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            技能提升培訓 關注
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            小超老師
            與學歷教育相比,職業培訓具有以下特點:
            (1)針對性和實用性。職業培訓的培訓目標、專業設置、教學內容等均根據經濟和社會發展對勞動力的需求、用人單位實際需要和職業標準確定。勞動者經過職業培訓后能盡快適應崗位實際工作的要求,上崗就業。
            (2)靈活性和多樣性。在培訓形式上可采取聯合辦學、委托培訓、定向培訓等形式;在培訓時限上采取彈性學制,可以脫產也可以半脫產;在培養對象上依據崗位的實際需要靈活確定,不受學籍、年齡和文化程度的限制,實行開放式入學;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業標準要求采取多種形式的教學手段。
            (3)技術性和技能性。這是職業培訓的本質要求,是由培養目標所決定的。在培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合,突出技能操作訓練,強化培訓者運用技術技能解決實際問題的能力,推動培訓與就業和使用相結合。

            職業技能培訓能夠幫助我們掌握職業常識和職業技能;提高工作效率以及能使我們能隨著職業的發展而不斷提高自己。

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