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                                山東職教網
                            
                            
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            職校大小事
            
                                        
            
                                            
            
                                        
            
                                        
                                    
            
                                            		
                                
                                    
            
                                        
                                        
            
	山東力明技工學校臨床醫學專業的培養目標是什么？

            

            
	
            

            

            
	
            
		培養目標：圍繞臨床醫學專業培養目標、人才培養模式改革，按照基本能力、單項能力、創新能力和綜合能力職業教育規律要求，建設完善的校內外實踐條件。形成“基本技能培養→單項技能培養→綜合能力培養→創新能力培養”的實踐性教學體系。
	
            
	
            
		
            
	
            

            
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                        
            
                            
            
                                
                                
                                
                                    
            
                                        
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                    
            
                
            
                
            
	
                    
            趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
            
                

            
                
                
            
            
            
            
            
        
            
    
            
    
            
        
            
            
            

            


            

            
            
                
            本貼共有0個回復，點擊率14回到『山東職教網』
            
                
                
            
            
            
            
            
                
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