2020年教師缺口,2020年突如其來的一場“疫情”，讓越來越多的人認識到，有一份穩定的工作，是一件多么幸運的事情！在全國紛紛因“疫情”遲遲不能復工復產之時，那些擁有單位的人，依然能夠做到“旱澇保收”！
提到穩定工作，很多人都會想到教師這份職業！當然，“疫情”對于廣大教師群體而言，雖然在工作上受到了一定影響！但是，“疫情”對于教師們的工資收入完全沒有絲毫影響！所以，一場“疫情”也讓越來越多的人向往教師這份職業！
而2020年，廣大教師群體不僅感受了一次自己“穩定職業”的好處！也將會迎來一系列的重大“利好消息”！而這些“利好消息”，更會增加教師們對于職業的幸福感和自豪感！
利好消息一：漲工資，提待遇！
去年年底，國務院教育督導辦公室發布通知，2020年將會成為教師群體的“漲薪之年”！并且明確指出，國務院教育督導辦公室2020年的工作重點就是“落實教師工資待遇”！嚴格要求各地落實“教師工資收入水平不得低于當地公務員平均工資收入水平”！
所以，對于廣大教師群體而言，2020年漲工資、提待遇勢在必行！
利好消息二：擴大重點地區、學段教師招聘數量！
在2020年國務院聯防聯控新聞發布會中，國務院明確提出，2020年將會擴大教師招聘數量！尤其對重點地區，重點學段，急需的教師進行擴大招聘！并且，還將會落實公費師范生入編入崗！
擴大教師招聘數量，將會極大地緩解那些教師缺口比較大的地區和學校，老師們的工作壓力！
利好消息三：教師職稱改革，轉變職稱評定方式！
對于廣大教師而言，職稱涉及到教師工資待遇方方面面，而因為現行的職稱方式，更看重文憑、論文等指標！讓很多教師的工資待遇，就是因為職稱上不去，而遲遲無法上漲！
而在2020年教育部將會進行“職稱改革”！轉變教師職稱評定方式，不再把各種資歷、文憑當成職稱評定的重點！采取更加側重綜合能力的評價方式！
2020年的教師“職稱改革”，意味著老師們再也不用熬著年齡來評職稱了！
利好消息四：2020年“大班額清零”，為老師減負！
在2020年各省教育廳發布的工作計劃當中，“大班額清零”將會是各省2020年教育工作的重點！而“大班額清零”最直接的好處，就是減輕教師的各項教學壓力！讓老師們能夠更加科學合理地進行各項教學活動！
2020年關于教師的各種“利好消息”接踵而至，從中我們也能看出國家對于教師的重視程度！各位即將大學畢業的同學們，教師職業的各種好，不用再過多論述了，有意向加入“人民教師”的隊伍嗎？那就趕緊趁現在，2020年擴招力度這么大，千萬不要錯過了！
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