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            國際職教大會
            當前位置:職教網 ☉ 資訊 ☉ 國內新聞 ☉ 地方動態
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                    2014年4月17日上午,在清鎮市委、市政府的指導下,“和諧清鎮誠信職教城促進會”第一次會員大會第一屆理事會第一次會員,暨促進會成立大會在清鎮尚湖城展示中心隆重舉行。尚湖城項目總經理嚴兵當選促進會會長。


            會議現場儀式

                    據了解,“和諧清鎮誠信職教城促進會” 是聯合性、地方性、非營利性的社會組織。該會的宗旨是團結和動員清鎮社會各界人士積極踐行“與黨和人民同心”的理念,充分發揮優勢,緊緊圍繞影響社會和諧的突出問題,促進階層和諧,解決社會問題,化解社會矛盾,幫扶困難群眾,為構建和諧誠信職教誠、提升職教城入住師生、人民群眾幸福指數貢獻智慧和力量。


            參會代表對議題進行討論

                    會上,尚湖城項目總經理嚴兵當選促進會會長。作為一家專注于城市運營,清鎮城市建設的主力軍之一,尚湖城團隊主要承擔的主要業務有貴陽市職業教育聚集區(東區)、清鎮市物流園區綜合配套區、龍鳳濕地生態城(清明上河圖)、生態稅源總部基地等項目的一級土地整理、基礎設施建設和產業運營。為清鎮城市建設與運營管理帶來新的理念、新的觀念與新的改變,并完善了清鎮的旅游、居住、商業等城市功能,整體提升城市定位和形象。

                    其中,龍鳳濕地生態城占地1.2萬畝,位于百花湖和紅楓湖之間,是國內少有的環保主題生態濕地公園。該項目依托清鎮市豐富的山水及人文資源,規劃建設以清涼度假為主題,以濱水親水為特色,以傳統文化為內核,集運動休閑、養心養生、濱水度假、生態旅游等多功能于一體的綜合性生態度假旅游目的地。項目一期時光貴州濕地公園建筑面積近6萬平方米,以講述“貴州故事”,展現“海派生活”為主題,并邀請國際一流的規劃建筑設計機構合力打造成集風姿綽約的海派建筑、傳統經典的明清屯堡建筑精粹于一身的休閑旅游主題商業街區。業態覆蓋高端企業會館、旅游商品零售、主題餐飲酒吧、休閑娛樂街區、藝術文化長廊等。目前已入選貴州100個特色旅游景區優秀景區和2014年貴州省第九屆旅發大會重點觀摩點。

                    此外,嚴兵還對“和諧清鎮誠信職教城促進會”的性質、宗旨、任務作了詳細的講解。他表示,促進會要圍繞中心,服務大局,主動搭建服務平臺,當好聯系政府與企業、政府與社會的橋梁和紐帶,不斷提高服務效能。尚湖城作為促進會成員之一,將帶頭做誠信建設的推動者、實踐者、創造者,當好遵守誠信、宣傳誠信的模范和表率,共同為職教城的和諧、誠信、美麗做貢獻。

                株洲日報訊(醴陵記者站 張潔 通訊員 何勇 陳少東)4月12日,醴陵市首屆“花炮生產與管理”專業人才順利畢業,這標志著該市花炮企業將迎來一批高級管理與技術人才。

                醴陵是有名的“花炮之鄉”,為了更好地服務地方經濟發展,2009年,前身為醴陵市職業中專的陶瓷煙花職校開設了花炮專業,著力培養煙花爆竹行業從業人員。2011年,為適應產業發展升級的需要,該校又開設了“花炮生產與管理”全日制大專班,該專業由陶瓷煙花職校與湖南安全技術職業學院聯合辦學,從花炮企業招收社會學員,培養管理與技術人才。

                “通過3年的全面學習,我們掌握了一些先進的企業管理方法和技術研發知識,這將有助于提高企業核心競爭力。”學員蘇驊介紹,他所任職的企業正自建研發實驗室,新研發的“無硫”產品即將定型,5月份將參加中國煙花協會舉辦的花炮博覽會。

              本報訊(記者 劉冠霖)昨天下午,揚州市職業教育集團揭牌暨職業教育成果展示和校企合作集中簽約儀式舉行,這標志著揚州市職業教育集團正式成立。省教育廳廳長沈健,市長朱民陽共同揭牌,副市長董玉海致辭。

              揚州市職業教育集團旨在整合優化全市職業教育資源,加快技術技能型人才培養。集團將建設機電、汽車、電子信息、建筑、化工、電氣自動化、紡織服裝、商貿旅游等八大專業中心。推動職業院校與行業企業共建技術工藝和產品開發中心、實驗實訓平臺、技能大師工作室,將推進產教深度融合,探索校企一體化職業教育辦學模式。構建現代職教體系,重點推進中、高等職業教育相銜接的現代職教體系改革試點。

              據悉,我市成立了職業教育集團管委會,由市政府分管領導任集團管委會主任。

                    昨天下午,揚州市職業教育集團揭牌儀式暨職業教育成果展示和校企合作集中展示簽約儀式在揚州職業大學舉行。此次職業教育科技成果展聚集了我市140多家企業、12所骨干職業院校、1000多件實物作品,全面展示了我市職業教育改革與發展和校企合作取得的豐碩成果。 

                    此外,至2016年,我市職業教育集團將建成機電、汽車、電子信息、建筑、化工、電氣自動化、紡織服裝、旅游商貿等八大專業中心,通過構建校企合作、公共實訓、師資共享、產學研四大平臺,更好地服務地方企業與社會經濟發展。

                    千余實物展品展示揚州職教科研成果

                    據了解,昨天共有1000多件實物成果進行展示。食品雕刻、盲人按摩、汽車尾燈感應等家庭生活領域的新產品讓來賓贊不絕口。

                    最值得一提的是“碟簧強壓機”,這是揚州職業大學機械專業的師生共同為我市一家企業研發的新設備。目前,借助該設備生產的碟簧已經應用于我國載人宇宙飛船等高精尖領域,下一步將為中國海軍裝備服務。

                    省教育廳廳長沈健對揚州職業教育集團的教學成果表示贊賞,希望能有更多的成果應用于工業生產與經濟社會發展、創造更多財富。

                    2016年建成八大專業中心實現資源共享

                    市職業教育集團成立后,到2016年將建成機電、汽車、電子信息、建筑、化工、電氣自動化、紡織服裝、旅游商貿等八大專業中心,通過建設校企合作、公共實訓、師資共享和產學研的四大平臺,令我市職業教育與經濟社會發展高度契合,培養出更多更高素質的技術技能型人才。

                    其中,揚州職大是機電專業中心的牽頭學校,成員學校包括揚州工業職業技術學院、江海學院等6所院校。在中心尚未正式建立前,這7所院校就已經多次談過未來發展方向,“以前學生動手機會較少,解決實際問題的能力得不到鍛煉,在四大平臺建成后,實現資源共享,這一現狀將得到改觀。”揚州職業大學機械系教授游文明說。

                    專業中心將成科研、產品轉化重要平臺

                    “我們工廠主要是負責生產,科研能力不足?!被顒蝇F場,揚州核威蝶形彈簧制造有限公司總工程師郭斌坦言,兩三年前企業遇到了一些技術瓶頸,于是向學?!敖柚恰??!暗蓮妷簷C就是職大機械專業的師生共同為我們企業研發的新產品?!惫笳f,企業出錢,學校出智,校企合作實際是真正的科學技術和勞動的結合。

                    除了向學?!敖柚恰?,企業在產學研的過程中還不吝嗇大把“出力”。參觀中,揚州揚杰電子科技有限公司董事長梁勤當即承諾,將積極推動公司與職業院校共建技術工藝和產品開發中心、試驗實訓平臺,使專業中心成為公司科技研發和產品轉化的重要平臺,為企業產品研發提供智力支持。

                    打通升學渠道提供更多學習、深造機會

                    “職教集團成立后,來自各個學校的教研、科研成果將越來越多?!甭殬I教育集團管委會辦公室副主任胡春晨認為,如今職業教育強調理論實踐一體化,學生動手能力強學校才敢接科研活,對學生來說也是一種鍛煉,這些學生畢業后也特別受企業歡迎。

                    職教集團的建立將為學子提供更多的專業學習和深造渠道。游文明表示,中心內既有高職院校也有中職院校,通過抱團發展,高職與中職可打通升學渠道,中心內的中職學生可以通過對口單招報考高職院校。  

              昨天,泰州市職業教育聯合會在泰州職業技術學院正式掛牌成立。記者從儀式上獲悉,職教聯合會將搭建有高校、中職校、企業參與的合作平臺,培養造就大批高素質勞動者和高技能人才。

              57家院校企業抱團發展

              據介紹,泰州市職業教育聯合會由泰州職業技術學院牽頭成立,吸納了泰州學院、泰州機電高等職業技術學校、揚子江藥業集團、緯創(資通)泰州有限公司、泰州國際金陵大酒店等57家中、高職院校和企業參與。

              職教聯合會成立后,將成為一個院校合作、校企合作、區域合作的平臺,在專業設置、學歷晉升、人才培養等方面進行深度合作,提升職業教育辦學質量,培養造就大批高素質勞動者和高技能人才。

              據了解,目前,我市現有職業學校14所,普通中專、職業高中11所,其中五年制高職校1所。技工學校3所,其中國家級重點技工學校1所。

              職校生有了晉升途徑

              市教育局職社處處長喬愛寶說,職教聯合會成立后,將為全市數萬名中職在校生提供一個便捷的晉升途徑。

              “社會上對職教的認識大多是‘上了三年直接工作’,但接下來通過職教聯合會這一平臺,我市將推動中職在校生進入高職和本科階段的學習?!眴虗蹖氄f,目前我市中職學生想要進一步深造,只能通過參加成人高考獲取??茖W歷,或者是參加對口單招和注冊入學,獲取相應的文憑。

              職教聯合會成立后,我市的三所地方高校也納入其中,將推動“3+3”中高職銜接分段培養試點項目和“3+4”分段培養項目的實施。

              所謂“3+3”中高職銜接分段培養試點項目,是指中職學生在職校學習三年,然后直接進入相關的高職院校進行就讀,并獲得大專文憑。

              “3+4”分段培養項目是指中職學生在職校學習三年后,進入本科院校學習四年,獲得國家承認的本科學歷。

              喬愛寶說,打通中職學生的深造渠道,將會吸引學生就讀職校,為地方培養更多的高技能人才,從而服務地方經濟發展。

              企業參與學校課程設置

              職教聯合會的成立,除了為學生提供更為豐富的學歷晉升渠道外,還將吸納企業進入校園,通過設立實訓基地,參與中職課程設置,讓學生從進校起就能熟悉相關企業的技能操作,畢業后可以直接進入相關企業工作。

              喬愛寶說,目前全市中等職業(技工)學校的年培養規模為1萬人左右,市區年培養規模不足5000人,并不能滿足企業需求。行業、企業參與職業教育的積極性尚未調動起來,企業等用人部門還沒有真正參與職業院校教育教學全過程。

              部分職業院校學校的教學管理還沒有完全脫離普通高中的方式,存在“職教普教化、教學理論化、模式單一化”的問題,教學方法和教材落后于企業和社會的現實需要,技能型人才培養的數量和質量遠不能滿足經濟社會發展的需要。

              “吸納企業進入聯合會,可以調動他們參與學校的課程設置,定點培養企業需要的高技能人才?!眴虗蹖氄f,今年開始,將有一批企業走進中職學校,通過開設冠名班、提供實訓設備,參與課程設置等方式,提升學生的技能水平,培養更適應泰州地方企業需要的技能型人才。

              日前,重慶市教委公布了普通中小學[微博]的招生方案,據了解,今年中考[微博]的報名時間為4月23日~25日,普通高中與中等職業學校不能兼報,應屆畢業生在畢業學校報名登記,往屆生在原畢業學校所在區縣(自治縣)教育行政部門指定的地點報名登記。

              今年普通高中招生的聯招考試仍然不變,原聯合招生區縣的考生報名參加84所學校的聯招考試,其他區縣(自治縣)自行組織招生考試。

              近日,位于伊濱區職教園區的洛陽鐵路信息工程學校新校區一期工程基本竣工,3000余名師生入住。至此,伊濱區職教園區已有6所院校的1.8萬名師生入住。

              洛陽鐵路信息工程學校創建于1973年,現為河南省唯一的鐵路行業省屬職業學校。新校區占地312畝,校舍面積7萬余平方米。


              記者從伊濱區有關部門了解到,按照規劃,伊濱區職教園區共有洛陽師范學院、洛陽綠業信息中等專業學校、洛陽市商務高等職業教育學院、河南楓葉國際學校、洛陽華洋國際學校和洛陽鐵路信息工程學校,目前6所院校均已投用。

               4月16日上午,2014年海南省職業院校技能大賽開幕儀式在海南政法職業學院舉行(南海網記者 楊曦 攝)

             

                樓宇智能系統安裝與調試技能比賽現場(南海網 記者 楊曦 攝)

              南海網海口4月16日消息(南海網記者 楊曦)4月16日上午,2014年海南省職業院校技能大賽開幕儀式在海南政法職業學院舉行,比賽時間為4月16日至4月23日,共有2220名中、高職學生選手參加23個大類87個比賽項目的角逐。

              據了解,舉辦這次技能大賽,目的是通過技能大賽激發學生學技術、比技能的熱情,海南全省職業院校技能大賽分為中職組、高職組比賽分別在11所中職、9所高職院校舉辦,大賽共有2220名中、高職學生選手參加23個大類87個比賽項目的角逐。

              據介紹,中職組大賽開設加工制造、交通運輸、信息技術、文化教育、土木水利、測繪勘探、文化藝術、旅游服務等14個大類58個比賽項目;高職組比賽開設財經商貿、電子信息、文化教育、體育服務等9大類29個比賽項目,今年高職組比賽還新增航空服務、工程、烹飪等比賽項目。

              此次技能大賽規模大、范圍廣、覆蓋寬、規格高,將進一步激發海南省廣大職業技能學校師生強技強能的積極性。

            高職院校文秘速錄比賽現場(南海網記者 楊曦 攝)

              湘西州共有各級各類職業學校20所其中高職學院1所中等職業學校19所,另有中職部1個。在校學生3.2萬人,教職工2281人,共開設專業55個?!笆晃濉逼陂g培養中、高級技能型人才3.7萬余人現有國家中等職業教育改革發展示范學校1所,國家級重點職業中專學校3所省級示范性中等職業學校4所,省級示范性職教中心2個。


              一是加大投入,職業教育基礎能力建設加強。2008年,州委、州政府組織召開了教育強州工作會議,出臺了《關于建設教育強州的決定》、《關于進一步發展職業教育的實施意見》等一系列發展職業教育的政策措施,從2008年開始,州本級每年安排職教專項經費800萬元用于支持州直和縣市職業學校建設大部分縣市已按“人均1元的標準”設立了職教專項經費,城市教育費附加的30%用于職業教育。全州各職業學校2013年共計投入建設資金4000余萬元。2013年,全州各職業學校、各鄉鎮農校、各教育培訓機構共完成農村實用技術培訓30.2萬人次,農民科技培訓11.8萬人次,農村勞動力轉移培訓6.4萬人次,培訓后就業1.7萬人次。


              二是布局合理,職業教育協調健康發展。投資2.3個億新建了湘西民族職業技術學院,提高了全州職業學校的辦學層次全州除古丈縣外,龍山、永順、保靖、花垣、吉首、瀘溪、鳳凰等縣市辦好一所骨干中等職業學校或職教中心。2008年,州委、州政府決定,對州財校、州交通學校、州機電學校、州糧食學校等四校進行資源整合,組建湘西經濟貿易學校,2010年,并入湘西民族職業技術學院,實行“一套班子、一個窩子、兩塊牌子、兩個層次”辦學?,F正準備對全州職業教育資源進行第三次整合,組建湘西職業教育集團。


              三是加強專業建設,職業教育服務能力增強。共開設專業55個,其中25個專業均有2個以上學校開設。計算機及應用專業有16個學校開設,服裝設計與工藝專業8個學校開設,文秘、旅游服務與管理專業有7個學校開設數控技術應用、電子電器應用與維修專業有6個學校開設等。2012年對全州旅游服務管理專業的學生進行技能抽查,合格率為100%。2013年12月通過全省統一組織進行了計算機應用專業的技能抽查。


              四是強化教學質量學生就業不斷提高。制定了《湘西州中等職業學校教育教學評估細則》出臺了《關于增補中等職業教育評估專家的通知》,大力開展教育教學改革研究,各職業學校的教育教學質量得到了一定提升。2012年我州中職畢業生7878人,就業7741人,就業率達98.26%2013年我州中職畢業生9105人,就業8984人,就業率達98.67%,其中對口就業7800人,對口就業率達85.67%,連續幾年來畢業生就業率均達到了95%以上。

              4月14日,由山西省教育廳、山西省煤炭廳聯合舉辦的山西省職業教育提升服務煤炭產業發展能力推進會在運城職業技術學院召開。教育部職成司教產合作處處長白漢剛,省教育廳巡視員劉惠民,省煤炭廳副廳長胡萬生出席會議。副市長陳竹琴致辭。全省各地市分管煤炭工作的負責人及部分煤炭企業負責人參加會議。
             
              會上,運城職業技術學院、大同煤礦集團有限公司、晉城市煤炭工業局等負責人分別作了經驗交流。會議旨在深入貫徹落實《山西省人民政府辦公廳關于印發山西省煤礦變招工為招生推進方案的通知》精神,落實煤礦變招工為招生政策,進一步加快煤炭專業人才培養步伐,提升煤炭院校服務山西省煤炭產業發展的能力。

              白漢剛指出,山西省在職業教育專業人才培養上有戰略眼光,在產教融合、校企合作上有新突破,值得學習借鑒。教育部門要加強組織領導,更好地落實職業教育相關政策;要通過政府主導,為職業院校和相關企業搭建好合作平臺;要發揮學校和企業雙主體育人作用;要深化教學改革,實現專業共建、資源共享、人才共育,共同推動職業教育更好更快發展。

              其間,參會人員觀摩了第八屆全省職業院校技能大賽和運城職業技術學院建設情況。 
              紅網綜合訊 據長沙經開區報道 4月11日上午,長沙經開區校企合作對接會在管委會舉行。本次對接會由人才政策宣傳、校企洽談、園區參觀三部分組成。會議由區黨工委委員、機關黨委書記張賢長主持,黨工委副書記、紀工委書記高杰出席會議并致辭。
              
              高杰指出,隨著園區主導產業產能的擴展以及產業鏈的延伸,園區對技能人才的需求將更加旺盛,據統計,未來三年(2014-2016年),園區技能人才的需求總量將達4萬多人。
              
              此次活動,參會技職院校共57家,外地州市41家,分別來自省內常德、湘西州、邵陽、衡陽、岳陽、湘潭、株洲、婁底、郴州、益陽、懷化等11個地州市。參會企業100余家,其中三一重工、山河智能、廣汽菲亞特、廣汽三菱、遠大空調、藍思科技等知名企業相關負責人積極參會。
              
              此次活動旨在探索建立政、校、企三方聯動新模式;旨在為人才供需雙方牽線搭橋;旨在解決園區企業技能人才需求問題;旨在宣傳與推介《長沙經濟技術開發區加快引進和培養技能型人才三年行動計劃》政策。此舉深得企業和技職院校贊賞與支持,并希望長沙經開區多舉辦此類務實、高效的活動,打通技職院校與企業的人才培養、輸送渠道,建立長效的供給機制。
              
              下一步,經開區將從兩個方面推動人才引進工作:一是發揮政策優勢,深入貫徹落實園區出臺的《加快引進和培養技能型人才三年行動計劃》和《招才引智三年行動計劃》,用三年時間投入2億元,在工程機械、汽車制造、電子信息等六大產業領域引進和培養100名高層次創新創業人才和10000名高技能人才;二是深化長效合作機制,促進政校企三方人才對接合作,繼續開展校企聯合辦學、頂崗實習等工作。

            德國客人參觀泉州信息學院的教學設施

              本報訊 (記者曾聰虹/文 張九強/圖)日前,泉州信息職業技術學院與德國萊法州教育學院簽訂交流合作備忘錄,旨在引進德國先進的職業教育理念,為職業教育的師資提供進修、培訓和咨詢。雙方將共同規劃一些合作項目,推動職業教育發展。

              “職業教育對經濟發展起到至關重要的作用,德國萊法州非常愿意跟泉州一起推動職業教育的發展,幫助就業市場找到他們需要的人才?!痹撝葜蓍L瑪盧·德萊爾在簽約儀式上表示,在德國,職業學校就是讓學生學“職業”,教師把學生“趕”到實踐中去。學校跟企業合作辦學,把課堂上的理論知識與企業中的實踐相結合,讓學生的動手能力得到提升。隨后,瑪盧·德萊爾一行參觀了泉州信息學院,對該校優美的校園環境和先進的教學儀器設備贊不絕口。


              泉州信息學院與德國學校的合作交流,由來已久。從2009年以來,有7批德國客人蒞臨該校交流,泉州信息學院董事長郭小平也多次遠赴德國進行交流學習。通過交流合作,泉州的職業學校學習了德國先進的職業教育理念,深化人才培養模式改革,提高職業技術人才培養質量,以進一步適應地方經濟建設社會發展的需要。

              同時,泉州信息學院還建立了液壓控制技術實驗室、氣動控制技術實驗室、工業展品室、傳感器實訓室等4個實訓基地,讓學生在實訓中提升動手能力?!巴ㄟ^動手操作,我們可以更直觀地了解機器的性能和原理,以后能更快地適應工作崗位。”該校機電系2013級呂同學告訴記者。

            京華時報訊(記者李琦)前天,北京國際職業教育學校承辦的2014年北京中等職業學校技能比賽開幕式暨全國職業院校技能大賽模特表演賽北京選拔賽,在751D·PARK北京時尚設計廣場開賽,來自北京4所職業學校的45名選手在T臺上進行比拼。

            據悉,大賽的賽項設計緊密貼合模特行業人才的崗位技能需求,力求充分展示職業學校人才培養成果。

            廣西下放專業設置和招生計劃審批權

            中職學前專業審批改備案

              本報訊(記者 周仕敏 實習生 陽舒綺)記者近日從廣西教育廳了解到,從今年起,廣西將改革中職校學前教育專業設置審批權,把專業設置審批制度改為專業設置備案制度,轉變專業管理方式,加強市級政府統籌中職教育能力。

              從今年起,廣西下放專業設置審批和招生計劃審批,市屬中職校學前教育專業設置由市教育局負責審批,并報自治區教育廳備案,區直中職校學前教育專業設置,經辦學主管部門審核后報自治區教育廳備案;自治區教育廳不再統一審批下達中職校學前教育專業招生計劃,由各市教育局下達所轄中職校學前教育專業的年度招生計劃,區直中職校學前專業年度招生計劃由辦學主管部門審核。

              此外,廣西還將制定專業設置條件和教學標準,依據標準進行規范化管理,從根本上減少管理中的隨意性,做到簡政放權、放而不亂;成立專業建設委員會,每兩年對全區中職校學前教育專業進行評估檢查,并向社會公布辦學情況。
                    本報訊(記者 劉磊)日前,四川省教育廳、省發改委發布《關于進一步規范普通高校舉辦五年制高等職業教育工作的通知》,規定普通本科院校自2015年起不再招收初中起點五年制高職學生,2018年起不再接收五年制直升轉錄學生。

                    五年制高職是指全日制普通高校招收初中畢業生,實行五年一貫制教育和人才培養模式的高等職業教育。四川省要求,五年制高職堅持以獨立設置的全日制普通高職高專院校為辦學主體,普通本科院校要按照科學定位、分類分層發展的要求,逐漸淡出五年制高職。

                    四川省規定,舉辦五年制高職的高職高專院校需具備符合高職特點的“雙師型”教師隊伍、完整的人才培養方案、完備的實踐教學設施以及有效的校企合作模式等。高職高專院??衫脙炠|的中職校,原則上應是省級及以上重點(示范)中職校的教育資源進行五年制高職前三年的教育教學工作,但轉錄后的兩年高職教育必須在高職高專院校內完成。

              新疆日報訊(記者趙西婭報道)4月14日,新疆維吾爾自治區職業教育工作視頻會議在烏魯木齊召開,會議對2014年新疆職業教育工作進行了安排部署。自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪出席會議并講話。

              據了解,截至2013年底,新疆職業學校在??倲禐?1.8萬人,其中高等職業教育8.9萬人,中等職業教育22.9萬人,較2009年分別增長12%、32%、5%。高中階段教育毛入學率為79.04%,較2009年提高了12.2個百分點。中職畢業生平均就業率為85.5%,高職畢業生平均就業率為90.3%。自2011年以來,已在內地9個省市的33所中職學校開辦了“內地中職班”,在校生規模已達7259人。

              爾肯江·吐拉洪指出,各地各有關部門要堅持變化變革創新,以加快構建現代職業教育體系為重點,大力推進職業教育創新發展,以就業為導向,特別是要服務好青年就業,建立系統化的技術技能人才培養體系。構建開放立交、內外銜接的人才成長立交橋。

              爾肯江·吐拉洪要求,要進一步健全和完善中高職銜接體系,逐步打通人才成長通道,充分利用對口援疆和區內對口幫扶工作機制,加強職業教育內涵建設。加大產教融合、校企合作力度,提升人才培養質量,加強學校管理,維護穩定大局,努力營造加快發展現代職業教育的良好社會環境,辦好讓人民群眾滿意的職業教育。
                    本報訊(記者謝洋 通訊員楊曦)記者近日從廣西壯族自治區教育廳獲悉,2014年廣西普通高校優秀??聘呗毶x拔升本工作(以下簡稱“專升本”)正式啟動。與去年相比,今年的專升本政策所覆蓋的對象放寬、比例更大。

                    據了解,2013年專升本選拔對象為“僅限于列入國家普通高校招生計劃、參加全國統一招生考試、按政策錄取的普通高等學校高職高專在籍畢業班學生?!?+2’高職班學生不在選拔范圍”。考慮到近年來高職高專招生錄取方式已趨于多樣化,2014年選拔對象調整為“僅限于列入國家普通高校招生計劃、按政策錄取的普通高等學校高職高專在籍畢業班學生”。同時,今年國家示范性高職院校(含骨干院校)經選拔升入本科學習的學生比例也有小幅提升,對于與自治區加快發展的14個千億元產業和10個戰略性新興產業相關的部分專業升本比例放寬至15%。

                    專升本的選拔對象必須在校學習期間已修完??平虒W計劃(最后一個學期除外)規定的課程并考試(查)成績合格,所有考試(查)科目平均成績排名在同年級同專業學生的前40%以內。各有關高校推薦選拔升入本科學習的優秀高職高專學生名單,必須在校園網和校內張榜公示7天以上。

            河南商報訊(記者 吳靜)昨日,記者從省教育廳獲悉,我省新增81名職業教育教學專家,當選專家每人每月可獲300元特別津貼。

            據介紹,職業教育教學專家評選每兩年一次,每次評選80名左右,面向中職學校、高職(技工)院校等單位中從事職業教育教學、教學管理、教學科研的在崗人員,申報者須擔任教育系列高級專業技術職務8年以上。

            2011年我省首屆評選,125人獲此殊榮,2013年度評選中州大學薛培軍等81人入選,“教學專家”比照中小學特級教師待遇,每人每月發放津貼300元。

            “教學專家”在崗期間實行動態管理,5年一個周期。期滿時,將組織人員對其進行綜合考核,不合格者將取消專家稱號與待遇。

              新華社沈陽4月11日電(記者曲振軒 范春生)遼寧省鳳城市職業教育中心在就業形勢趨緊、中等職業教育面臨辦學困境的情況下,抓住四校合一機會,打造“兩輪驅動”職教新內涵。此間專業設置及人才培養緊跟市場需求,不僅從招生困境中走出,近5年僅進京的畢業生就達2000余人,就業率連年保持100%。

              鳳城職教中心的前身是有幾十年歷史的丹東市文化藝術學校。2004年,丹東市文化藝術學校、原鳳城市職業教育中心、鳳城市技工學校和鳳城市農機學校四校合并,成立全新的鳳城職教中心。鳳城職教中心校長于傳乙說,以前辦學難,并校后尤其是這兩年以“兩輪驅動”的方式撐起職教發展內涵,第一個輪子是貼近市場和企業需求,提高學生技能;第二個輪子是以養成教育為主線,靠德育帶動學生整體素質提升。

              根據市場和企業崗位要求,學校強化實訓基地建設,積極與企業、行業深化聯系和合作,企業專家深入參與學校的教育教研活動。截至目前,與北京金色搖籃教育集團、大連造船廠等160余個單位建立了合作關系,共同制定目標及人才培養計劃等。

              鳳城市副市長欒守華認為,鳳城職教中心在“四校合一”后創新辦學機制,培養的人才與市場、與企業對接,就業率連年達到百分之百,辦學理念和做法值得肯定。
               本報訊(記者陳誠 通訊員易夢桃 謝寧 聶巧輝)昨日,我省首個動漫職業教育集團在長江職業學院成立。

              該職教集團由長江職業學院發起,省教育廳、省文化廳主導,參與的企業有江通動畫股份有限公司等。合作方將共同制定動漫人才培養方案、課程標準,編寫實用的動漫教材,共建實訓基地、就業基地,生產制作動漫產品。企業設計師可走上學校講臺,最終實現校企專業、課程需求、人才培養和實訓優勢互補。

              我省2012年出臺《推進職業教育集團化辦學的意見》,按照“資源共享、平等合作、優勢互補、互惠共贏”的原則,由重點高職院校牽頭,其他高職院校、中職學校、企業、行業組織參與組建職教集團。截至2013年底,全省已組建各類職教集團31個。

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