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賀陽衡水一中高級中學唐山分校課堂六環節

導（3分鐘）：創設情境、激情導入；出示學習目標，明確學習任務。

學（15-20分鐘）：根據導學提綱及課件設計的問題圍繞學習目標展開學生自學，學生通過獨立自學、同桌交流對學、小組交流組學，實現以學生為主體的課堂環節。教師根據學生自學的環節，充分準備學生可以出現的問題，制定課堂生成的預案

展（8分鐘）：學生展示在學習環節中的成果，可展示、可質疑、可提問、可回答。

評（8分鐘）：根據本課重難點，精備教師精講內容，完成本節課教學目標，做到課堂目標的升華?！霸u”與“展”兩個環節有機結合，密不可分。

測：課堂檢測（6分鐘）：圍繞學習目標進行當堂檢測，可以利用PPT或隨堂練本節課當堂檢測題目，檢驗本節課學習目標的達成情況。課下限時練（史地生政當堂清）

輔：教師根據達標檢測反饋的信息，進行查漏補缺，總結提升。同時，布置適當作業，鞏固提高。通過作業批改、及時反饋、作業復批及時了解班級學生對本節課教學目標的合格率，及時面批、個別輔導，通過培優補差、導師制培養的形式輔導學生提升合格率。

(舉報)2020-12-13 16:14瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個