江蘇最新2020軍校招生簡章，權威提供2020江蘇軍校招生簡章-江蘇軍校招生計劃-招生條件-招生流程，2020年解放軍和武警部隊院校招生文化科目統一考試大綱。為便于高中畢業生(含同等學力)士兵了解生長軍(警)官、士官職業技術教育招生文化科目統一考試有關事項，特制定本大綱。2020年解放軍和武警部隊院校招生文化科目統一考試大綱具體如下：
2019年解放軍和武警部隊軍考最新考綱
(高中畢業生【含同等學力】士兵)
一、考試科目：
語文、數學、綜合(政治、物理、化學)和英語。
二、考試時間：
語文、數學、綜合均為150分鐘，英語為120分鐘。
三、試卷分值：
總分為600分，其中語文滿分為150分，數學滿分為150分，綜合滿分為200分(政治80分、物理60分、化學60分)，英語滿分為100分。
軍考考試內容與要求
依據中華人民共和國教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中課程標準(實驗)》，確定考試內容。
【語文】
一、考核目標與要求
考核考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，表現為六個層級：
A.識記(指識別和記憶，是最基本的能力層級，要求能夠識別、記憶語言基礎知識和名句名篇等);
B.理解(指領會并能作簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級，要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思);
C.分析綜合(指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上進一步提高了的能力層級，要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關現象和問題，并予以歸納整合);
D.鑒賞評價(指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在閱讀方面發展了的能力層級);
E.表達應用(指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級);
F.探究(指對某些問題進行探討，有發現、有創見，是以識記、理解和分析綜合的基礎，在創新性思維方面發展了的能力層級)。
二、考試范圍與要求
1.現代文閱讀
(1)文學類文本閱讀
理解：了解小說、散文、詩歌等文學作品中重要詞語、句子的含義。
分析綜合：分析作品結構，概括作品主題;分析作品體裁的基本特征和主要表現手法。
鑒賞評價：體會重要語句的豐富含義，品味精彩的語言表達藝術;欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力;評價作品表現出來的價值判斷和審美取向。
探究：從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神;探討作者的創作背景和創作意圖;對作品進行個性化閱讀和創意的解讀。
(2)實用類文本閱讀
理解：了解傳記、新聞、報告、科普文章中重要概念、重要句子的含義。
分析綜合：篩選并整合文中的信息;分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思;分析文本的文體基本特征和主要表現手法。
鑒賞評價：評價文本的主要觀點和基本傾向;評價文本產生的社會價值和影響;對文本的某種特色作深度的思考和判斷。
探究：從不同的角度和層面發掘文本所反映的人生價值和時代精神;探討作者的寫作背景和寫作意圖;探究文本中的某些問題，提出自己的見解。
(3)論述類文本閱讀
理解:了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式;理解文中重要概念和重要句子的含義。
2.古代詩文閱讀
識記：默寫現行中學課程標準中規定掌握的常見的詩文名句。
理解：掌握常見文言實詞、虛詞在文中的意義和用法;理解判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等與現代漢語不同的句式和用法;理解并翻譯文中的句子。
分析綜合：篩選并整合文中的信息;歸納內容要點，概括中心意思;分析概括作者在文中的觀點態度。
3.語言文字運用
識記：識記現代漢語普通話常用字的字音;識記并正確書寫現代常用規范漢字。
表達應用：正確使用標點符號;正確使用詞語;辨析語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、語句歧義等常見病句;擴展語句，壓縮語段;選用、仿用、變換句式;正確運用比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問、反問等常見修辭方法;語言表達準確、連貫、簡明、得體、鮮明、生動。
4.寫作
基礎等級：符合題意;符合文體要求;感情真摯，思想健康;內容充實，中心明確;語言通順，結構完整;標點正確，無錯別字。
發展等級：深刻(透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發性);豐富(材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠);有文采(用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力);有創新(見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩)。
三、試卷結構
客觀題(單項選擇題，占14%);主觀題(詩文名句填空題、詩歌閱讀題、古文閱讀題、現代文閱讀題、語言運用題、寫作題，占86%)。
【數學】
一、考核目標與要求
重點考核考生對基本知識的了解、對基本定理的理解、對基本方法的應用，要求考生善于從本質上抓住數學知識之間深刻的內在聯系，突出考核考生的空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力以及應用意識和創新意識。
二、考試范圍與要求
1.集合
了解集合的含義、元素與集合的屬于關系;能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題;理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集;在具體情境中，了解全集與空集的含義。
理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集;理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集;能使用韋恩(Venn)圖表達集合的關系及運算。
2.簡單邏輯
理解中公范例的概念，了解“若p,則q”形式的中公范例及其逆中公范例、否中公范例與逆否中公范例，會分析四種中公范例的相互關系;理解必要條件、充分條件與充要條件的意義;了解邏輯聯結詞“或”“且”“非”的含義;了解全稱量詞與存在量詞的意義。
3.函數
了解構成函數的要素，會求一些簡單函數(根式函數、分式函數、對數函數等)的定義域和值域;會根據不同的需要選擇恰當的方法(如圖像法、列表法、解析法)表示函數;了解簡單的分段函數，并能簡單應用;理解函數的單調性、(小)值及其幾何意義;會求簡單函數的(小)值問題;結合具體函數，理解函數奇偶性的含義;會運用函數圖像理解和研究函數的性質;理解冪函數、指數函數、對數函數的定義、圖像和性質;結合二次函數的圖像，了解函數的零點與方程根的聯系，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數。
4.數列
了解數列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式);了解數列是自變量為正整數的一類函數。
理解等差數列、等比數列的概念;掌握等差、等比數列的通項公式與前n項和公式;能在具體的問題情境中識別數列的等差關系或等比關系，并能用有關的知識解決相應的問題。
5.三角函數
了解任意角的概念：了解弧度制概念，能進行弧度與角度的互化;掌握任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義、同角三角函數的基本關系式和誘導公式;能畫出y=sinx，y=cosx，y=tanx的圖像，了解三角函數的周期性;理解正弦函數、余弦函數在區間[0，2π]的性質(如單調性、值和最小值以及與坐標軸交點等);理解正切函數在區間的單調性;了解函數的性質、物理意義和圖像，了解參數對函數圖像變化的影晌;了解三角函數是描述周期變化現象的重要函數模型，會用三角函數解決一些簡單實際問題;掌握兩角差兩角和、二倍角和半角的正弦、余弦、正切公式，會運用上述公式化簡三角函數值、證明三角恒等式以及解決一些簡單的題;掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些有關三角形的實際問題。
6.向量及其應用
了解平面向量的實際背景;理解平面向量的概念，理解兩個向量相等的含義;理解向量的幾何表示。
掌握向量加法、減法的運算，并理解其幾何意義;掌握向量數乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義。
了解平面向量的基本定理及其意義;掌握平面向量的正交分解及其坐標表示;會用坐標表示平面向量的加法、減法與數乘運算;理解用坐標表示的平面向量共線的條件。
理解平面向量數量積的含義、物理意義及其與向量投影的關系;掌握數量積的坐標表達式，會進行平面向量數量積的運算;能運用數量積表示兩個向量的夾角，會用數量積判斷兩個平面向量的垂直關系;會用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題;會用向量方法解決簡單的力學問題與其他一些實際問題。
了解空間向量的概念、基本定理及其意義，掌握空間向量的正交分解及其坐標表示;掌握空間向量的線性運算及其坐標表示;掌握空間向量的數量積及其坐標表示，能運用向量的數量積判斷向量的共線與垂直。
理解直線的方向向量與平面的法向量;能用向量語言表述直線與直線、直線與平畫、平面與平面的垂直、平行關系;能用向量方法證明有關直線和平面位置關系的一些定理(包括三垂線定理);能用向量方法解決直線與直線、直線與平畫、平面與平面的夾角的計算問題，了解向量方法在研究立體幾何問題中的應用。
了解空間直角坐標系，會用空間直角坐標表示點的位置;會推導空間兩點間的距離。
7.不等式
會從實際情境中抽象出一元二次不等式模型;通過函數圖像了解一元二次不等式與相應的二次函數、一元二次方程的聯系;會解一元二次不等式，和絕對值不等式;了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區域表示二元一次不等式組。
8.直線和圓的方程
在平面直角坐標系中，結合具體圖形，確定直線位置的幾何要素;理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的計算公式;能根據兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直;掌握直線方程的幾種形式(點斜式、兩點式及一般式)，了解斜截式與一次函數的關系;能用解方程組的方法求兩直線的交點坐標;掌握兩點間、點到直線的距離公式，會求兩條平行直線間的距離。
掌握確定圓的標準方程與一般方程;能根據給定的直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關系;能根據給定兩個圓的方程判斷兩圓的位置關系;能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題;初步了解用代數方法處理幾何問題的思想。
9.圓錐曲線方程
掌握橢圓、拋物線、雙曲線的定義、幾何圖形、標準方程及簡單性質;了解圓錐曲線的簡單應用;理解數形結合的思想;了解方程的曲線與曲線的方程的對應關系。
10.平面、直線和簡單幾何體
理解空間直線、平面位置關系的定義，并了解可作為推理依據的公理和定理;以立體幾何的基本定義、公理和定理為出發點，認識和理解空間中線面平行、垂直的有關性質與判定原理;能運用公理、定理和已獲得的結論證明一些空間位置關系的簡單中公范例。
認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征，并能運用這些特征描述現實生活中簡單物體的結構;能畫出簡單空間圖形(長方形、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖，能識別上述三視圖所表示的立體模型，會用斜二側面法畫出它們的直觀圖;會用平行投影與中心投影兩種方法，畫出簡單空間圖的三視圖與直觀圖;掌握球、棱柱、凌錐、臺的表面積和體積的計算公式。
11.排列、組合和二項式定理
理解分類加法記數原理和分步乘法記數原理;會用分類加法記數原理或分步乘法計數原理分析和解決一些簡單的實際問題。
理解排列、組合的概念;能利用計數原理推導排列數公式、組合數公式;能解決簡單的實際問題。
掌握二項式定理的定義及展開式的第k+1項通項公式;理解二項式系數與項的系數的差異;會用二項式定理解決與二項展開式有關的簡單問題(知二項式求其特定項系數，知二項式求其項的系數的和)。
12.概率與統計
了解概率的意義，了解頻率與概率的區別;會用排列、組合的公式計算一些等可能性事件的概率;理解古典概型及其概率計算公式，會計算一些隨機事件所含有的基本事件數及事件發生的概率;了解幾何概型的意義;了解互斥事件和相互獨立事件的意義，會用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率;理解n次獨立重復試驗的模型，并能解決一些簡單的實際問題。
理解取有限個值的離散型隨機變量及其分布列的概念，了解分布列對于刻畫隨機現象的重要性;了解超幾何分布及其導出過程;了解條件概率的概念;理解取有限值的離散型隨機變量的數學期望(均值)、方差的概念，會求一些簡單實際問題中離散型隨機變量的數學期望(均值)和方差;利用實際問題的直方圖，了解正態分布曲線的特點及曲線所表示的意義。
理解隨機抽樣的必要性和重要性;會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統抽樣方法。
了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點;理解樣本數據標準差的意義和作用，會計算數據標準差;能從樣本數據中抽取基本的數字特征(如平均數、標準差)，并給出合理解釋;會用樣本的頻率分布值計總體分布，會用樣本的基本數字特征估計總體的基本數字特征，理解用樣本倍計總體的思想;會用隨機抽樣的基本方法和樣本估計總體的思想解決一些簡單的實際問題。
13.推理與證明
了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進行簡單的推理;了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運用它們進行一些簡單推理;了解合情推理和演繹推理之間的聯系和差異。
了解直接證明的基本方法一一分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點;了解間接證明的基本方法一一反證法;了解反證法的思考過程、特點。
了解數學歸納法的思想方法，理解數學歸納法證明的原理，掌握數學歸納法證明的步驟和適用范圍;會用數學歸納法證明一些簡單的數學中公范例。
14.導數及其應用
了解數列極限和函數極限的概念;掌握極限的四則運算法則;了解閉區間上連續函數的最值定理。
了解導數概念的實際背景，理解導數的幾何意義。能用導數公式和導數的四則運算法則求簡單函數的導數，能求簡單的復合函數(僅限于形如的復合函數)的導數。
了解函數單調性和導數的關系;了解函數在某點取得極值的必要條件和充分條件;會用導數求函數的極大值、極小值(其中多項式函數一般不超過三次);會求閉區間上函數的值、最小值(其中多項式函數一般不超過三次)。
15.復數
理解復數的基本概念;理解復數相等的充要條件;了解復數的代數表示法及其幾何意義。
會進行復數代數形式的四則運算;了解復數代數形式的加、減運算的幾何意義。
三、試卷結構
客觀題(選單項擇題，占24%);主觀題(填空題、解答題、證明題，占76%)。
【政治】
一、考核目標與要求
考核考生對哲學、政治、經濟、道德、法律、國防和軍隊建設等方面基本觀點、基本原理、基本方法的掌握程度，重點考核考生綜合運用所學知識認識、分析和解決理論與現實問題的能力。
二、考試范圍與要求
1.馬克思主義哲學常識
哲學及哲學基本問題;物質和意識、運動和靜止、時間和空間聯系和發展、認識和實踐、社會存在和社會意識、規律、真理等基本概念;世界的物質統一性原理;堅持一切從實際出發，實事求是;唯物辯證法的三個基本規律;實踐與認識的辯證關系，認識的辯證發展過程;社會存在與社會意識的關系，社會基本矛盾及其運動規律，社會發展的動力，人民群眾在社會歷史中的地位作用。
2.政治知識要點
習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，中國特色社會主義進入新時代、新時代我國社會的主要矛盾、新時代中國共產黨的歷史使命;社會主義本質及其根本任務、近代以來中華民族最偉大的夢想、決勝全面建成小康社會、全面建成社會主義現代化強國;全面深化改革的重大意義、總目標、主要內容;中國特色社會主義政治發展道路、全面依法治國、愛國統一戰線;中國特色社會主義文化發展道路，培育和踐行社會主義核心價值觀;保障和改善民生、加強和創新社會治理，堅持總體國家安全觀;建設美麗中國的總體要求、重點任務;準確把握堅持“一國兩制”和推進祖國統一方針原則，推進香港、澳門“一國兩制”順利實踐行穩致遠，推動兩岸關系和平發展，推進祖國和平統一進程;當代國際社會概況、和平與發展的時代主題、構建人類命運共同體;辦好中國的事情關鍵在黨、堅持黨對一切工作的領導、堅持全面從嚴治黨。
3.經濟知識要點
商品、貨幣和價格的基本概念及其原理;社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度;創新、協調、開放、綠色、共享的發展理念;建設現代化經濟體系的主要任務;經濟全球化的機遇和挑戰，形成全面開放新格局。
4.思想道德修養與法律基礎常識
人生觀的內容、作用，新時代革命軍人要樹立正確的人生觀;價值與價值觀，樹立正確價值觀要處理好公與私、榮與辱、生與死的關系，當代革命軍人核心價值觀的內涵要求;理想信念的含義、特征、作用，樹立科學的理想信念;愛國主義的基本內容、時代價值，革命軍人要把祖國利益放在高于一切的位置;法律的概念、法律與道德的關系，中國特色社會主義法律體系的內容;憲法是我國的根本大法，我國公民的基本權利和義務;一般違法行為的表現、對一般違法行為的制裁;犯罪的特征、違法與犯罪的關系，刑罰的特點、種類、作用。
5.國防和軍隊建設知識要點
人民軍隊的光輝歷程、歷史功勛與傳家法寶;人民軍隊在中國社會強軍之路上邁出堅定步伐，牢固確立習近平強軍思想在國防和軍隊建設中的指導地位，在新的歷史起點上全面推進國防和軍隊現代化;黨對軍隊領導的根本原則和制度，軍委主席負責制是黨對軍隊絕對領導的實現形式，堅決維護黨中央科學、維護核心、維護和貫徹軍委主席負責制;全心全意為人民服務的宗旨;聚焦能打仗打勝仗強化練兵備戰;培養“四有”新時代革命軍人。
6.時事政治
2018年4月至2019年3月發生的國內外重大時事。
三、試卷結構
客觀題(單項選擇題，占40%);主觀題(簡答題、辨析題、材料分析題、論述題，占60%)。
【物理】
一、考核目標與要求
考核考生的知識、能力和科學素養，注重理論聯系實際，注重物理在軍事、生產與生活等方面的應用，促進知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三維課程培養目標的實現。
考生應具備對物理知識(主要包括物理基本概念、基本定理或定律、基本史實)的識記、理解與分析綜合的能力，以及應用初等數學與物理基本方法解決物理問題的能力。
二、考試范圍與要求
1.力學
(1)質點的直線運動
理解參考系、質點、位移、速度和加速度的概念;掌握勻變速直線運動的規律，并能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(2)相互作用
理解重力、重心、滑動摩擦力、動摩擦因數、靜摩擦力、彈力的概念;理解胡克定律;了解矢量和標量;理解力的合成和分解;掌握共點力的平衡，并能運用它解決軍事與生活中的簡單問題。
(3)牛頓運動定律
掌握牛頓運動定律，并能運用它解決軍事與生活中的簡單問題。
(4)拋體運動與圓周運動
理解運動的合成和分解;掌握平拋體運動、勻速圓周運動的規律;能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(5)萬有引力定律與航天
理解萬有引力定律、環繞速度;了解衛星軌道參量隨半徑變化的規律、第二宇宙速度、第三宇宙速度、開普勒行星運動三定律。
(6)功和能
理解功、功率、動能、重力勢能、彈性勢能的概念;理解功與能的關系;掌握動能定理、機械能守恒定律，能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(7)碰撞與動量
理解動量與沖量的概念，理解動量定理;掌握動量守恒定律，能運用它解決軍事與生活中簡單的問題;了解彈性碰撞和非彈性碰撞。
(8)機械振動與機械波
了解彈簧振子、單擺、簡諧運動、機械波、橫波和縱波的概念;理解簡諧運動的規律;理解單擺周期公式;了解受迫振動和共振;理解波的圖像及波的傳播規律;了解波速、波長和頻率(周期)的關系、波的干涉與衍射現象、多普勒效應。
2.熱學
(1)分子動理論
理解分子動理論的基本觀點和實驗依據;了解阿伏加德羅常數、溫度是分子平均動能的標志、液體的表面張力現象;了解內能、晶體、非晶體的概念。
(2)定律與能量守恒
理解氣體實驗定律、理想氣體的狀態方程，能運用它解決生活中簡單的問題;了解熱力學第一定律、熱力學第二定律。
3.電磁學
(1)電場
理解點電荷、靜電場、電場線、電場強度、電勢、電勢差、等勢面、電勢能、電容的概念;理解電荷守恒定律、庫侖定律、靜電平衡規律，能運用它解決生活中簡單的問題;理解勻強電場中電勢差和電場強度的關系、帶電粒子在勻強電場中的運動規律，能運用它解決生活中簡單的問題;了解平行板電容器的電容公式及常用的電容器。
(2)電路
理解電流、電阻、電壓、電源、電勢能、內阻、電功、電功率等的概念;理解電阻定律;掌握閉合電路的歐姆定律、焦耳定律，能運用它解決生活中簡單的問題;了解電流表、電壓表和多用電表的使用。
(3)磁場
了解磁場、磁感應線、磁感應強度、洛倫茲力、安培力、質譜儀、回旋加速器的概念;掌握勻強磁場中的安培力的計算、帶電粒子在磁場中的勻速圓周運動規律，能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(4)電磁感應
了解磁通量、電磁感應、自感、互感、渦流等的概念，理解法拉第電磁感應定律、楞次定律，能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(5)交變電流
了解交變電的峰值和有效值的概念;理解正弦交變電流的函數表達式及其圖像、理想變壓器的原理;了解遠距離輸電。
(6)電磁波
了解電磁振蕩現象、電磁波的產生、發射和接收、電磁波譜。
4.光學
(1)幾何光學
理解折射率、色散、全反射、光導纖維的概念;掌握光的反射定律、光的折射定律、光的全反射規律，能運用它解決軍事與生活中簡單的問題。
(2)光的本性
了解光的干涉、衍射和偏振現象;理解光電效應和光電效應方程;了解光的波粒二象性。
3.原子和原子核
(1)原子結構
了解α粒子散射實驗、原子的核式結構;理解玻爾理論;了解氫原子光譜;了解氫原子的能級結構。
(2)原子核
了解原子核的組成、了解放射性、原子核衰變、重核的裂變反應、輕核的聚變反應、半衰期、結合能、質量虧損等概念;了解射線的危害和防護;理解核反應方程，能運用它解決生活中簡單的問題。
6.單位制
了解中學物理中涉及的國際單位制的基本單位和其他物理量的單位。
三、試卷結構
客觀題(選擇題，占30%);主觀題(填空題、計算題，占70%)。
【化學】
一、考核目標與要求
考核考生對中學化學基礎知識、基本理論、基本實驗方法的了解、理解和掌握的程度。關注與中學化學有關的科學技術、社會經濟、生態環境和軍事應用，突出考核考生運用中學化學知識分析解決題的能力和創新意識。
二、考試范圍與要求
1.化學基本概念和基本理論
(1)物質組成、性質和分類
理解分子、原子、離子等概念的含義，了解原子團的定義;理解物理變化與化學變化的區到與聯系;掌握混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念;理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。
(2)化學用語及常用物理量
熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號;熟悉常見元素的化合價，能根據化合價正確書寫化學式(分子式)，或根據化學式判斷元素化合價;熟記并正確書寫常見離子的名稱及符號;了解原子結構示意圖;掌握化學式、結構式和結構簡式表示方法;掌握相對原子質量、相對分子質量的定義，并能進行有關計算;理解質量守恒定律的含義;能正確書寫和配平各類化學方程式(化學反應方程式、離子反應方程式、電極反應方程式、電池反應方程式、電解反應方程式)，并能進行有關計算;掌握物質的量(n)及其單位一摩爾(mol);掌握摩爾質量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、物質的量濃度(c)和阿伏加德羅常數(NA)的含義;能根據物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算。
(3)溶液
理解溶液的定義;理解溶液的組成、溶液中溶質的質量分數的概念，并能進行有關計算;理解溶解度、飽和溶液的概念;掌握配制一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法;了解膠體是一種常見的分散系，了解溶液與膠體的區到。
(4)物質結構和元素周期律
理解元素、核素和同位素的含義;了解原子結構;了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關系;了解原子核外電子排布;了解元素周期表中周期和族的確定原則;掌握短周期(第I、II和III周期)元素原子的核外電子排布;了解常見金屬(如Na、Mg、Al、Ca、Fe、Cu、Zn等)和非金屬元素(如H、C、N、0、F、P、S、Cl等)在周期表中的位置;以短周期(第I、II和III周期)元素、第一主族(IA)和第七主族(VIIA)元素為例，了解金屬和非金屬元素性質的遞變規律;了解化學鍵的定義;了解離子鍵、共價鍵的形成。了解化學鍵的極性和分子的極性;了解分子間作用力和氫鍵的概念。
(5)化學反應與能量
理解氧化還原反應的概念和本質;掌握常見的氧化還原反應;能正確書寫和配平氧化還原反應方程式;掌握常見氧化還原反應的相關計算;了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念;了解熱化學方程式的含義;理解原電池和電解池的工作原理;能正確書寫和配平電極反應方程式和總反應方程式;了解常見化學電源的種類及其工作原理;理解金屬發生電化學腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害、防止金屬腐蝕的措施。
(6)化學反應速率和化學平衡
了解化學反應速率的概念;理解化學反應的可逆性;理解化學平衡建立的過程;掌握外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率和化學平衡的影響。
(7)電解質溶液
掌握電解質、強電解質、弱電解質的概念;理解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性;理解弱電解質在水溶液中的電離平衡;掌握水電離、離子積常數(KW);掌握溶液PH的定義、測定方法，能進行PH的簡單計算;理解鹽類水解的原理及影響因素;掌握離子反應的概念、離子反應發生的條件;掌握常見離子的檢驗方法。
2.常見無機物及其應用
(1)常見金屬元素
掌握常見金屬單質的活動性順序;掌握常見金屬元素單質(如Na、Mg、Al，Ca、Fe、Cu、Zn等)及其重要化合物的主要性質和應用。
(2)常見非金屬元素
掌握常見非金屬元素單質(如H、C、N、0、F、Si、P、S、Cl等)及其重要化合物的主要性質和應用。
3.常見有機物及其應用
了解有機化合物的概念;了解同系物、同分異構體的概念;了解常見有機物的官能團(烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴、醇、酚、醚、醛、和酸);能根據有機物命名原則命名簡單的有機物;了解甲烷、乙烯、乙炔、苯、乙醇、苯酚、乙酸、乙醛、糖類、油脂、蛋白質的組成和主要性質及其重要應用;能根據有機化合物的元素含量、相對分子質量確定有機化合物的分子式。
4.化學實驗基礎
了解化學實驗室常用儀器的主要用途和使用方法;掌握化學實驗的基本操作(加熱、常壓蒸餾、萃取、重結晶、酸堿中和滴定);了解實驗室一般事故的預防和處理方法;掌握常見氣體(H2、O2、Cl2、HCl，CO2、SO2、SO3、H2S、NO、NO2、NH3、CH4、C2H4、C2H2)的實驗室制備方法(所用試劑、儀器、反應原理和收集方法);能對常見物質進行檢驗、分離和提純;能根據要求自己制溶液;能根據實驗試題的要求進行分析并得出合理結論。
5.化學的應用
(1)化學與健康
了解化學與人體健康的關系;了解營養物質(水、無機鹽、微量元素、脂肪、淀粉和蛋白質)的來源及對人體健康的重要性;了解與食品、藥品安全相關的化學知識。
(2)化學與環境保護
了解水污染的化學特性(如重金屬離子的危害、水體消毒和凈化等);了解大氣主要污染物;了解減少大氣污染的原理和方法(如酸雨的形成和控制，汽車尾氣、工業廢氣等的排放和控制);了解“白色污染”的危害和防治方法。
(3)化學與軍事
了解中學化學知識和技術在軍事上的應用(如軍事環境特征、武器裝備防腐、火箭燃料、化學毒氣等)。
三、試卷結構
客觀題(單頂選擇題，占30%);主觀題(填空題、綜合分析題，占70%)。
【英語】
一、考核范圍與要求
考核考生英語學科的核心素養，包括語言能力、文化意識和學習能力，其中，語言能力主要是語言知識和語言運用，文化意識和學習能力體現在語言能力考核中。
二、考試范圍與要求
1.語言知識
要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及常見交際用語和功能意念的正確表達。
(1)詞匯
要求考生掌握并運用中學必修課程要求的2000個單詞和選擇性必修課程要求的1000個單詞，共計3000個單詞(參見《軍隊院校招生文化科目統考復習參考教材(英語)》附錄詞匯表)的讀音、拼寫、詞義和詞類以及常見的詞組、短語和習慣用語。
(2)語法
要求考生掌握下列基本語法、句法知識并能熟練運用。
冠詞：不定冠詞，定冠詞，零冠詞;名詞：普通名詞和專有名詞，名詞的單復數形式，不可數名調，名詞的所有格;代詞：人稱代詞，物主代詞，不定代詞，指示代詞，反身代詞，疑問代詞;數詞：基數詞，序數詞;形容詞和副詞：形容詞和副詞的特征、用法以及比較級和級形式;介詞：常用介詞和介詞短語;連詞;動詞及動詞詞組：動詞的基本形式，行為動詞，系動詞，助動詞，情態動詞，常用動詞詞組和短語;
時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，現在進行時，過去進行時，過去將來時，將來進行時，現在完成時，過去完成時，現在完成進行時;
語態：主動語態，被動語態;非謂語動詞的基本用法：動詞不定式，動詞-ed形式;
句子各類：主語，謂語，表語，賓語，定語，狀語，補語;句子種類：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句;簡單句的基本句型;主從復合句：賓語從句，狀語從句，定語從句，主語從句，表語從句;并列復合句;間接引語;特殊句子結構：省略句;倒裝句;強調句;it句型(it作形式主語開形式賓語)，therebe結構;主謂一致;虛擬語氣。
(3)常見交際用語和功能意念
主要考核考生運用英語進行簡單交際的能力。要求根據語境，運用恰當的語言知識，理解語篇意義，有效進行交際。
2.語言運用
(1)閱讀
主要考核考生閱讀理解不同文體、語篇的能力。要求考生能夠運用語言知識和閱讀技巧，讀懂書報、雜志、網頁中關于文化、生活、社會、科學、軍事等一般性話題的簡短文章或文段。文體包括議論、記述、說明。要求考生能理解歸納語篇的主旨，抓住語篇的關鍵概念和關鍵細節，獲取事實性信息，根據上下文推測詞義，推斷隱含意義，理解作者意圖、觀點和態度，理解句子段落之間的邏輯關系，把握語篇整體內容和基本結構。
(2)翻譯
能夠正確運用詞匯、語法進行一般性話題的英漢互譯，要求句子符合語法、連貫達意，基本符合語言表達習慣。
(3)寫作
主要考查考生用英語進行書面表達的能力。要求考生根據所給的背景資料和提示，寫一篇內容完整、語意連貫、表達清楚的100詞左右的短文。
三、試卷結構
客觀題(選擇填空題、閱讀理解題、完形填空題，占75%);主觀題(翻譯題、寫作題，占25%)。
