孩子成績的好壞是每個父母都比較關心的一個話題，要是聽到自己孩子學習成績不好，就會想各種各樣的辦法，給孩子報很多補習班，讓孩子能夠把學習成績升上去，但是孩子的學習成績不管父母再怎么努力還是一樣，甚至有一些孩子心里面對學習還有點厭煩和抵觸。其實在幫助孩子學習我們不應該只知道給孩子壓力，讓孩子把所有的時間都留給學習，各位父母你們不妨試試以下這些方法，這些方法會比你們盲目的施壓還有效果。
第一制定具體的目標。我以前學習成績偏科很嚴重，每次都是數學比較好，但是語文跟英語成績卻很差，每一次都是不及格，剛開始的時候自己也很努力想要把這兩科的成績提高上去，但是學到最后感覺自己好像再怎么努力都還是一樣，甚至還開始抵觸這兩科，每次一到這兩科的課上自己總會開小差，要不然就是會想要睡覺，無法專心學習。不過也有一些人跟我是不同的情況，這些人他們是在上課期間沒有好好的聽課，總是在開小差或者是調皮搗蛋，不管是對哪一科都沒有興趣，所以到最后學習成績就變得很差，父母看看你家的孩子是屬于哪一種，然后根據實際情況來幫助孩子補習，但是一天補習的量不要太多，而且要有針對性。比如孩子要是英語成績不好，那么你今天可以教一下孩子不懂得英語語法，每天倆三個語法，教導孩子學會，等到第二天你在換另外的語法教孩子，這樣長時間下去孩子能夠記住的也就越來越多，而且每學會一個知識點他就會感覺很有成就感，慢慢的也就會喜歡上這個科目。
第二給孩子自己學習的空間。等到第一步實施之后，也許會出現能夠讓你興奮的后果，孩子在你的教育下迷上了學習這件事；朋友的孩子在第一步實施之后他就開始給孩子買學習機，然后還給孩子買手機，然后在手機上面給他下載了一些學習軟件，讓孩子每天根據里面的方法來學習，讓孩子享受自主學習之后的成果，后來朋友的孩子學習成績也就提升的越來越多。所以在你們的孩子學習成績有所提升不會在偏科嚴重的時候，就要給孩子一個可以自主學習的機會，不要因為害怕給孩子這個機會以后孩子學習成績又會下降，比如給孩子手機，孩子要是玩游戲沉迷在其中，沒有好好的學習，其實父母不要有這種擔心，你越是擔心孩子就越會這樣，所以還不如嘗試讓孩子自主學習。
第三制造學習的氛圍。父母平常在家里可以多拿一些書籍在孩子面前看，這樣能夠起到一種渲染的效果，而且父母可以定時讓孩子在某個時間段自覺去學習做作業，比如在孩子放學回來的時候讓孩子懂得去學習，而且在這個時候父母不要在他們做作業的時候看電視，用電視聲打擾到孩子，這樣孩子就不能夠專心學習，而是一心想要看電視。而且父母要是長期堅持，孩子在放學回來不用你叫，自己就會主動去學習了，舉個例子要是你在上班的時候會拿手機起來玩，時間一長，那么在以后你上班的時候你就會想要去拿起手機來玩，而不是想著要上班了。
所以說給孩子一個學習的氛圍是一件很重要的事，所以也就有一些父母會想要孩子待在好班里面跟好學生一起學習，而不是跟學習不好的學生一起學習，要不然在學習的時候旁邊的學生不是搗蛋就是在睡覺，孩子看到之后也就會跟著一起起哄，那么這個時候孩子的學習成績就會下降。
孩子的學習成績真的很重要，但是這也需要父母的共同努力，父母不要只注重結果，過程也要跟著孩子一起努力，有一些父母在看到成績的時候只知道對孩子盲目的施壓，告誡孩子下一次的成績不能夠在這么差，但是在孩子學習的過程中父母每次都只是嘴上說著讓孩子學習，但是從不付出實際性的幫助。想要自己孩子能夠有自主學習那么就需要父母能夠做好配合，給孩子一個好的學習環境還有相關的工具，不要讓孩子有對學習產生厭煩或者是抵觸的心理。
