專業建設創新發展 助力學生成長成才

  省相關領導與連鎖經營專業學生交流

 汽車維修專業學生進行汽車故障診斷實訓

與汽車4S店合作舉辦汽車營銷大賽

電子商務專業與淘寶共建實訓室

    2014年，全國高校畢業生人數達到727萬，再創歷史新高，“畢業生就業難”再度成為社會公眾關注的熱點。面對這一難題，有著64年辦學歷史的國家示范性高職院校陜西工業職業技術學院（下稱：陜西工院）主動適應區域經濟發展需要，及時跟蹤人才市場需求的變化，針對性調整和設置專業，并以專業建設為龍頭，深入開展校企合作，改革人才培養模式，加強校內生產性實訓基地建設，積極舉辦技能競賽，突出培養學生的實踐能力和職業素養，使學生專業知識技能學習與企業崗位能力需求實現“零距離”對接，2010至2013屆畢業生初次就業率保持在97%以上，2014屆31%的畢業生在世界500強和國有大中型企業就業。

    專業設置：

    立足區域 對接企業

    隨著陜西社會經濟的迅猛發展，汽車、物流及電子商務產業迅速崛起，對相關專業技術人才的需求也呈逐年上升趨勢。2007年，陜西工院緊跟時代脈搏，組建了物流管理系，2010年又升格為汽車與物流學院。該學院一班人通過深入調研，結合自身辦學條件，合理設置和調整了專業發展方向。經過7年的建設，該學院現擁有6個教研室，開辦有物流管理、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車定損與評估、電子商務、營銷與策劃、連鎖經營管理等7個專業。其中，物流管理專業是2008年國家示范性立項建設專業和2009年陜西省重點建設專業，電子商務專業是2012年陜西省重點建設專業，營銷與策劃專業是院級重點建設專業。2012年，物流管理專業和電子商務專業還被國家教育部門評為“國家教育師資培養培訓基地”。

    專業建設：

    特色明顯 成效突出

    在專業建設的過程中，汽車與物流學院緊跟行業發展，明確專業定位，與省內外知名企業開展多種形式的廣泛合作，并在校企合作的基礎上創新專業建設，進行課程、教材、人才培養模式的改革探索，在人才培養中緊扣實訓基地建設和技能大賽兩個抓手，有力地增強了學生的職業能力和職業素養，取得了顯著成果。

    以校企合作為平臺，進行專業建設創新 近年來，汽車與物流學院先后與西安人人樂配送中心、福建省信通工程建設有限公司、山東榮慶物流有限公司、北京布瑞琳公司等企業簽訂了訂單培養協議，分別組建“倉儲配送”、“工程材料管理”、“榮慶物流管理”、“布瑞琳”等訂單班，通過校企雙方共同組建專業指導委員會，共同商定人才培養規格與要求，共同制定專業培養目標和人才培養方案，共同開展專業課程改革與建設，共同構建實踐教學體系，共同參與教育教學改革與人才培養全過程等，使校企合作真正融入專業和課程建設的各個環節。

    以國家示范專業物流管理專業為例，在與企業進行訂單培養的過程中，以專業核心能力培養為中心，以基于工作過程系統化為思路，聯合企業進行課程開發及建設，現已建成配送作業的組織與實施、倉儲業務操作、物流機械設備的適用與維護3門省級精品課程和管理學基礎、物流基礎、配送作業的組織與實施、倉儲業務操作、物流機械設備的使用和維護、貨物運輸操作和交通運輸與保護等7門網絡課程，同時建成了共享型專業教學資源庫子庫，為學生自主學習搭建起良好的資源平臺。該學院還按照企業崗位標準、崗位能力需求，聯合行業企業專家，創立以實踐能力為主線、以工作過程系統化為思路、項目驅動為導向的教材模式，編寫出版了配送作業的組織與實施、倉儲業務操作、物流機械設備的使用與維護、貨物運輸操作、物流基礎等5門特色教材。

    在人才培養方面，物流管理專業通過對市場和企業的調研，明確了人才培養的目標和規格，制訂了物流管理專業人才培養方案、形成了富有特色的“職教融合、工學交替”的人才培養模式，即職業技能培養與教學任務相融合、職業素質提升與教學過程相融合、職業崗位訓練與教學情境相融合、職業資格考證與教學內容相融合；同時，理論教學和實踐教學穿插進行，學習過程和工作過程交替實施，學生身份和員工身份相互輪換，實現在人才培養過程中課程學習和崗位做工的有機銜接。

    同時，參照物流行業標準，按照物流企業崗位職業能力需求以及學院物流管理專業高級技術技能型人才培養要求，形成了“三三型”教學組織模式，即將高職三年培養期通過三個培養模塊，分三個階段進行實施。具體為：第一階段為理論實踐一體化教學模塊，包括基礎知識及基本技能、專業基礎知識及認知、專業知識及專業技能；第二階段為工學交替教學模塊，包括職業素質培養和崗位技能訓練；第三階段為頂崗實習教學模塊，包括專業綜合實習和畢業設計及論文。

    此外，陜西省重點建設專業電子商務專業通過與企業深度合作，按照電子商務崗位職業素質和職業能力的培養要求，創新形成了“教做耦合、實境創業”的人才培養模式，取得了顯著的效果。2011年電子商務專業獲中國互聯網協會頒發的“企業項目教學創新獎”。電子商務專業畢業生被京東商城、當當網、卓越網等多家大型電子商務企業錄用，受到企業的高度認可和歡迎。2006級畢業生趙娟紅、李春祥，2007級畢業生張映莉、張敏、賈磊平、唐宏斐等通過三年的學習鍛煉，紛紛走上了開網店創業之路，率先樹立了自主創業的品牌。

    院級重點專業連鎖經營管理專業也從2006年開始招生至今，以市場需求為導向，遵循連鎖經營的商業運作模式以及崗位能力要求，圍繞能夠擔任部門主管、門店店長、區域經理的人才培養目標形成了“學習、工作、創業”三位一體的人才培養模式。

    以實訓基地建設為重點，保障專業建設創新 實訓基地建設是職業院校加強實踐教學、開展實習實訓的重要保障。汽車與物流學院現有ERP操作、營銷模擬、自動倉儲與配送、汽車電器、汽車檢修、淘寶創業工作室、項目孵化工作室、汽車營銷、連鎖運營體驗店等18個校內實訓室，配備有第三方物流管理信息系統、倉儲管理、配送管理、生產物流、國際物流管理模擬系統、連鎖經營管理、網絡營銷、汽車營銷、商務談判、營銷管理電子對抗系統等仿真模擬教學軟件，總價值1300多萬元。此外，學院還積極與京東商城、人人樂、汽車4S店等數十家企業合作建成了校外實習基地。2010年，物流技術操作實訓基地被省教育部門確定為省級高等職業教育實訓基地，2012年，汽車維修技術專業實訓基地被確定為“中央財政支持的職業教育實訓基地項目”。

    淘寶公司首次與高校合作即選擇了陜西工院，通過將淘寶店搬進校園、依托淘寶創業工作室和項目孵化工作室，借助“印象西安”陜西特產的網絡銷售、校園物流代發等企業運營項目，讓學生在真實的環境中工作、創業。學生的學習過程與工作過程交替實施，學生身份和員工身份相互輪換，使學生“身在校園，做在企業”，真正實現了學生的零距離上崗。

    為使學生的專業理論學習與實踐操作技能相融并進，汽車與物流學院在校園內開辦了3家學生實體運營體驗店。運營體驗店主要承擔連鎖經營管理專業門店運營實習、賣場布局與商品陳列實習、連鎖企業信息系統管理實習以及采購業務、理貨業務、收銀業務、促銷業務、盤點業務、客服及防損業務、財務管理等實訓項目；同時，為營銷與策劃、電子商務、物流管理等多個專業提供實訓場所及支持。運營體驗店秉承“提高素質，提升技能，鍛煉在我，服務于您”的經營宗旨，以“今日實訓先鋒，明日崗位骨干”為口號，貫徹“一心為學，專心于訓，用心經營”的工作理念，打造符合學生綜合素質與能力發展需要的高水平實訓平臺和創業實踐平臺。

    通過加強實訓基地建設，為學生打造真實的工作環境，不斷推進實踐教學改革，在實際操作訓練中，提升學生的運營管理能力，為學生就業奠定了堅實的基礎。

    以技能大賽為抓手，推動專業建設創新 汽車與物流學院針對所開設專業，在每年的校內技能競賽月活動中舉辦物流、營銷、連鎖、電商、汽營、汽檢等專業技能競賽。學生先后組隊參加全國高?！皠撘狻撔隆摌I”電子商務挑戰賽、“E路通”杯全國大學生網絡創新應用大賽、全國高校市場營銷大賽、企業經營管理沙盤模擬對抗賽、物流技能大賽、汽車營銷大賽、汽車檢修大賽等賽事，共獲得陜西省特等獎3項、陜西省一等獎2項、綜合一等獎3項；獲得全國總決賽一等獎5項、二等獎1項，三等獎1項。同時，配合“雙證制”建設，為該專業及其他專業學生提供助理物流師、助理電子商務師、助理營銷師、連鎖經營管理師、中級汽車營銷師等職業資格認證的培訓或認證服務，還面向社會提供各類相關培訓服務，有力地促進了專業建設和學生技能水平的提高。

    人才培養：

    成績突出 就業充分

    專業建設有創新，人才培養有特色，汽車與物流學院涌現了很多學生零距離就業和創業的案例。2009年獲得首屆全國大學生電子商務“創新·創意·創業”挑戰賽陜西省一等獎、全國三等獎的電子商務專業0702班唐宏斐和張娜同學都曾在淘寶創業工作室經過實踐鍛煉，并分別走上了電子商務的就業和創業之路。電商0801班章舉、夏涵悅，電商1001班學生王萌、周茜同學都已成為京東商城的業務骨干，電商1001班楊延同學成立了云創電子商務有限公司，寇咪和趙鴿鴿同學也在西安沐易家居用品有限公司淘寶店鋪和天貓商城從事主管和客戶工作。布瑞琳訂單班學生、物流管理專業0902班的王引，現已成為布瑞琳洗染有限公司人力資源部部長；連鎖經營管理專業1001班楊才華因專業技能突出，成為布瑞琳公司洗染車間二級工程師。

    近年來，該院畢業生就業率始終保持在98%以上。2015屆畢業生現已有部分學生被企業預訂，其中電子商務專業的部分學生已被京東世紀貿易有限公司預訂，物流管理專業的部分學生被順豐物流公司預訂，連鎖經營管理專業的學生被京布瑞林公司預訂。陜西省內、陜北、關中各地的汽車檢測與維修企業、汽車營銷4S店也紛紛前來洽談接收汽車檢測與維修技術專業及汽車技術服務與營銷專業的畢業生事宜。