。

            四是組織專家開展教師在線教學研究?!皣嘤媱潯睂<夜ぷ鹘M專家、國家教師教育咨詢專家委員會委員等,通過接受采訪、撰寫文章等指導教師在線教學工作。支持成立教師在線教育教學支持共同體。開展在線教學調查研究,形成疫情防控期間中小學在線教學調查報告、教師在線教學調查報告。組織85位名師名校長談“抗疫”專題文章在媒體上發表。

            五是組織召開在線教學工作視頻研討會。了解在線教學先試先行地區實施工作情況,搜集案例進行推送,指導各地提高教師在線教學能力水平,保障在線教學高質量順利實施。

            02推動新時代教師隊伍建設換擋升級、提質增效

            《人民教育》: 2019年是新中國成立70周年,也是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。請問您如何評價這一年教師工作司的工作?

            任友群: 2019年,教師工作以落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(簡稱“中央4號文件”)為中心,向上對接中央決策部署和國家發展大局,向下對接群眾需求和社會關注熱點,向內提升隊伍質量,向外營造良好氛圍,向前謀劃人工智能時代中國教師隊伍建設頂層設計,向后補齊鄉村教師隊伍建設發展短板,推動新時代教師隊伍建設換擋升級、提質增效。

            呈現出“九個亮點”:傾力宣傳表彰新時代教師、出臺教師減負文件、發揮教師隊伍優勢教育脫貧攻堅取得關鍵進展、利用制度力量確保師德師風建設常態化、“十大行動”補齊鄉村教師隊伍短板、人工智能助推教師隊伍建設試點成果顯著、用活政策推動教師教育體系建設再上新臺階、與時俱進改革教師培訓實效提升、完善教師資格嚴把教師隊伍門檻。

            《人民教育》: 我們觀察到,如果說2018年是一個頂層謀劃年,那么2019年教師隊伍建設就是一個政策設計之年,先后出臺了教師減負文件、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》(簡稱“師德師風建設文件”)、《關于進一步挖潛創新加強中小學教職工管理的指導意見》(簡稱“教職工管理文件”)等,反響強烈。大家關心的是,為什么2019年會如此密集出臺相關政策,這些政策有哪些亮點?

            任友群: 這些都是為了落實中央4號文件打出的一套“組合拳”。

            像教師減負文件,聚焦中小學教師不合理工作負擔,從為什么要減負、怎么減負、重點減哪些負以及由誰來減負這4個方面提出了20條具體的舉措,這是貫徹中央為基層減負精神,回應基層教師負擔過重呼聲的一個非常重要的舉措。

            大家都很關心怎樣來減負。文件從教師反映比較強烈的不合理負擔入手提出了減負的路徑。首先是分類治理。從源頭上查找教師的負擔,大幅度精減文件和會議。其次是因地制宜,充分考慮區域、城鄉、學段等不同的特點,也避免“一刀切”。再次是標本兼治,“治標”是突出重點,嚴格清理規范與中小學教育教學無關的事項,“治本”就是要協調好學校管理與教育教學的關系,提高專業的水平。最后是共同治理,就是各級各部門、社會各界要形成合力,切實減輕中小學教師的負擔。

            師德師風建設文件從加強教師隊伍思想政治工作、提升教師職業道德素養、將師德師風建設要求貫穿教師管理的全過程、營造全社會尊師重教的氛圍、加強師德師風建設工作保障等5個方面提出了15項舉措,呈現出三個特點:一是“新”。以新思想引領,適應新形勢,解決新問題。二是“實”。三是“全”。首先是全員全過程全方位,其次是全社會。文件第一次對全社會尊師重教提出要求。

            這個文件與2018年11月出臺的新時代高校、中小學、幼兒園教師職業行為十項準則結合在一起,構建起完備的新時代師德師風建設的制度體系。

            《人民教育》:教師隊伍是基礎教育高質量發展的堅強支撐。2019年,在提升教師隊伍質量上,采取了哪些有力舉措?

            任友群: 主要是打好“三場硬仗”。一是打好教師教育振興戰。首先,推動擴大公費師范生規模。2019年,28個省份實行地方師范生公費教育,每年有4萬余名高校畢業生到農村特別是貧困地區中小學任教;其次,推進師范類專業認證工作;再次,推動落實師范專業生均撥款。2019年,部屬師范大學師范專業生均撥款達到1.74萬元/年,公費師范生達到1.94萬元/年,分別是非師范專業的1.21倍和1.35倍;最后,啟動實施教師教育師資出國研修項目。

            二是打好脫貧攻堅助力戰。聚焦貧困地區一線,變“輸血支教”為“造血興教”,培養帶不走的本土化高素質教師。2019年,“特崗計劃”、援藏援疆萬名教師支教計劃、“三區”人才支持計劃教師專項計劃等,為新疆補充了超過3萬名高質量教師。調整“國培計劃”,優先支持集中連片特困地區縣、國家級貧困縣、“三區三州”等深度貧困地區縣。

            三是打好教師管理持久戰。首先,振“師道尊嚴”。我們樹典型,立體化、成體系地宣傳“時代楷?!?、第十屆全國教書育人楷模以及全國十大最美教師。設禁區,2019年分三批公開曝光了18起違反教師行為十項準則的典型案例。

            其次,嚴“職業入口”。2019年平穩舉行兩次中小學教師資格考試,上半年290萬考生報名,下半年590萬考生報名,全年考生人數近900萬,接近高考人數。教師資格認定積極落實“減證便民”措施,取消7項證明,2019年共認定發放199.6萬本教師資格證書。出臺港澳臺居民申請中小學教師資格政策,受到港澳臺居民熱烈歡迎。

            再次,提“地位待遇”。舉行慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會,習近平總書記等黨和國家領導人親切接見參加表彰大會的代表。中華人民共和國成立70周年之際,3位教師被授予“人民教育家”國家榮譽稱號,75位教師受邀參加國慶閱兵觀禮等活動。推動義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員。特崗教師年人均工資性補助標準,中部地區由3.16萬元提高到3.52萬元,西部地區由3.46萬元提高到3.82萬元。全國有30個省份1430個縣(市、區)實施了鄉村教師生活補助,惠及200多萬名鄉村教師。 

            03進一步為教師隊伍發展搭建好“四梁八柱”

            《人民教育》: 請問任司長,2020年教師工作的總體思路是什么?

            任友群: 深入貫徹落實習近平總書記關于把教師隊伍建設作為基礎工作來抓的重要指示,以中央4號文件為行動綱領,進一步建好教師隊伍師德師風、培養培訓、人事管理、待遇保障“四梁八柱”,充分發揮教師“基礎的基礎、制高點的制高點、根本的根本”作用,奮戰“十三五”收官,謀劃“十四五”開局,努力造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質專業化教師隊伍。

            《人民教育》:2020年是全面建成小康社會目標的實現之年,是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年。在貫徹落實黨中央重要會議精神和決策部署方面,教師工作司是如何謀劃的?

            任友群: 首先,加強黨對教師工作的全面領導。加強教師黨支部和黨員隊伍建設,充分發揮黨支部教育管理監督黨員的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用,把廣大師生凝聚在黨的周圍。

            其次,抓好中央4號文件的落實工作。完善第三方評估,啟動教師隊伍建設“十四五”改革規劃編制,推進《教師法》修訂工作,加快完善各級各類教師隊伍建設頂層制度。推動教師隊伍信息化建設,完善全國教師管理信息系統和教師資格管理系統。推進人工智能助推教師隊伍建設試點工作。

            再次,助力打贏教育脫貧攻堅戰。加強教師隊伍補充、培養培訓等力度,加大教師精準扶貧。選派第二批援藏援疆支教教師,推動對口省市與受援地加強工作對接。擴大實施銀齡講學計劃,面向社會招募退休教師到中小學校支教。充分發揮“雙名工程”名師名校長示范引領作用,通過支教送培等方式,聚焦“三區三州”等深度貧困地區開展教師教育精準幫扶。 

            04新時代呼喚大國良師,關注教師隊伍高質量發展

            《人民教育》:師德師風建設是近年來教師隊伍建設的重點領域。新的一年這方面有什么新舉措?

            任友群: 關鍵在于進一步完善師德師風建設長效機制。推進首批師德基地建設,發揮好師德研究、示范性師德教育、師德師風情況監測等功能作用。組建師德專家庫,匯聚專業領域骨干力量,開展師德師風政策研究,提供咨詢意見。著力提升教師思想政治素質,指導各地深入落實教育部等五部門《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》。

            教師職業行為十項準則也要進一步落實。將十項準則作為新教師入職培訓和在職教師繼續教育的必修內容,推進教師全員學習十項準則。強化地方和高校師德主體責任落實,嚴格實行師德違規情況報告制度。依法依規嚴肅查處違反十項準則問題,公開曝光典型案例,強化警示震懾效果。

            《人民教育》: 在基礎教育步入高質量發展階段的背景下,如何推動教師教育高質量發展、提升教師隊伍能力素質?

            任友群: 教師教育體系是教師隊伍的源頭。要加強教師教育體系規劃布局。研制國家教師教育基地和教師教育改革實驗區規劃方案。支持高水平綜合性大學舉辦教師教育。成立教師培訓者培訓基地、數字教師培訓基地等,推進教師培訓支持服務體系建設。研制出臺教師發展機構建設標準。

            要深化教師教育綜合改革。推進實施卓越教師培養計劃2.0、農村學校教育碩士師資培養計劃,支持高水平師范專業建設,提高人才培養質量與層次。研制出臺教育部直屬師范大學公費師范生履約管理辦法。研制出臺中小學師德修養等教師校長培訓課程標準,推動分層分類培訓。開展教師培訓專家視導,加強培訓績效評價。

            在提升教師能力素質方面,繼續實施“國培計劃”,支持義務教育“三科”教材和高中新課程國家級培訓,啟動中小學教師校長國家安全教育培訓,推進國培精品項目建設。印發教師信息技術應用能力提升工作指導性文件。持續開展教師教育國際合作項目。 

            05現代化的教師管理體制機制激發活力

            《人民教育》: 激發教師隊伍的發展活力,需要現代化的教師管理體制機制。請問這方面有何計劃和部署?

            任友群: 教師管理改革主要在三個方面著力。一是全面實施中小學教師資格考試和定期注冊制度。完善中小學教師資格考試標準和考試大綱,啟動修訂《〈教師資格條例〉實施辦法》。在全國推行中小學教師資格考試和定期注冊制度。教師資格管理信息系統作為國務院部門垂直業務管理系統積極開展與地方政務服務平臺對接試點工作,為政務服務“一網通辦”“一窗受理”提供有力支撐。

            二是加強中小學教師管理改革創新。推動落實關于進一步挖潛創新加強中小學教職工管理的指導意見。深化中小學教師職稱制度改革。研制出臺關于完善中小學教師崗位設置管理的指導意見。推進義務教育教師“縣管校聘”管理改革。推進義務教育學校校長、教師交流輪崗。推進中小學校長職級制改革。完善中小學教師招聘制度,會同人力資源和社會保障部研制符合基層實際的中小學教師招聘引進的指導意見。

            三是完善教師人才工作機制。繼續做好“萬人計劃”教學名師遴選工作,落實好培養支持政策。啟動新一輪“三區”人才計劃教師專項,進一步調整完善選派方案,緩解中西部基層人才短缺現狀。

            《人民教育》:請您談一談一線教師關心的待遇和權益保障問題。

            任友群: 要從建設現代化教育強國的高度來看待這個問題。2020年,我們將持續抓好義務教育教師工資待遇落實。研究完善中小學教師績效工資政策,健全中小學教師工資長效聯動機制,落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員的政策。2月19日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》明確將教師編制待遇作為對地方政府履行教育職責督導的重要內容。

            指導各地不折不扣落實中小學教師減負文件,出臺減負清單。完善國家教師榮譽表彰體系。繼續推選年度全國教書育人楷模,舉辦鄉村特崗教師巡回報告、尋找最美教師等活動。繼續深化與“學習強國”等平臺媒體合作,大力宣傳優秀教師先進事跡,弘揚尊師重教時代風尚。 

            06新時代鄉村教師隊伍建設再發力

            《人民教育》: 2020年,將在哪些方面對新時代鄉村教師隊伍建設再部署再發力?

            任友群: 總結《鄉村教師支持計劃(2015-2020年)》實施情況,研制出臺進一步加強新時代鄉村教師隊伍建設的政策文件。組織實施好“特崗計劃”和鄉村教師生活補助,繼續推動鄉村教師生活補助提標擴面,吸引更多優秀人才服務鄉村教育。

            加強鄉村教師激勵機制建設。啟動實施新一批鄉村學校從教30年榮譽證書登記工作。摸清2016-2020年新增在鄉村學校工作滿30年教師底數,會同人力資源和社會保障部為符合條件教師發放鄉村學校從教30年榮譽證書。開展中西部鄉村教師首席崗位計劃試點工作,發揮鄉村學校骨干教師引領作用。繼續實施全國鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃。

            《人民教育》: 2020值得期待,感謝您接受我們的采訪!



            文章來源 | 《人民教育》2020年第5期

            因為疫情的爆發,打亂了多年的藝考節奏,原本2月舉行的美術院校的“??肌蓖七t。何時考,如何考也一直牽動著這一屆考生和家長的心。3月12日,教育部會議明確,原則上2020年高考前不組織現場???,并鼓勵高校采取考生提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式進行考核。

              這透露了兩個大方向:校考或安排在高考結束后、高考成績公布前組織現場考,如計劃在高考前舉行???,則網上考。各校具體方案預計在3月底前公布。

            教育部發布2020年藝術類專業招生考試工作部署教育部發布2020年藝術類專業招生考試工作部署

              3月12日,教育部召開視頻會議部署2020年藝術類專業招生考試工作,會議指出,原則上2020年高考前不組織現場??迹诖_保公平、公正的前提下,鼓勵高校采取考生提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式進行考核。且所有藝術類考生均須參加全國統一高考,由高校根據考生藝術專業課成績和高考文化課成績,擇優錄取。

              在教育部下發通知的第一時間,各大美院召開了相關會議,并將在近期公布方案。位于武漢的湖北美術學院也“正在研究中”。中國美術學院副院長沈浩接受媒體采訪時表示,“剛開的會,教育部考慮的很細致,疫情、考生、以及藝考的特點和規律,不同類型的高校和不同學科,我們會根據會議精神落實并上報,三月底具體方案會出臺。”

            往年的藝考,等待入考場的考生們。往年的藝考,等待入考場的考生們。

              “最難藝考”之年,“八大美院”等招生約1萬人

              在2019年1月,教育部公布的藝考政策中稱,2020年起除了“30+15”外,不再組織美術???,所以說今年的??疾懊娌蝗缤陱V,各省市的美術統考已經在年前完成,并公布了成績。

              2020年的美術??几偁?,主要集中在48所獨立設置的本科藝術院校(含參照執行的少數高校),其中11所無美術專業或美術專業不???,真正組織美術類??嫉闹挥?7所高校。

              中央美術學院、中國美術學院等“八大美院”,以及清華大學美術學院的招生人數約為1萬人,其中中央美院美術類??伎傆媱?12人、中國美院1508人、西安美院1141人、廣州美院1229人、四川美院1209人、天津美院872人、魯迅美院的招生計劃將于高考公布成績時確定,從目前公布的數據看,湖北美院繪畫設計類??伎傆媱澱惺?488人。而上海大學上海美術學院今年起經教育部批準,藝術類本科專業面向全國除寧夏、天津、海南三個省市自治區外試點參照獨立設置本科藝術院校招生。

              這些院校都是藝考生所謂的“夢想之地”,而且2020年藝術類文化課錄取分數線也將再次提高,且2021年浙江等省還將面對高考改革,所以許多考生計劃今年“背水一戰”,然而,推遲的藝考、提高的文化分、即將來臨的高考改革,讓2020年的藝考被稱為“最難藝考”,對藝術院校而言,難的是如何考、如何評的問題。

            以往的美術類閱卷現場以往的美術類閱卷現場

              ??既缭诰W上進行,如何杜絕作弊

              目前教育部對于擬采取現場考核的高校,要求原則上2020年高考前不組織現場??迹瑧才旁诟呖冀Y束后、高考成績公布前組織。對于擬采取提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式高校,要盡快確定考核時間,便于考生提早規劃備考安排。

              教育部也要求在報名、考試、提交作品等各個環節加強考生身份審核;考生作品須保證由本人獨立完成的真實性,考試錄制的作品不得進行編輯處理;嚴格規范對評委的選聘、培訓和監督,逐一簽訂利益關系者回避責任書;考試過程要全程錄音錄像,鼓勵采取“考評分離”等措施,強化監督管理。

              如發現舞弊行為,則按規定嚴肅處理。對有弄虛作假等作弊行為的考生,將取消相關考試的報名和錄取資格,同時通報省級招生考試機構取消該生當年高考報名和錄取資格。

              同時,也要求高校要加強藝術類錄取新生的材料復核和專業復測。對于復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生,要組織專門調查。經查實屬提供虛假作品材料、替考、違規錄取、冒名頂替入學等違規行為的,取消該生錄取資格,并通報考生所在地省級招生考試機構倒查追責。

            以往,中國美院中國畫專業考試現場以往,中國美院中國畫專業考試現場

              關于??挤绞降囊恍┎聹y

              如果藝考不組織現場考試,是否會采取申請國外大學的形式,準備作品集、線上面試?考生為應試準備的“三小時”素描、色彩、速寫法是否還奏效?一些省市的學校會以統考成績經核算計入??汲煽??如??挤旁诟呖己蟋F場考,一些參加校考考生,是否可以暫時暫停在家文化專業“雙打卡”模式,先準備文化,當然專業也不能放,因為高考之后,馬上需要考專業。這些猜測都要等各院校3月底公開??季唧w方案才會揭曉。

              但這疫情下的無奈之舉,會否為未來美術類院校招生打開一條新路?如今越來越多普通高中(甚至區、市重點)的學生也加入藝考,他們大多在雙休日和寒暑假在各類考前班學習適用于應試類的畫法。進入本科后,高校專業老師會發現,部分學生似乎只會考試畫法。一些原本在入學前就應有的基礎知識,需要在高校課堂上完成。藝術類的課堂也漸漸成為了教育產業,而非培養藝術類人才。

              就藝術類高校而言,多樣性招生、不單只考“三小時素描、色彩、速寫”肯定有好處,針對不同的專業出題也直接影響了人才識別的角度。也希望此次疫情下的藝考,可以啟發未來,讓考試不再只是應試教育,而重視學生多領域的探索,也使招到的學生具備更綜合的素質。

              教育部也將從3月16日起,在教育部“陽光高考信息平臺”(https://gaokao.chsi.com.cn)上舉辦為期一個月的“2020年全國普通高校藝術類專業招生網上咨詢活動”,組織所有開展藝術類專業招生的高校參加??忌赏ㄟ^訪問網頁及微信公眾號進行咨詢。

            近日,教育部應對疫情工作領導小組辦公室委托北京大學、中南大學組織全國相關機構和學校,編寫了《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》?!吨改稀分赋?,高校要根據疫情防控形勢,綜合研判,在確保安全的條件下,確定返校日程,精準安排教職員工和學生分期分批(建議分日分時段)有序返校。

              對于各級各類學校何時能開學,教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰此前在接受中國教育部采訪時表示,開學時間需科學研判, 從中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組的通知來看,原則上繼續推遲開學,這是一個大的原則。

              王登峰說,教育部近期對開學作出了一個原則性要求,需要符合三個條件再考慮開學。即疫情基本得到控制;社會家長都認為、或者絕大多數同意說現在開學是安全的;開學以后必要的防控物資和條件都是到位的。

              目前各地高校開學返校日期還未確定,公開報道顯示,山西省近日明確,高校本科、碩士、博士應屆畢業生開學,參照高三年級的做法,按照4月初開學進行準備。

              《指南》明確,對返校師生實施風險評估和分類管理,依據流行病學史和健康狀況,確定批準返校師生名單。

              《指南》明確學生分為7類情況返校:

              目前仍留在湖北的師生,繼續留在原地,暫緩返校,具體返校安排視當地政府的疫情公告和防控指引再定。

              假期曾在湖北停留或途經湖北,已從湖北返鄉者,或近期接待過湖北等疫區來訪親友的,須完成14天的居家(或集中)隔離醫學觀察,期間每天監測體溫,不與他人發生無保護接觸。14天內未出現發熱或呼吸道癥狀者,經學校嚴格審批后可返校;期間如出現異常癥狀,到當地醫院就診,如排除新型冠狀病毒感染,可待疾病痊愈后將返校申請報學校審批,經批準后再返校。

              假期曾與確診/疑似病例或無癥狀感染者有密切接觸的,須在醫療衛生機構的指導下完成14天的隔離醫學觀察,期間每天監測體溫,不與外人發生無保護接觸。14天內未出現發熱或呼吸道癥狀者,提供當地醫療衛生機構出具的解除醫學觀察證明,經學校嚴格審批后返校;期間如出現異常癥狀,到當地醫院就診,并排除新型冠狀病毒感染,待疾病痊愈后報學校審批,經批準后再返校。

              目前有發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時,暫緩返校;對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,出現前述癥狀時也應暫緩返校。這兩種情況均須到當地醫院就診,并排除新型冠狀病毒感染,待疾病痊愈后報學校審批,經批準后再返校。

              確診或疑似新型冠狀病毒肺炎者,暫緩返校,待疾病痊愈(或排除疑似)后居家隔離一段時間(至少14天),提供醫學證明后經專業人員評估,再由學校嚴格審批后返校。

              假期所有外出的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔離14天,無發熱和呼吸道癥狀,經批準后方可返校。

              假期未在湖北等疫情高發區停留或途經,且未接觸確診/疑似病例或病毒核酸檢測陽性的無癥狀感染者,無發熱和呼吸道癥狀,經批準后可按時返校。

              《指南》明確,學生返校后,有以下4類特征之一的人員需進行學校集中隔離醫學觀察:

              有發熱或呼吸道癥狀,就診后暫時排除新型冠狀病毒感染但未明確診斷,未能安排至高校所在地政府集中隔離醫學觀察點者。

              返校前14天內曾與確診/疑似病例或無癥狀感染者有密切接觸史,目前無發熱或呼吸道癥狀,未安排至高校所在地政府集中隔離醫學觀察點者。

              返校前14天內曾途經疫情高發區(如湖北)或在重點關注城市(隨政府發布的重點防控地區的變化而調整)停留者,目前無發熱或呼吸道癥狀,經學校審批同意返回者。

              其他特殊情況需要醫學觀察者(如醫學院校臨床醫學相關專業學生,有過潛在的與病例或無癥狀感染者接觸風險)。

              《指南》指出,根據國家和地方政府疫情防控工作相關文件,確定暫緩返校和經批準返校后需進行集中隔離醫學觀察的人員,有條件的高校可按照相關要求自行設置集中隔離醫學觀察區,不具備條件的須聯系當地政府協助解決,無法設置學校集中隔離醫學觀察區的高校應考慮暫緩開學。

              《指南》要求,學生返校后,要進行嚴格的日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和晚點名制度,精準掌握學生動態,還要掌握留學生出入境信息。疫情防控期間,學生不得出校,確有必要的,須嚴格履行請假程序,規劃出行路線、出行方式。

              《指南》明確,校外人員無正當理由謝絕入校。如確有工作需要,須與校內相關部門取得聯系后由部門派人攜帶校園卡到校門口辦理登記手續。來訪本人出示身份證,佩戴好口罩,做好體溫檢測,并經詢問癥狀、來源地、工作單位和接觸疫情發生地區人員等情況,符合要求方可入校。

              《指南》要求,教職員工和學生宿舍原則上每間不超過6人,人均不少于2.5平方米。宿舍實行封閉式管理,進入宿舍區須實名驗證并檢測體溫,疫情防控期間謝絕訪客;學生在宿舍區不聚集、不串門。

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            來源:教育部


                山東藝術學院深入學習貫徹落實習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話指示批示精神,認真研究制定學校2020年??脊ぷ鞣桨刚{整工作,做到早謀劃、早部署,早行動,全力備戰校考工作。


              學校認真研究后決定,部分專業取消??迹苯邮褂檬〗y考成績作為專業成績,綜合考生高考文化成績擇優錄取。積極采取網絡視頻考試方式,面試類專業初試擬采用系統上傳視頻方式組織考試,通過初篩減少現場復試人數,最大限度避免考生流動和聚集,防止疫情傳播。嚴格控制現場考試規模,確需組織現場校考的部分專業,按照當地疫情防控工作要求,適時組織考試,并做好考試期間的疫情防控工作預案??茖W安排考試時間,綜合考量考試形式、考生人數、考場安排等因素,穩妥審慎安排視頻上傳及現場考試時間,做到錯峰考試,有序銜接,統籌做好疫情防控和考試安排工作。 


              以考生為本,提供人性化考試服務。學校秉持“以考生為本”的理念提供全方位“人性化”服務,充分利用網絡視頻平臺的優勢,通過簡化操作流程、提供模擬考試、自動語音提示、提供多次視頻錄制機會、及時發布溫馨提示、合理安排考試時間等方式為考生提供專業、細致、富有親和力的考試服務。


              堅持考試要求不降低、考試質量不縮水??荚嚪绞诫m然由“線下”改為“線上”,但是考試內容和要求原則上應該按照招生簡章執行,個別不適合線上考試的科目可以做微調,穩妥起見,盡量避免減少、合并考試科目,規避潛在風險。


              杜絕考試作弊,確保公平公正。在線考試系統帶來便利的同時,也面臨傳統考試模式中的替考、作弊等一些負面因素,如何規避這些負面因素,確保考試公平公正,是必須要考慮和解決的問題。通過調研,我們發現通過人臉識別、人證比對等技術驗證考生身份,通過手機APP端遠程上傳視頻等方式避免人為編輯視頻的可能性,可以基本杜絕考試作弊現象的發生。同時,我們在現場考試及新生入校環節也將加大檢查、復核力度,嚴厲懲戒考試失信行為。


              科學評估軟硬件環境,確保數據管理安全。學校使用的網絡視頻平臺,具備線上報名、繳費、視頻上傳等基本功能,并擁有音視頻云服務、數據安全管理、身份信息比對等核心技術,保障面試申請和??歼^程的安全、高效、穩定。在考試過程中,考試數據的上傳、存儲、下載、評閱等環節對網絡帶寬、服務器資源等都有一定技術要求,學校要全面評估視頻考試平臺的技術實力,排查薄弱環節,充分做好壓力測試,加強技術條件保障,保證運行過程的安全平穩可靠。


              突發疫情,對學校招生考試工作是一次嚴峻的考驗和挑戰,學校將以更強的社會責任感,增強大局意識和服務意識,提升自身的應急應變能力,以務實的姿態來迎接疫情挑戰,以實際行動為打贏這場疫情防控阻擊戰做出應有的貢獻。


            來源:教育部

            面對今年突如其來的新冠肺炎疫情,哈爾濱音樂學院積極應對,既把當前疫情防控工作作為首要的政治任務來抓,又堅持以廣大考生的切身利益為重,緊急調整原定的??挤桨?,統籌做好疫情防控期間的校考工作。為盡量減少人員流動和聚集,切實保障師生健康和安全,學院以安全規范、公平公正為重心,以保障考試穩妥進行和保障考生利益為目標,積極探索新的校考方式。


            疫情發生后,學院積極、妥善做好前期調研工作,先后征求20余名系主任和專業教師意見,召開3次視頻論證會,經過近20天的醞釀討論和審慎論證,制定了調整方案。學校綜合各方面意見和情況,創新提出??加擅嬖囌{整為遠程視頻提交作品、在線考試等形式,努力為考生提供方便條件,避免異地流動,保障考生身體健康和生命安全。按調整后的校考方案執行,一方面能滿足當前考生對初試的急切期盼,緩解考生焦慮;另一方面符合疫情防控總體要求,將避免全國近萬人次往返哈市的人員流動。

             

            學院將結合各專業的實際情況,分類制定不同的初試要求,一系一案,一專業一策,采取視頻考試、微調考試內容等措施,確保校考既達到已經公布的招生簡章的要求,又能實現遠程視頻的可操作性、公平性和規范性,保證疫情期間??肌俺踉嚹荛_展、復試有預案”。 


            學院擬定4月初組織??家曨l初試工作。初試的評審環節與原定??挤桨富鞠嗤?,采取評委集中評審考生視頻的方式。全程錄音錄像,學院紀檢監察部門參與監督。


            音樂學專業《音樂表演技能》科目將改為遠程提交視頻作品,面試環節調整到復試。音樂表演專業初試演唱(演奏)考試內容不變,形式將改為遠程提交視頻作品。其中,聲樂歌劇和民族聲樂方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式;西洋管弦方向的考生如果條件有限,可無鋼琴伴奏;西洋管弦部分樂件的現場抽簽決定音階環節,改為由考生在該方向招生簡章規定的音階內自選;民族管弦、鋼琴、手風琴等專業方向除初試形式改為遠程提交視頻作品外,無其他變化。作曲與作曲技術理論專業所有方向的《樂理》(一級)考試調整到復試;作曲方向的《旋律寫作》和《歌曲寫作》筆試科目由初試調整到復試,《專業面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復試調整到初試,遠程提交視頻作品,擬取消面試環節的“專業常識問答”;合唱指揮方向《聲樂演唱》和《鋼琴演奏》采用遠程提交視頻作品方式。


            學院將根據疫情情況,擬定于4月末或高考結束后組織視頻復試工作。音樂學專業《音樂學基礎知識》和《命題寫作》筆試改為適合提交遠程視頻作品的考試形式或者視頻現場問答形式。音樂表演專業演唱(演奏)科目改為遠程提交視頻作品或現場連線視頻。其中,聲樂歌劇和民族聲樂方向的伴奏可采取鋼琴或者伴奏帶形式;民族聲樂方向的《形體表演》和《朗誦》科目以視頻作品形式提交;西洋管弦方向的考生如果條件有限,可無鋼琴伴奏;西洋管弦打擊樂取消視奏環節;民族管弦方向取消視奏環節,改為自選一首技術型練習曲或技術型樂曲片段(不超過三分鐘);鋼琴、手風琴等專業方向除復試形式改為遠程提交作品外,無其他變化。作曲與作曲技術理論專業的作曲方向的《和聲》和《器樂曲寫作》筆試科目改為適合提交遠程視頻作品的考試形式或者現場問答形式,《專業面試》科目的“鋼琴演奏”和“民歌或戲曲片段演唱”由復試調整到初試,提交遠程視頻作品,取消專業相關常識問答環節;合唱指揮方向的《和聲》筆試科目改為遠程視頻考試,《指揮》改為提交遠程視頻作品,考生須按考試曲目要求,由指揮“雙鋼琴”改為考生本人用鋼琴彈一遍,然后再邊唱邊指揮一遍。樂理、視唱、聽音(含一級、二級)改為遠程視頻考試。考試形式為視頻現場問答形式。


            為確保??脊ぷ骺茖W規范、公平公正,有效防止違紀現象,學院請相關科目的專家論證視頻制作要求,提出科學可行的建議,擬定在初試和復試環節提出考生演唱(演奏)視頻作品制作和提交要求。


            對于視頻制作,要求考生嚴格按照學院簡章及調整后的??挤桨敢箐浿啤Q莩脱葑嗟淖髌吩阡浿迫滩辉试S使用麥克風等傳聲設備,視頻不得剪輯,不得進行藝術美化性質的編輯,且必須為同期錄音,聲像同步,否則將取消考生考試資格。演唱的視頻作品須同一首曲目演唱兩遍,第一遍與伴奏合作,第二遍清唱,必須連續演唱且視頻不中斷,兩遍演唱均不可降調,聲樂伴奏可采取鋼琴或伴奏帶形式。演奏的視頻作品在同一音樂篇章中不得間斷。錄制視頻時,考生必須面向錄像鏡頭,在一個合適的距離內,確保演唱(演奏)清晰可見。如采用現場鋼琴伴奏,須同時出現在適當距離的鏡頭中且不切換鏡頭及角度。要求視頻資料必須是考生在網絡報名時間截止后錄制完成的。視頻作品需按照網上報名填寫的曲目提交,如果錄制作品與報名曲目不符,則視為無效作品。視頻中不得有顯示考生信息的字幕和場地布景,不得有考生介紹??忌總€曲目視頻要單獨形成文件報送,不得兩首或多首曲目作品合在一個文件里??紤]到考生分布于全國不同省市、不同地域,家庭錄制條件也不同,學院擬采取能使所有考生都可達到的最低拍攝條件的方式。


            面對遠程視頻考試這一全新挑戰,哈爾濱音樂學院將以安全規范、公平公正為重心,在保證考試穩妥進行和考生利益的前提下,積極探索疫情防控期間科學高效的校考形式,爭取圓滿完成今年的??既蝿?。


            來源:教育部

            疫情之下的藝術院校專業??既绾伍_展是目前考生和家長最關注的一件大事。北京電影學院是一所特色鮮明的藝術院校,大部分專業具有較強的時代性、行業性及跨學科性,必要進行學??己??;谶@樣的前提,充分考量疫情形勢,選擇適當的時間,采取有效的辦法,合理調整考試內容與形式,安全、公平、公正、科學地完成今年的專業選拔,是我們近期一直在反復探討和研判的內容,重點是要降低??计陂g發生病毒傳染的風險,盡可能避免大量考生聚集、減少外地進京考生人數、縮短考生在京滯留時間。同時,由于學校各專業之間專業類型與考核方式差異較大,同時兼顧考慮到各個專業的報名人數和原定錄取方式,我們在制定專業考試調整方案時需要因專業而異、不苛求一致。


            部分專業取消專業??迹苯影凑崭呖汲煽儞駜炰浫?。適合這種調整方案的專業,通常是強調學生應具備廣泛的人文知識與藝術修養,較好的分析能力、寫作能力和創作意識。此類專業校考內容一般會包括人文藝術常識、命題寫作或創作、綜合素質、思維與交流等方面的內容。相比而言,這些專業對專業知識與技能的前期掌握要求不高,通常報名人數相對較多,當前疫情形勢下不適合組織大規模進京考試。因此直接依據高考成績錄取,取消專業???,是一種當前最具有可行性的、能夠接受的折中方案,能夠在一定程度反映這些專業對考生的考察目標和需求。學校會采取比對各省一批錄取控制分數線得出的相對高考成績排序錄取,來保證全國考生高考成績排序時的相對公平。按照本年度相關專業報名人數的統計,采用這樣的方式,減少的現場??既藬嫡既竺忌藬?5% 。


            部分專業調整考試方式,以提交視頻方式完成部分前序考試環節。將專業的前序考試環節,由現場面試方式改為考生按要求采集考試過程視頻并通過網絡提交的方式,可以極大的減少進京和現場考試的人數。這樣的考試方式對于考生外形條件考察,以及朗誦、舞蹈、演唱、演奏等各類技能型考核項目,基本能達到與現場相當的考察目標。為確保全面的專業評判,更好的考察考生的性格、思維、交流及個人特質,經過初步考核篩選的考生,在人數已經明顯減少的情況下,到?,F場參加最終環節的面試過程還是有必要的,這也是視頻提交方式不能完成的考察內容。視頻采錄和提交環節不受疫情限制,可以提前適時開展。初篩評分環節亦可按原定現場考試評分方法,通過觀看視頻的方式提前完成。這樣的調整方案,從考試環節與內容上不需要做大的調整,對考生考試發揮和考官評判結果的影響能降到最低,極大的壓縮了最后環節集中??嫉娜藬岛蜁r間。經過測算,采用這種方式能夠使相關專業??既藬禍p少90%。


            學校高度重視提交視頻方式篩選的公平性、真實性、科學性,這也是考生、家長和社會輿論極其關注和敏感的話題。學校經過前期反復調研、測試、論證,認為目前最好的解決方式是從技術層面提供一個對所有考生平等的專用考試平臺——采用基于智能手機的專用視頻采集與提交系統(專用APP),要求系統必須滿足4方面要求:一是考生認證要求,包括身份認證、資格認證、活體面部識別等功能;二是視頻采錄要求,基于最常規的iPhone和Android智能手機,較好音視頻質量、防剪輯篡改、時間次數限定、模擬考試錄制、主流文件格式等;三是信息安全性要求,文件網絡傳輸與云存儲加密處理、即時院校下載、嚴格權限管理、系統具有國家信息安全等級保護資質等;四是系統穩定性要求,多數據中心冗余備份,具有百萬級視頻支撐能力等。


            部分專業擬調整合并考試內容,減少考試環節,壓縮考試周期,延期校考。學校戲劇影視導演、錄音藝術、作曲及美術設計類專業招生考試,側重于考察考生的專業能力和基本功,多數要按照專業??汲煽儞駜炰浫?,需要現場???。還有其他部分專業,目前沒考慮好較為成熟的初篩辦法,暫考慮繼續采用集中??挤绞酵瓿?。集中??家惨鲞m當程序調整,擬采用合并考試內容、減少考試環節、壓縮考試時間、錯峰分場考試的方式來進行,最大化的減少考生聚集,并盡量將考生在京考試時間壓縮在一周之內。


            北京電影學院為國家培養了大批高素質高技能高水平的電影人才,得到社會高度認可,為中國電影事業做出了突出貢獻。面對特殊疫情形式,學校將積極響應號召,努力克服困難,及時調整方案,減少人員流動與聚集,確保廣大考生和考務人員的健康安全,盡最大努力圓滿完成疫情防控任務和招生考試工作。


            來源:教育部

            北京舞蹈學院深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神,成立了由黨委書記和校長任組長的防控工作領導小組,在抓好疫情防控的前提下,統籌謀劃如何做好招生??脊ぷ?。學校有著“愛國、愛校、愛舞蹈”的優良傳統,在全國戰“疫”一盤棋的形勢下,學校把廣大考生和教職員工的生命安全放在第一位,以高度的責任感體現北舞的使命與擔當。學校深信,考察藝考生并非一日之功,更多考察的是考生經過日積月累獲得的專業能力和綜合素養,相信考生們經歷今年的疫情大考,其藝術理想會更加堅定。學校研究決定不等不拖,主動作為,按照“一校一策、一考一策”的工作原則,針對學校藝考的特點認真研判,科學決策。

            擬調整考試方式與錄取原則,減少現場考生人數。2020年我校專業??紙竺藬当壬夏甓扔兴鲩L。因校園空間有限,現場校考存在較大聚集風險。經反復權衡利弊,決定取消戲劇影視美術設計專業、藝術管理專業和港澳臺僑考生的現場考試,并綜合使用省統考美術類成績、視頻報送、高考文化課成績等方式錄取。保留舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈學、舞蹈教育四個核心專業的考生參加現場考試


            優化現場考試內容與流程,減少現場考生聚集。只保留核心專業能力測試環節,并根據專業選拔特點和內容,將大部分考試環節縮短為一試??荚嚞F場采取分時、分批、分流的方法完成???,將原計劃兩周的現場考試時間減少到一周之內全部完成,最大程度減少現場考生聚集風險,確保考生健康安全。


            鑒于疫情發展還存在不確定因素,學校制定了兩套工作預案,后期將視情況變化予以選擇或調整:一是在湖北疫情還不適于考生外出的情況下,計劃在武漢設立現場考點,以視頻直播方式完成考試。二是在北京疫情防控還沒有緩解的情況下,計劃設立1-3個外地現場考點,派出招生考試小組完成考試。設立范圍考慮華東、西南和東北地區。


            統籌做好新冠肺炎疫情防控和藝術類專業招生考試工作,是對學校治理體系和治理能力的一次大考。學校在特殊時期采取了特殊舉措,還有待在實踐中進一步完善。學校一定全力以赴,精心運作,確保此次藝考工作公平公正地順利進行。


            來源:教育部

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