嬰幼兒發展引導員是指從事 0~3 歲嬰幼兒身心健康發展引導,并對嬰幼兒看護人提供輔助咨詢服務工作的人員。研究發現,嬰幼兒不僅貧血率高,在認知、語言、運動、社會情感方面的發展風險也較高,而為嬰幼兒照養人提供科學養育指導和咨詢服務是改善和促進兒童早期發展水平的有效辦法。然而我國該人員存在巨大缺口,尤其農村地區的供給幾乎為零。究其根本原因是我國缺少該人員的系統培養課程及培養途徑?;谠摫尘氨拘L峁┡囵B嬰幼兒發展引導員的課程體系及內容,推動嬰幼兒發展引導員,尤其是農村地區嬰幼兒發展引導員的培養與供給。
嬰幼兒發展引導員的工作任務:
1.指導孕期夫婦了解孕期營養需求, 依孕期生理、心理及角色變化,營造適宜的 胎兒激勵環境;
2.指導嬰幼兒看護人了解0?3歲嬰幼 兒發展發育標準,使用測評工具,檢測嬰幼 兒發育指標;
3.幫助嬰幼兒看護人掌握養育理念, 分析養育情況,并提供改善建議;
4.幫助嬰幼兒看護人掌握喂養知識, 指導嬰幼兒的營養補充;
5.在嬰幼兒家庭等地布置適宜環境, 組織開展嬰幼兒游戲,并提供互動示范;
6.實施嬰幼兒應急救援,指導嬰幼兒 看護人規避嬰幼兒安全風險。
唐山方頓職業培訓學校以“技能培養標準結合社會需求,教學過程結合生產過程,學校發展結合時代進步”的“三結合”為辦學方針,為學生提供工匠技藝傳授服務。響應國家職業技能提升行動,現在可以提供免費培訓,想學習嬰幼兒發展引導的同學可以撥打400-619-8866咨詢哦~