山東商業職業技術學院：過去跟著企業轉 如今陪著產業跑

活魚能無水運輸？近日，在全國“互聯網＋”大學生創新創業大賽總決賽上，來自山東商業職業技術學院的“魚飛全球”團隊現場“復活”了無水長途運輸的大鱗鲆魚，震驚了評委、投資機構和企業界專家。

這項活魚運輸技術通過停食暫養、梯度降溫和純天然誘導劑，讓鮮活水產品進入休眠狀態，通過無水包裝送達目的地后，再使用梯度升溫喚醒水產品。目前，技術已獲得23項專利，吸引10多家海鮮和物流企業登門洽談。而憑借這項技術，“魚飛全球”斬獲了總決賽金獎。

研發一項新技術、帶動一個新產業的現象，在山東商職學院屢見不鮮。該校黨委書記馬廣水說：“學校2010年提出建設創業型大學，從過去跟著企業跑，到現在引領產業發展，從就業到創業，實現了‘產教融合’的華麗轉身?！?/span>

搭建高端平臺：應用研發作領航

“教師具有社會科研服務能力，才能培養出適應社會發展變化的人才。這就要求職業院校有集‘政、產、學、研’于一體的高端平臺，將應用研究和商業模式結合起來。”馬廣水說。

早在2005年，山東商職學院就建立了食品冷鏈工程技術中心實驗室。2008年經科技部批準成立的國家農產品現代物流工程技術研究中心，是我國物流領域和涉農服務業第一個國家工程中心。

在該中心，記者看到教師帶學生做研究，探討物流方案、檢測食品安全、實驗綠色冷藏，圍繞企業生產經營中的難題進行攻關。過去，輪船夏季出海捕撈都是帶冰制冰，消耗大、成本高、不環保，中心研制的大型循環制冷設備則利用輪船自身排放的熱量，吸收空氣中的二氧化碳制冰，既經濟又環保，受到漁業、運儲企業的青睞。

據介紹，該校利用中心平臺，與260多家國內外知名企業合作，承擔和完成了包括國家863計劃在內的重點項目40項、專利120項，實現成果轉化近千項，制定國家、行業技術標準20多項，帶動一大批新興企業崛起。

創建新潮模式：創業工場顯神通

會計學院大三學生王麗吃完午飯，趕緊到設在校內的“商職學院——佳驛酒店財務共享中心”簽到，開始熟練地對賬、核算成本、編制報表。上午是學生，下午是企業員工甚至老板，在山東商職學院，這種現象比比皆是。

為提升學生實踐能力，該校創建了“創業工場”。在與阿里巴巴集團合作創辦的創業孵化基地，“互聯網+真實項目”模式吸引了眾多學生。學生禚夢云在基地邊學習邊創業，上學期間就給家里寄去了10萬元，企業還專門為她設立了國際貿易二部。

目前，該校已建成電子商務、科技創新等5個孵化區及創業街區，形成了一個集培訓、實踐、大賽于一體的創業生態圈?！耙蝗α鶇^”擁有一萬多平方米建筑空間，83家企業入住其中，年營業額近1.4億元，吸納上千名學生加入。

院長錢乃余介紹，學校構建了創業教育與專業教育一體化、創業教育與職業技能大賽一體化、創業教育與就業指導一體化、創業教育與校園創業文化建設一體化的創業教育模式和“基礎普及+系統培訓+精英培訓+創業孵化”的創業實踐模式，有理論、有指導、有基地、有實踐，使一批批學生順利走上創業之路。

構建動力機制：二級學院活力高

在解決了產教深度融合的平臺、模式之后，探尋現代職校辦學機制、激發內在動力便顯得尤為重要。為此，該校近年來重新構建治理結構，把原來的19個行政部門成功整合成7個大部，實現“小機關大服務”；原來的人事權、財產權等5項權力下放到二級學院，提升二級學院的自治、創新、發展能力。

該校外語與國際交流學院和阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、山東網商集團共同舉辦“網商學院”，今年單獨招收商務英語校企合作專業學生80人，開設了“跨境電商平臺操作”“跨境貿易轉型與突破”“網店運營推廣”等10多門前沿課程。在阿里巴巴運營商的帶領下，該院創立了就業創業孵化基地“菜鳥驛站”，讓學生鍛煉物流配送實踐能力。

去年的畢業生曹其帥利用學到的知識，將家鄉菏澤鄄城的假發推向了國際市場，帶動親朋好友就業創業，如今曹其帥的公司月銷售額已達120萬元，他高興地對記者說：“這種學中做、做中學的方式，對我的成長真是太有幫助了！”