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            職校大小事

            鄭州信息科技職業學院

            鄭州信息科技職業學院,是2002年由河南省政府批準成立,2003年在教育部備案的一所專科層次的全日制普通高職院校,實行省政府主管、河南開放大學代管的管理體制。


            鄭州信息科技職業學院高職位于鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區,占地總面積500畝,建筑面積35萬平方米,教學科研儀器設備總值8648萬余元,圖書60.4萬余冊。現有教職工675人,全日制在校生10713人,高職擴招在校生5429人。累計培養合格畢業生3.5萬余人,近5年就業率穩定在93.2%以上。學校設有信息工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、工商管理學院、財會金融學院、人文與公共管理學院、藝術學院和體育教學部等8個教學院部,開設有大數據技術、工業機器人技術、電子商務、大數據與會計等32個專業設有潤心、文心、匠心三個書院,建立了“五育并舉”和“三全育人”協同體制機制,形成了“學校一書院一育人導師-社區-宿舍”五級管理體系和“一站式”學生社區體系,辦學治校和育人工作水平持續提升。 


            鄭州信息科技職業學院秉承“勵志圖強、與時俱進”的校訓,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針政策,以職業能力提升為導向,以培養高素質技能型人才為目標,全力推進校企合作、工學結合,建立健全校企協同育人長效機制,成立了河南省人工智能職業教育集團和鯤鵬產業學院,獲批人工智能技術及應用、工程智能綠色建造等4個省級工程中心,入選教育部現代學徒制試點和全國“1+X”證書制度試點院校,形成了較為完備的人才培養質量保障體系和內部治理體系,學??蒲兴胶腿瞬排囵B質量不斷提高,成功獲批建設博士后科研工作站分站,立項全國教育科學“十三五”規劃課題,填補了河南省高職院校此類國家級社科項目的空白;師生在各類競賽中獲得國家級獎項50余項、省級獎項近400項,在“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國職業學校技能大賽等多個國家級比賽中取得重大突破。學校先后被授予“河南省職業教育品牌示范院校”“河南省省級優質高等職業院?!狈Q號,獲批河南省高等職業學校高水平專業建設學校,多項改革成果被人民日報,中國教育報,河南日報、河南電視臺等媒體報道。



            鄭州信息科技職業學院積極構建“中高職一體化”職業教育體系,充分利用我校優質高職教育資源和學科優勢,面向全省開展"初中起點"中等職業教育招生辦學


            學校將堅持以信息技術應用為支撐,素質、技能并重,推進學歷教育與學歷、非學歷繼續教育銜接,多專業、多層次綜合協調發展,致力于建設成為“省內一流,特色鮮明”的高水平職業院校,為區域經濟社會發展作出更大的貢獻。


            白沙校區位于鄭東新區,緊鄰鄭州東區大學城、綠博園、方特歡樂世界、建業華誼兄弟電影小鎮,只有河南·戲劇幻城,是鄭州極具發展潛力的區域。學校交通便利,環境優美,采用準軍事化管理模式,是廣大學子成長成才、實現夢想的搖籃。


            在辦學中,鄭州信息科技職業學院始終秉持“立德樹人、追求卓越”的教育理念,注重學生素質教育,加強學生實踐動手能力,讓學生先成人再成才,為學生提升就業競爭力、繼續求學深造打下堅實的基礎。


            鄭州信息科技職業學院

            教學

            學校擁有省內一流師資團隊,專業教學實驗室,為學生提供優質的學習條件,同時培養學生良好的生活習慣和職業道德。學校為每個年級配備教導主任一名,毎班配備班主任一名,負責規范學生的日常行為習慣以及學生日常的個人生活及學習。學校秉承"當好學生的服務員、朋友、家人、導師"的核心管理思想。


            管理

            學校堅決實行全天候、全方位的軍事化管理模式,促進和加強學校的德育工作,培養學生愛國主義、集體主義思想,增強紀律觀念,鍛煉學生的意志、毅力,改善學生精神面貌,形成良好的學風、班風、校風。紀律嚴明,管理規范,令行禁止的工作指導方針,一方面嚴格管理,另一方面營造一種家的氣氛,讓學生感受到家的溫馨。班主任每個月至少兩次與家長溝通、交流學生在校的學習生活狀況。


            升學

            提供一站式服務,學生畢業后均有機會升入大專、本科進行更高層次的學習,為每個學生量身定制學歷提升專屬方案。實行小班制授課,聘請經驗豐富的專業師資團隊、實用教材、精準課程、保證學生無憂升學。


            就業

            學校為達到讓學生學有所用、學以致用的發展原則,結合專業設置,與眾多相關企業達成了良好的用工就業合作戰略協議,建立教學實訓互通機制,為學生創造更加優質的實習實訓保障。采用實戰化教學模式,在學習過程中,讓學生在學習的過程中掌握實際操作技能,真正達到"產教結合"的教學目的和“學以致用"的精準就業目的。


            創業

            為實現學校優秀畢業學生創業夢想,學校區專門成立創業基金,同時向學生提供創業所需的其它必備資源和條件,為學生創業發展奠定良好的基礎。


            助學

            學校對于家庭貧困的、品學兼優的學生采用愛心助學,免除三年學費,在校期間可提供勤工助學崗位,并為學生提供優質就業資源。



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