3.社會環境外部吸引力大于學校的吸引力。他們容易被一些學校外部的新奇的東西吸引走，很多中學生家長頭疼孩子上網吧和孩子玩手機，因為這些外界誘惑很容易奪走了孩子的學習熱情。
4.在學校和家里得不到認可、沒有存在感。這就要去多鼓勵、多表揚，要善于發現他們的優點。
5.學習動力不足?，F在的學生家庭經濟條件都還可以，父母給孩子提供了非常周全的照顧，孩子沒有生活的壓力。學生對為什么學習沒有清楚的認識，甚至不知道這樣的學習到底有什么用處。
6.心理原因。有些學生心理壓力大，且承受力比較弱。一次考不好，就產生心理問題。心理問題還沒解決，又考試沒考好。這樣形成了惡性循環。
如何避免中學生厭學現象發生呢？
1.要從源頭抓起，從小給孩子樹立一個美好的愿望，讓他自己努力奮斗，充滿內需力的去學習。
2.創造一個開明，和諧的家庭氛圍，不要讓親子關系變得很糟糕，遇見什么樣的老師我們不可預見，但是我們可以做一個孩子喜歡的家長，從而做孩子的引導者，引路人。
3.從小養成閱讀的習慣，不要小看讀書的力量，讀好書好讀書，高爾基不是說過嗎？熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢愉快，它會幫助你辨別形形色色的思想，感情，事物，它能教你尊敬別人和自己。從小養成愛讀書的習慣的孩子，長大后他肯定就不會厭學。
4.我認為孩子交了什么樣的朋友，對孩子上學也有很大的影響，俗話說：“近朱者赤近墨者黑”。
5.家長以身作則猶為重要。家長找到一個自己的愛好，孩子只要在家就與之一起學習。同時堅持猶為重要，久而久之就會影響孩子。同時家長切忌沾染不良習慣：比喻長時間當孩子面玩游戲等。
每一個孩子都是可造之才，孩子在產生厭學情緒時，希望老師們、家長們，多用心去了解他們的想法，多關心多鼓勵多幫助，讓他們從低谷中走回正軌。孩子的年齡正是讀書接受知識心時候，無論有何種原因厭學，家長老師都應正確引導，莫讓他蹉跎了歲月，到時后悔一生。
